As Raizes Históricas Do Conto Maravilhoso

PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS ELISABETE DE LIMA BIGLIA trabalho de conclusão de curso: A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS: ENCANTAMENTO SEM PRAZO DE VALIDADE Caxias do Sul 2009/01 ELISABETE DE LIMA BIGLIA trabalho de conclusão de curso: A MAGIA DOS CONTOS DE FADAS: ENCANTAMENTO SEM PRAZO DE VALIDADE Trabalho de Conclusão de…

Curso de Especialização em Linguística e Ensino da Língua e Literatura da Universidade de Cruz Alta [pic] Nelia de Freitas Mate O REALISMO MARAVILHOSO DE JOSUÉ GUIMARÃES Trabalho de Conclusão de Curso CRUZ ALTA – RS, 2008 Nelia de Freitas Mate O REALISMO MARAVILHOSO DE JOSUÉ GUIMARÃES Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Especialização em…

- Carmen Etapa 2 : Características inerentes aos gêneros textuais: Conto: É uma obra de ficção, um texto ficcional. Cria um universo de seres e acontecimentos de ficção, de fantasia ou imaginação. Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo. Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão. Mais curto que a novela ou o romance, o conto tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um…

atividades com as crianças, durante a leitura é estimulado à imaginação das crianças, a oralidade durante o momento de intervenção, após o momento da leitura pode ser feito atividades de produção textual, desenhos, colagens, pesquisas etc... Há milênios contos e fábulas são contadas através dos tempos em rodas de histórias, na hora de dormir ou mesmo em momentos de conversas a noite entre parentes e vizinhos, mas este modo de se transmitir oralmente de geração em geração não teve…

Ricardo José Duff Azevedo Como o ar não tem cor, se o céu é azul ? Vestígios dos Contos Populares na Literatura Infantil Dissertação de Mestrado apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Área: Estudos Comparados das Literaturas de Língua Portuguesa Orientadora: Profª. Drª. Maria Lúcia Pimentel de Sampaio Góes São Paulo Dezembro de 1997 A meus pais Maria Gertrudes e Aroldo de Azevedo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru REGINA RIBEIRO MATTAR OS CONTOS DE FADAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA INFÂNCIA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru REGINA RIBEIRO MATTAR OS CONTOS DE FADAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA INFÂNCIA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências da UNESP –…

OS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL INFANTIL 1 BRANDEL,Genilda Crevelaro 2AYRES, Daniele RESUMO O artigo busca refletir sobre a importância da leitura e a contação de histórias para a educação infantil. E como estas devem ser desenvolvidas em sala de aula. A leitura de clássicos é um fenômeno de grande complexidade, que exige muito entendimento entre as relações sujeito/sociedade. Através de vários autores fica claro que a leitura é um processo de compreensão de…

o uso simples e harmônico da voz.” Fanny Abramovich RESUMO A importância da Literatura infantil esta ligada a certos aspectos, dando importância particularmente no que diz respeito a sua origem, raízes e aos possíveis vínculos com a cultura popular. Antigamente a criança era considerada como um adulto em miniatura participando de toda vida comunitária, não havia assuntos que elas não pudessem conhecer como as questões da vida adulta,…

prêmio ou castigo recebidos pelas personagens. Ela procura denunciar essa aviltante injustiça contra as raças consideradas “inferiores” pela raça vencedora, mas se limitou aos aspectos sentimentais e puramente humanos, deixando de lado suas fundas raízes político-econômicas. Na literatura infantil a separação entre brancos e negros é notória: reflete uma situação social concreta. A criança é vista como um “adulto em miniatura”, cujo período da imaturidade (a infância) deve ser encurtado…

FICHAMENTO DO TEXTO: As Raízes Históricas do Conto Maravilhoso Capítulo II O inicio do conto I. As crianças no calabouço. 1. Afastamento As primeiras palavras do conto é um recurso artístico que contrasta com a dinâmica interna do conto, ás vezes vibrantes e trágicas, outras, cômica e realista. Apresenta uma família feliz e tranquila. “...havia um camponês que tinhas três filhos”, ou então, “um czar que uma filha”, ou ainda: “havia três irmãos” (p. 29). Acontecimentos catastróficos…