Aspectos Linguisticos E Textuais Para Elaboração Do Texto Cientifico

Alves RA- 370576 Savena Albuquerque RA- 382707 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Atividade Prática Supervisionada apresentado à Disciplina de leitura e produção de texto , ministrada pelo Profº Luiz Roberto Wagner do 1º Período do curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera Uniderp como requisito parcial para a obtenção de nota.

FIGURA C: Faculdade Milton Campos Curso de Direito Língua Portuguesa Prof. Alexandre Veloso de Abreu Aluno(a): A leitura funcional A LEITURA A linguagem de textos científicos A previsão do leitor Organização de ideias Conhecimento prévio A leitura como processo cognitivo HABILIDADES DE LEITURA: a) b) c) d) e) f) O conhecimento linguístico Significados Significados especiais Conhecimento de mundo O assunto Prever e inferir Memória de trabalho Memória de trabalho Memória…

TIPOS TEXTUAIS E INTERTEXTUALIDADE GENÉRICA Edna Pagliari BRUN – mestranda (UFMS)2 Maria Emília Borges DANIEL – orientadora (UFMS) RESUMO. Este trabalho, que faz parte de uma pesquisa de mestrado, tem como objetivo contribuir para o esclarecimento de um equívoco recorrente, principalmente, nos livros didáticos: a confusão entre os conceitos de gênero textual e de tipo de texto. Para tanto, foi analisada uma publicidade da Gradiente, publicada na Revista Veja, na qual ocorre uma variedade

seguem exercícios de revisão para a AV1 de Análise Textual: EXERCÍCIOS DE ANÁLISE TEXTUAL – AULAS DE 1 ATÉ 5 Questão 1. Considere o texto abaixo: “A variação é inerente às línguas, porque as sociedades são divididas em grupos: há os mais jovens e os mais velhos, os que habitam numa região ou outra, os que têm esta ou aquela profissão, os que são de uma ou outra classe social e assim por diante. O uso de determinada variedade linguística serve para marcar a inclusão…

esta não é somente uma capacidade, mas principalmente uma necessidade para a sua sobrevivência. • O conhecimento e suas subdivisões • Conhecimento cotidiano; • Conhecimento intuitivo; • Conhecimento teológico ou religioso; • Conhecimento científico; • Conhecimento filosófico. • Conhecimento cotidiano • O conhecimento cotidiano, é a forma de conhecimento isolado, casual, superficial que é adquirido na atividade diária. • Conhecimento intuitivo • É um conhecimento imediato,…

áreas de conhecimento também se trabalha com textos. Esta atividade foi proposta ao grupo com a intenção de incentivar a leitura, a reflexão e a compreensão dos textos a serem pesquizados ou mesmo sugeridos por esta ATPS, onde todos do grupo deve agir de forma eficiente para um bom desempenho na realização deste trabalho. O trabalho trata das definições e caracteristica dos vários elementos para uma boa leitura e produção de textos, onde é necessário uma pesquiza…

Produção Textual: o real e o necessário para o ensino da linguagem escrita nas séries iniciais _________________________________________________ Déborah Regina Vianna de Lima Resumo A discussão acerca da produção de texto sempre foi muito acalorada e, nesses últimos anos, vem sendo intensificada a níveis que trazem muita insegurança, principalmente dos professores das séries iniciais do Ensino Fundamenta I. Isto porque esses profissionais, geralmente, não são especialistas na…

Portal da Estação da Luz da Língua Portuguesa Texto 29 LINGÜÍSTICA E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Rodolfo Ilari (Unicamp) Introdução Datadas de 1957, as primeiras reflexões de um lingüista brasileiro sobre o ensino da língua estão contidas num ensaio de Joaquim Mattoso Câmara Jr. cujo título é todo um programa "Erros de Escolares como Sintomas de Tendências do Português no Rio de Janeiro". Nele se afirmava, com toda a clareza possível, que muitos erros encontrados pelos professores

__________________________________ __________________________________ _________________________________ São Paulo 2012 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, pelo dom da vida, pela presença certa em minha escolha profissional, no decorrer da minha formação e nos instantes da elaboração dessa pesquisa. Agradeço a Deus, pelos pais maravilhosos que me deu, José Aparecido de Castro e Terezinha de Fátima Simões Castro, que nos momentos de minha ausência dedicada aos estudos, sempre fizeram…

cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos sabores lingüísticos necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos”. (PCNS, 1997, p. 15). No presente trabalho propôs-se apresentar os conceitos sobre leitura, a interação entre autor e leitor, o conhecimento prévio do mesmo em busca de um significado ao texto, os fatores que impedem a formação de sujeitos leitores para que possa apresentar caminhos de…