As Politicas Educacionais A Gestão Da Escola E Exclusão S

2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE – FEAC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA À DISTÂNCIA – EAD/ADM LUCIANDRE FERNANDES DE MORAES SÉRGIO FRANCISCO DOS SANTOS SEMINÁRIO TEMÁTICO GESTÃO MUNICIPAL II RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho para prática de estágio, da Universidade Federal de Alagoas 5º período de Administração Pública, sobre a orientação Profº Júlio César Gaudêncio. PENEDO-AL 16 DE ABRIL DE 2012…

UNB, UFPA, UFPB, UFF, UFMT). No âmbito do Estado de São Paulo, envolve pesquisadores vinculados ao Centro de Estudos e Pesquisas de Políticas Públicas em Educação, composto pelos professores orientadores da Área Temática “Estado, Sociedade e Educação” do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da USP que realiza pesquisas relativas a Políticas Educacionais. O objetivo deste Projeto é analisar os mecanismos de implementação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do…

DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA GOIÂNIA 2013 O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte das exigências do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, sob a orientação Dr. Keila Matida de Melo Costa. GOIÂNIA 2013 O DESAFIO DA…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM DESAFIO PARA INTERVENÇÃO1 OLIVEIRA, Silvana Barbosa de2 RESUMO Este artigo tem por objetivo problematizar algumas questões, tendo como referência a gestão democrática para a construção de Projeto Político Pedagógico coletivo. Não pretende esgotar as discussões, mas contribuir para um debate no interior da escola com vistas a uma intervenção. A gestão democrática será concebida na perspectiva da participação de todos…

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O ENSINO DO BASQUETEBOL Maria Marta Lopes Flores – UFG mmlopesflores@brturbo.com.br Fernanda Ferreiro Belo Rodrigues – UFG ffbelo@hotmail.com Resumo: A presente pesquisa, apresenta como tema as relações entre as Políticas Educacionais e o Ensino do Basquetebol nos ambientes educacionais, e tem como problemática investigativa identificar quais as relações existentes entre as legislações educacionais (Lei de Diretrizes e Bases e Parâmetros Curriculares Nacionais)

Tecnologia em Gestão Pública GESTÃO DE INFORMAÇÕES Equipe: Humberto Benigno Ferreira Junior Ricardo Sauerbier Muhlbeier Rudiney Ennes de Oliveira SINDARSPEN CURITIBA 2010 Humberto Benigno Ferreira Junior Ricardo Sauerbier Muhlbeier Rudiney Ennes de Oliveira . GESTÃO DE INFORMAÇÕES Atividade supervisionada realizada por solicitação dos professores Denis Rezende e Melissa Litzinger Ttzmann , como requisito para obtenção de nota parcial na disciplina de…

(Equiparação Salarial)......................................... ANÁLISE SITUACIONAL ESTRATÉGIAS META 15 – VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL (PCCR)................................................................... ANÁLISE SITUACIONAL ESTRATÉGIAS META 16 – GESTÃO DEMOCRÁTICA........................................................................................... ANÁLISE SITUACIONAL ESTRATÉGIAS META 17 – INVESTIMENTO…

Supervisão Educacional em perspectiva histórica e política RESUMO A supervisão educacional foi oficializada com a LDB de 71, mas a idéia de supervisão existe desde a época dos Jesuítas intricada nas funções de prefeito de estudos e de inspetor. Contemporaneamente, a supervisão tem caráter político e transformador. Palavras-chave: supervisão, educação, história, política. INTRODUÇÃO No presente artigo abordaremos a Supervisão Educacional em perspectivas histórica e política.…

organizacionais e Estrutura dos Sistemasde Ensino. O conjuntoda escolas das redes, nesse caso fala-se de sistema de ensino estadual, municipal e federal. Sistema então, seria o conjunto de escolas sob a responsabilidade do município ou do estado. Condições para a construção de um sistema de ensino,conhecimento dos problemas educacionais de uma determinada região, o conhecimento das estruturas da realidade é uma teoria educacional (Savani,citado por Libâneo e outros,2005). No Brasil…

da escola de responder pela aprendizagem de todos Revista Brasileira de Educação v. 11 n. 33 set./dez. 2006 os alunos deram origem, já no século XIX, às classes especiais nas escolas regulares, para onde os alunos difíceis passaram a ser encaminhados. Assim, o acesso à educação para portadores de deficiências vai sendo muito lentamente conquistado, na medida em que se ampliaram as oportunidades educacionais para a população em geral. Entretanto, tanto as classes quanto as…