Aspectos Da Deficiencia Na Antiguidade

Ensino de Florianópolis. Desenvolve os conceitos de mediação semiótica, auto-regulação, Processos Psicológicos Superiores e compensação social como elementos de constituição do homem, enquanto ser social. Palavras-chaves Cegos. Educação - cegos. Aspectos social. * Professora de Sala de Recursos para Educandos Cegos e Baixa Visão. Escola Básica Municipal Donícia Maria da Costa ** Professora de Sala de Recursos para Educandos Cegos e Baixa Visão. Escola Básica Municipal Intendente…

educação acontece desde o início da vida. Logo, desde pequenina, a criança começa a ser educada, através dos pais, do contexto social que a cerca e, posteriormente, através da chamada educação formal, vivenciada na instituição escolar. Na Antiguidade, quando ainda não existia a escola (instituição), a educação era recebida apenas informalmente e sua transmissão acontecia de forma natural. Assim, as informações eram trocadas em diversas situações de comunicação do cotidiano e o…

afirmação, vitruvio aconselha que o projeto arquitetônico devesse seguir este entendimento de ter a proporcionalidade dos estudos antropométricos. Este é um exemplo evidente que a construção de conceitos, ou concepções, referentes à pessoa portadora de deficiência, é um fator sócio-histórico sedimentado pelos séculos. Em 1946 o arquiteto Le Corbusier, dentro dos mesmos princípios de Vitruvio, cria o modelo antropométrico conhecido como “O modulor” com dimensões para a escala humana,…

Cenário empresarial A matemática a servicos das empresas A Contabilidade e a Matemática são duas ciências que evoluíram desde a antiguidade. Sempre caminharam juntas, paralelamente ao desenvolvimento econômico e social. Esse desenvolvimento influenciou diretamente todas as atividades relacionadas à cultura, ciência e educação. Surge a necessidade de identificar como a disciplina de Matemática pode utilizar-se da Contabilidade na gestão de custos para a compreensão de um conceito…

ASPECTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA DEFICIÊNCIA Apolônio Abadio do Carmo UNIDADE II ENTENDIMENTOS DE DIFERENÇA O objetivo dessa unidade é discutir, de forma breve as concepções histórico – filosóficas da diferença.Esperamos que ao término da unidade de ensino os alunos sejam capazes de: identificar e compreender as tendências filosóficas sob as quais assentam os vários entendimentos de diferença humana. Historicamente, a idéia de diferença entre os seres humanos, tem…

por meio de técnica de pesquisa bibliográfica, em três etapas: a primeira etapa – exploração e planejamento; a segunda, de desenvolvimento e a terceira, de apresentação escrita. O tema de pesquisa deste trabalho vai abordar desde o conceito de deficiência auditiva, inclusão Social, legislação e a importância da Língua Brasileira de Sinais. Podemos notar que a necessidade da comunidade surda vai muito além da busca por compreensão da língua, fazer parte do silêncio dos surdos é se…

com a análise de falsas noções (ídolos) que se revelam responsáveis pelos erros cometidos pela ciência ou pelos homens que dizem fazer ciência. É um dos aspectos mais fascinantes e de interesse permanente na filosofia de Bacon. Esses ídolos foram classificados em quatro grupos: 1) Idola Tribus (ídolos da tribo): Ocorrem por conta das deficiências do próprio espírito humano e se revelam pela facilidade com que generalizamos com base nos casos favoráveis, omitindo os desfavoráveis. O…

PERSONALIDADE Etimologicamente, a palavra "personalidade" se origina do latim persona, que significa máscara. Na Antiguidade, a máscara era usada para representar ou caracterizar os personagens no teatro. PERSONALIDADE • É a organização dinâmica interna daqueles sistemas psicológicos do indivíduo que determinam o seu ajuste específico ao ambiente. (primeiro conceito – Gordon Allport) • Descreve o crescimento e desenvolvimento de todo o sistema psicológico de um indivíduo. • É…

Iniciação a natação para pessoas com deficiência Rio de Janeiro 2013 Iniciação a natação para pessoas com deficiência física Allan de Oliveira Lopes* Giovanni Eschenazi Nicolas Villas-Bôas* Jullyana Alencar** Rafael da Silva de Oliveira*** (rafaelsilva.oliveira@yahoo.com.br ) (Brasil) * Discentes do curso de graduação em Educação Física da Universidade Castelo Branco (UCB/RJ). ** Discente do curso de graduação

forma ou outra possui alguma deficiência. Segundo o senso IBGE 2000, cerca de 25 milhões de brasileiros possui algum tipo de deficiência. Mas como os mesmo lidam com isso diariamente? As escolas e lugares de acesso são adaptados a essas pessoas? A acessibilidade é de grande importância para toda a sociedade, e está relacionada com condições viáveis de mobilidade disponíveis e a oportunidade de acesso oferecida aos indivíduos, tanto para pessoas que não têm uma deficiência física ou para…