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TECNOLÓGICAS Curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática ANA PAULA MAGALHÃES DE ABREU RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ENSINAR E APRENDER AS QUATRO OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS NO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Santa Maria, RS 2010 2 ANA PAULA MAGALHÃES DE ABREU RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ENSINAR E APRENDER AS QUATRO OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS NO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física…

manuscritos devem respeitar um padrão e conter cabeçalho posicionado no canto superior esquerdo, informando o nome da Instituição, Curso, Período, Data, nome do(a) Docente, Disciplina e nome do Discente. Também devem possuir margens, sendo de 1 cm para as quatro faces da página, a lápis e depois apagadas. Qualquer citação e/ou referência em trabalhos manuscritos segue as NBRs especificas da ABNT, a NBR 10520:2002 e NBR 6023:2002. No casa das referências, quando for destacar uma…

a interdisciplinaridade buscando a formação do pensamento complexo; f) Trabalhar com a pedagogia de projetos, que elimina a artificialidade, aproximando-a da vida real e estimula a iniciativa, a criatividade, a cooperação e a co-responsabilidade; g) Diminuir a dicotomia existente entre os conceitos doutrinários acadêmicos e a prática profissional. Propôe-se, entao uma adequação ao Porjeto Interdisciplinar atual, de forma a, além de preservar a imprescindível necessidade do trato de…

B IO L O G IA ENERGIA NO ECOSSISTEMA CICLOS BIOGEOQUÍMICOS REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO ANIMAL SISTEMA REPRODUTOR HERANÇA DE UM PAR DE ALELOS COMUNIDADES E POPULAÇÕES AÇÃO HUMANA – POLUIÇÃO E CONTROLE BIOGEOGRAFIA ORGANIZAÇÃO CELULAR BÁSICA TECIDOS SISTEMA NERVOSO, MUSCULAR E ENDÓCRINO ORGANISMOS PRIMITIVOS HERANÇA DE GRUPOS SANGÜÍNEOS HERANÇA DE DOIS OU MAIS PARES DE ALELOS SEXO E HERANÇA GENÉTICA DE POPULAÇÕES BIOTECNOLOGIA EVOLUÇÃO TECIDOS VEGETAIS ORGANIZAÇÃO GERAL DAS PLANTAS…

Linguagem e Persuasão. 15. ed. São Paulo: Ática, 2002. GARCIA, Othon. M. Comunicação em prosa moderna. 14. ed. RJ: Fundação Getúlio Vargas, 1988. KLEIMAN, A. Oficina de leitura: teoria & prática. Campinas: Pontes/Editora da Unicamp, 1993. KOCH, I. G. V. A interação pela linguagem. São Paulo: Contexto, 1997. KOCH, I. V. e TRAVAGLIA, L. C. . Texto e coerência. São Paulo: Cortez, 1989. MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. S. Paulo: Cortez, 2001. …

na fala da Região Sul, com dados do Banco VARSUL. O Banco é fruto de uma cuidadosa coleta de dados que compreende amostras representativas de cidades dos três estados do sul: Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Os indivíduos da amostra estão distribuídos por sexo, escolaridade e idade. A escolaridade é controlada por três graus de instrução, identificados pela nomenclatura antiga: primário, ginásio e 2o grau. A idade é disposta em duas faixas etárias, até 50 anos e acima…

APOSTILA CONCURSO CARGO: TÉCNICO DE OPERAÇÃO JÚNIOR Português - Matemática INDÍCE PORTUGUÊS Compreensão, Interpretação e Reescritura de Textos................................................................ 03 Tipologia Textual....................................................................................................................... 11 Paráfrase, Perífrase, Síntese e…

contextos e finalidades em que são usadas. A linguagem, assim como a cultura, se manifesta como variantes locais particularizadas em contextos específicos. Uma decorrência dessa concepção heterogênea de linguagem é não ver a língua como compartimentada em “quatro habilidades” estanques: ler, escrever, ouvir, falar. O uso da língua quase sempre envolve escrita e oral, compreensão e produção simultaneamente. O exemplo citado é a “leitura” de livros infantis por pais para seus filhos. Nessa…

seriados de TV dos Estados Unidos, crianças e adolescentes brasileiros criaram uma hierarquia de fazer inveja ao mais implacável sistema de castas para definir quem são os donos do pedaço – e quem irá orbitar em torno deles. (...) No topo da pirâmide estão extrovertidos, bonitinhos e bons de bola – os antigos líderes da panelinha, hoje denominados “populares”. Tímidos, desajeitados e solitários viraram “excluídos”, ou “nerds”. ( Thaís Oyama. Veja , nº 26, julho, 2003). A diferença…

Português  UNI  ¥   ¤ £ ¤ © ¨ § ¦ ¥ ¤ £ ¢ ¡ Língua Portuguesa Módulo I UNIDADE I. FRASE, ORAÇÃO, PERÍODO __________________________________________________________________________3 SEÇÃO I.1. FRASE: _________________________________________________________________________________________3 SEÇÃO I.2. ORAÇÃO: _______________________________________________________________________________________3 SEÇÃO I.3. PERÍODO: _________