Aspectos Psicológicos Das Relações Humanas Influências Sociais Preconceitos Estereótipos

vários momentos as falas dos participantes portugueses. v RESUMO O presente estudo tem como objectivo principal conhecer e analisar o olhar das crianças e jovens a respeito do conceito “multiculturalidade” e das problemáticas subjacentes às relações interculturais. A investigação encontra justificativa no facto do mundo estar cada vez mais multicultural e da sua intensificação em decorrência principalmente da mundialização e dos consequentes acordos internacionais. Desse modo…

orgulho e materialismo nada mais são que os reflexos de uma mentalidade imposta. Existem ate hoje uma serie de conseqüências que nossos antepassados vivenciaram e de certa forma nos e imposta ate hoje. A imagem esta aparentemente fixada a natureza humana e sempre buscando obsessivamente encaixar aos padrões existentes daquela época vivida, onde o: aquela mobília, aquele iate, aquela mulher sarada, o jogador, o carro novo, todos giram em do conceito da perfeição, discriminando quem…

68). Para além das oposições filosóficas, ideológicas e políticas existentes na análise da sociedade de massa - interpretada quer como a época da dissolução da elite e das formas sociais comunitárias, quer como o início de uma ordem social mais participada e partilhada, quer, finalmente, como uma estrutura social gerada pela evolução da sociedade capitalista - há certos traços comuns que caracterizam a estrutura da massa e o seu comportamento. A massa é constituída por um…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA – UNICEUB FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE - FACES CURSO DE PSICOLOGIA DINÂMICA DE GRUPO E RELAÇÕES HUMANAS RELATÓRIO DE DINÂMICA DE GRUPO E RELAÇÕES HUMANAS FASE AFETIVA Brasília Novembro de 2013 Sumário Resumo iii Introdução iv 1.1O histórico da Dinâmica de Grupo iv 1.2Os conceitos de Dinâmica de Grupo vii 1.3Os conceitos de grupo e os critérios para ser considerado grupo ix 1.4Dinâmica de Grupo e seus fenômenos xi

CNCA (Itália); Efxini Poli (Grécia); Initiative for Health Foundation (Bulgária); Khetanipe for the Roma Unity Association (Hungria); Democratic Change Slovakia - PDCS (Eslováquia); Rede Europeia Anti-Pobreza – REAPN (Portugal); Roma Centre for Social Intervention and Studies - Roma CRISS (Roménia); o governo da República Checa – Comissário para os Direitos Humanos (República Checa); Health for Roma Foundation (Bulgária) e Fundación Secretariado Gitano (Espanha) como o coordenador…

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA Geórgea Daniela Araújo Berg Os Fundamentos da Educação tem por objetivo despertar os alunos para o seu papel de cidadãos e a ter uma visão crítica da sociedade, partindo da sua realidade; levar os alunos a uma reflexão e compreensão da sociedade em que estão inseridos; formar cidadãos conscientes; problematizar questões cotidianas; oportunizar espaços de discussão. Os processos…

Homosexualidade Introdução Nos últimos 50 anos, no mundo ocidental, temos assistido a uma profunda mudança de mentalidade e atitude, por parte da opinião pública, relativamente a questões relacionadas com a homossexualidade e a sexualidade em geral. A influência crescente do pensamento humanista, relativismo e perda dos valores cristãos, a par de uma cobertura desinibida, e muitas vezes sensacionalista, dos meios de comunicação, têm levado a uma maior tolerância e aceitação deste tipo de…

Liberdade e responsabilidade democráticas Processos sociais de mudança Reflexão e crítica Processos identitários Deontologia e princípios éticos Tolerância e mediação Processos e técnicas de negociação Construção de projectos pessoais e sociais 50 50 50 50 50 50 50 50 CP_2 CP_3 CP_4 Cidadania e Profissionalidade CP_5 CP_6 CP_7 CP_8 STC_1 Equipamentos - princípios de funcionamento Sistemas ambientais Saúde - comportamentos e…

havia a hipótese de que o autismo era causado por fatores psicológicos e que os pais eram os principais responsáveis pela doença ter se desenvolvido em seus filhos. Aborda as manifestações comuns, as discriminações e as necessidades educacionais que essas crianças sofrem ,também será abordada a falta de profissionais capacitados na área da educação e a relação do autista com a família que atenta para a realidade social em que os aspectos estão inseridos como por exemplo: a…

Lei Federal nº 10.639/03 / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005. 236 p. (Coleção Educação para todos) 1. Relações raciais. 2. Relações étnicas. 3. Currículo escolar. I. Brasil. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. CDU: 371.214 316.47 Brasília 2005 Copyright 2005. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e…