As Origens Da Modalidade De Currículo Integrado

atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino; (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento…

Básica; [autores : Marise Nogueira Ramos, Denise de Freitas, Alice Helena Campos Pierson]. – Curitiba : UFPR/Setor de Educação, 2013. 47p. : il. ISBN 9788589799843 Inclui referências Versão preliminar 1. Ensino médio - Currículos. 2. Ciências (Segundo grau). 3. Currículos Planejamento. I. Ramos, Marise Nogueira. II. Freitas, Denise de. III. Pierson, Alice Helena Campos. IV. Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. V. Áreas de conhecimento e integração curricular. VI.…

do mercado, elementos que serão abordados ao longo deste estudo. As mudanças drásticas impostas pelo MEC na modalidade de ensino e educação profissional evidenciaram a diretriz de um poder que governa em nome da sociedade, mas sem a participação dela. Nesse sentido, um dos grandes problemas dessas mudanças, entretanto, é que sua elaboração não foi, desde a origem, um ato democrático e participativo porque ignorou e deixou de fora as múltiplas vozes que teriam a contribuir…

de Educação nos estabelecimentos penais. Art. 2º - As ações de educação no contexto prisional devem estar calcadas na legislação educacional vigente no país e na Lei de Execução Penal, devendo atender as especificidades dos diferentes níveis e modalidades de educação e ensino. Art. 3º - A oferta de educação no contexto prisional deve: I – atender aos eixos pactuados quando da realização do Seminário Nacional pela Educação nas Prisões (2006), quais sejam: a) gestão, articulação e…

conhecimentos da turma acerca do tema. Este mapa ficará a disposição de cada um. Segue abaixo as perguntas de referência, pois podem surgir outras que deverão ser incluídas no mapa: O que cada um conhece sobre a ginástica? O que é ginástica? Qual a origem da ginástica? O que significa a palavra Gymnádzein? Ela é reconhecida internacionalmente? Quais os objetivos da ginástica nos decorrer dos séculos e em diferentes países? Há relações dos movimentos políticos do século XX com a evolução…

datada em 04/12/2003. Prof. JOSÉ GOMES PEREIRA Pró-Reitor de Graduação SUMÁRIO Página Titulo I - Das Disposições Iniciais 01 Titulo II - Do Ensino de Graduação 02 Capitulo I - Do Currículo, do Estágio Curricular, da Monitoria e da Educação Física 02 Seção I - Do currículo dos Cursos 02 Seção II - Do Estágio Curricular 05 Seção III - Da Monitoria 07 Seção IV - Da Educação Física 09 Capitulo II - Da Seleção e da Admissão, da Matrícula, da Oferta…

E SOCIEDADE; TRABALHO E EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE INTEGRAÇÃO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA Abelardo Bento Araújo* Maria Aparecida da Silva* * RESUMO: Supondo haver lacunas na produção teórica sobre Currículo, especialmente integrando os campos Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e Trabalho e Educação (T&E), este artigo questiona a possibilidade de integrar os pressupostos desses campos no currículo da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Ciente da…

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística CST – Companhia Siderúrgica de Tubarão CVRD – Companhia Vale do Rio Doce ES – Espírito Santo IFES – Instituto Federal do Espírito Santo PROEJA – Projeto de Educação Profissional Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos SEDU – Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo MEC – Ministério da Educação CEEJA – Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos SINDUSCON – Sindicato da Indústria da…

aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: Destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos, formar e capacitar Pedagogos para atuar em todas as áreas. 2. Quais os princípios do…

nova, ao se relacionar a proposta neoconservadora que inclui a qualidade da formação do trabalhador como exigência do mercado competitivo em época de globalização econômica. Atualmente, as instituições educacionais brasileiras que atuam nesta modalidade de ensino enfrentam grandes desafios para formar um perfil profissional capaz de responder às características específicas impostas pelas grandes transformações na prática social do trabalho. Não sendo possível, neste contexto,…