As Raízes Históricas Da Informática Na Educação

USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Abadia Aparecida de Resende Grasielle Pereira Tiburcio Daiane Rodrigues Porto Jeane Bento Curso de: (Graduação em Pedagogia) Pólo de: (Taguatinga, Brasília DF) Orientador: (Helcimara Affonso de Souza) RESUMO O objetivo desse estudo é levar o profissional da área educacional a compreender a aplicabilidade das novas tecnologias na educação e discutir sobre a introdução adequada das mesmas no contexto escolar contemporâneo, englobando a educação como um…

cursos de MBA e Pós-Graduação Especialização Lato-Sensu da Fundação Getulio Vargas são destaque nas melhores pesquisas divulgadas em satisfação, fica comprovado mais uma vez a excelência acadêmica desta renomada instituição. A FGV, ciente de que a educação continuada é uma necessidade primordial aos executivos, criou uma estrutura que visa atender aos diversos perfis de profissionais, ao mesmo tempo em que lhes permite uma Ascensão Acadêmica, de concepção inédita: os créditos de…

........................................................................................6 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................................7 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.....................................................7 CONCEITOS MATEMÁTICOS FUNDAMENTAIS: FUNÇÕES ........................................................8 Par ordenado e Sistema de Coordenadas Cartesianas..........................

preservar sua face. Pois as nações propiciaram herdar seus filhos uma identidade complexa e uma diversidade cultural tipificada por múltiplas etnias que contribuíram para sua consolidação como nação. Edificada nesta tese, a formação histórica do brasileiro encontrou um unidade para guiar as sua atitudes e contribuir para que o português falado por ele se distanciasse dos usos lingüísticos dos países lusófonos, particularmente de Portugal, o que está historicamente ligado.

knowledge. Everyday knowledge. Scientific knowledge. School didactics. Function of the school. 1 Universidade Federal de Uberlândia – UFU. Doutor em Educação: História e Filosofia da Educação, pela PUC/SP. Rua Guajajaras, 360 – Uberlândia, MG. E-mail: 2 Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM. Mestre em Educação: Magistério Superior, pelo UNITRI/Uberlândia. Praça Zequito Rocha, 25 – Patos de Minas, MG. E-mail: R. Educ. Públ. Cuiabá v. 19 n. 39 …

therefore new solutions should be presented. Keywords: Computers. Pedagogy. Elementary school. Technology. SUMÁRIO 1. SOBRE PEDAGOGIA............................................................................................ 7 2. O COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO ...................................................................... 8 2.1 A SITUAÇÃO NO BRASIL ............................................................................... 9 2.2…

conhecimento. Terra, mão-de-obra e capital sao importantes, mas hoje vemos o conhecimento como recurso essencial. Na atual conjuntura da economia mundial, com o advento de novas tecnologias desenvolvidas principalmente nas áreas de comunicação e informática, os setores produtivos e administrativos das empresas foram submetidos a acentuadas adaptações nas estruturas organizacionais, na forma de lidar com os clientes para que pudessem acompanhar a agilidade dos processos, das…

elementos linguísticos que comprovem no texto que a educação é importante, que ela é importante na qualificação da mão-de-obra e que essa mão-de-obra qualificada com raízes na educação é condição essencial para o desenvolvimento econômico. Dessa forma, você também estará treinando a interpretação de texto. Assunto: Educação. Ponto de Vista: A importância da educação no desenvolvimento econômico do Brasil. Objetivo: Refletir sobre a importância da educação na formação de mão-de-obra…

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Teoria e Prática em Arte-Educação I Arte e marginalidade curricular: uma trajetória multifacetada* A constatação de que o ensino da Arte é considerado como um aspecto “marginal” nos currículos escolares não é inédita, nova ou particularidade nacional. Os depoimentos das professoras que integraram o grupo de pesquisa do meu doutoramento, ao ecoarem e m uníssono a este respeito, reforçaram o entendimento de que o Ensino da Arte tem sido efetivamente

que os alunos do 3º ano entendesse que todos somos diferentes e que a cor da pele não significa que somos melhores e nem piores que ninguém, perceber a importância do negro em nossa sociedade, também, e talvez principalmente, identificassem em suas raízes o orgulho da influência negra. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Valorizar a cultura negra, reconhecer que o Brasil é um país de miscigenação levando a aluno a observar, vivenciar, e aprender sobre a cultura afro brasileira, que…