As Relações Dependentes Do Ego

mentais, estruturas da personalidade (Id, Ego e Superego) e o nosso corpo. Seu criador foi Sigmund Freud, que teve como alguns de seus seguidores Melanie Klein, Jacques Lacan, Carl Jung (em um primeiro momento), Donald Winnicott, Erik Erikson e Anna Freud, por exemplo. Traz para a Educação diversas colaborações, dentre elas as ideias de que educadores devem promover fortalecimento e equilíbrio do Ego de seus alunos, de que devem levar em consideração relações entre professores e alunos…

a maneira que Estamira conseguiu de não mais ver o conseguir dinheiro como sacrifício, mas como trabalho, quando ela diz: “Eu faço dinheiro, não é o dinheiro que me faz”, ela expressa a importância do trabalho no aterro, a importância de não ser dependente excessivamente do dinheiro mas de ser autônoma em relação a este. O segundo estupro sofrido, foi o fator que possivelmente desencadeou o quadro de esquizofrenia, foi como que a “gota d’água” para que desacreditasse em Deus e na vida…

tende à violência, à intolerância e a uma autoconfiança nata. A tímida recusa de um aluno obriga-o a conviver com ameaças e exclusão do grupo. Também o próprio professor se transforma. De um defensor das liberdades passa a um sujeito arrogante, com o ego inflado pelo sucesso do grupo e pela autoridade incontestável que adquiriu sobre seus alunos. Após o aparecimento de distorções no comportamento do conjunto da classe, que passou ao domínio da realidade cotidiana da comunidade…

aplicados para se produzir um modelo de um determinado fenômeno, sistema ou processo real. Um modelo é definido como uma representação simplificada e abstrata de um fenômeno, processo ou sistema que, baseada em uma descrição formal de entidades, relações e comportamentos, permite, por meio de variação de parâmetros, simular os efeitos de mudanças no fenômeno ou sistema que representa. Tem como objetivo: * Organizar conhecimentos, explicitar e validar hipóteses. * Avaliar as…

imagem do outro (a mãe) e a imagem que essoutro tem dela. Só a partir dessa altura pode entrar numa relação de reciprocidade com outrem ou seja comunicar. Comunicar é, pois, premissa de socializar: «estudar a socialização é estudar a evolução das relações sucessivas pelas quaisi a criança comunica com o meio social em que se encontra desde o nascimento» 2. Importa aqui introduzir o conceito de role (papel social) que contribui para esclarecer o processo de aprendizagem. Muitos…

sensibilidade (ou fontes de pulsionais de prazer) não são forçosamente as regiões genitais, aliás, outras zonas erógenas (regiões que proporcionam prazer sexual) acabam por predominar; - Os objectivos são diferentes: a sexualidade infantil não conduz a relações sexuais propriamente ditas, mas comporta actividades que virão a desempenhar, mais tarde, um papel de prazer preliminar; - Por último, esta sexualidade infantil tende a ser auto-erótica mais do que dirigida a objectos.…

podem resultar em fixações libidinais que contribuem para os traços patológicos. Podendo incluir: excesso de otimismo, narcisismo, pessimismo (vistos com freqüência nos estados depressivos). Os caracteres orais são com freqüência excessivamente dependentes e exigem que os demais os sirvam e olhem por eles. Tais pessoas querem ser alimentadas, mas podem ser excepcionalmente dadivosas, a fim de conseguirem receber em retribuição. A inveja e o ciúme estão freqüentemente associados aos traços orais.

Freud Dividida em três Sistemas: Em 1920, veio o aperfeiçoamento de sua primeira teoria, incluindo os processos dinâmicos: o id, o ego e o superego. 2ª Tópica do aparelho psíquico de Freud id – pólo pulsional da personalidade. ego – representante dos interesses da totalidade da pessoa e como tal é investido de libido narcísica. superego – instância que julga e…

que permitiu que a sexualidade fosse, sem restrições morais, discutida em todos os ambientes, inclusive nos conventos. Essa permeabilidade subjetiva confundiu-se com profundidade científica, e a teoria foi levada a aplicação em todos os campos das relações sociais, nas artes, na educação, na religião, em análises biográficas, etc. Porém, a questão da motivação sexual foi causa de se afastarem do círculo de Freud aqueles que haviam inicialmente se entusiasmado pela psicanálise como método…

imperativo |Última função a se alterar, ocorre com uma | |consciencia de que tudo|(objetos). O “eu” não se faz presente, não é |irrealidade do eu. Irresponsabilidade pelos |externo comanda a afetividade e a atividade do |desorganização do ego que pode chegar a perda| |que tudo realizado foi |ordenador ou direcionador das atividades |atos, pois o sujeito se encontra a mercê de seus|sujeito. Ocorrem distúrbios na identidade e |de CS do EU. A auto-estima se…