As Normas Faraco

inglês por Plauto Faraco de Azevedo, Sergio Antonio Fabris Editor, Porto Alegre, 1976. Questão: O que é o Direito, em sua opinião e na opinião dos juízes que julgaram o caso dos exploradores da caverna? As relações em sociedade estão suscetíveis a diversos conflitos, desde culturais aos de interesse próprio. Na busca para o convívio harmônico e equilibrado surge a necessidade de regras. O direito em sua essência regulamenta possíveis situações e soluções. Entretanto suas normas não…

fundamenta-se nas concepções sócio-antropológicas da surdez, delimitada no âmbito dos Estudos Surdos (SKLIAR, 1998; LOPES, 2007), e na concepção dialógica de linguagem, conforme discutida por Bakhtin (1988, 1990, 1992) e autores que o interpretaram como Faraco (1988, 2000, 2003). Para debater aspectos do bilingüismo dos surdos, buscamos aproximações entre as concepções de língua, identidade e subjetividade, a partir da contribuição teórica delineada por Kleiman (1998), Cavalcanti…

comunidade – também chamada norma culta, ou língua culta – não é, como o senso comum faz crer, a língua por excelência, a língua original, posta em circulação, da qual os falantes se apropriam como podem ou são capazes. O que chamamos de variedade padrão é o resultado de uma atitude social ante a língua, que se traduz, de um lado, pela seleção de um dos modos de falar entre os vários existentes na comunidade e, de outro, pelo estabelecimento de um conjunto de normas que definem o…

Geral do Direito no curso de Direito, da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas- FACISA. Professor Neli Lino Saibo Xaxim/SC Maio, 2015. Resenha Fuller, Lon L. O Caso dos Exploradores de Caverna, Tradução Original por Plauto Faraco de Azevedo. Porto Alegre, Editor, Sérgio Antonis Fabris, 1976, Reimpresso, 1993. 80 p. Lon L. Fuller cursou Economia e Direito em Stanford, atuou como professor de Teoria do Direito, nas Faculdades de Direito de Oregon, Illinois e…

Adultos Dr. Mário Curso de Educação Geral, hape.pereira@hotmail.com Formado em Direito pela Faculdades Integradas Curitiba, mmmuller@depen.pr.gov.br 3 Formado em Administração Pública pela Faculdades do Brasil, wsergiopadilha@yahoo.com.br 1 2 Faraco, fruto de convênio entre as Secretarias de Estado da Justiça e da Educação, este acompanhamento vem possibilitando um olhar mais humano no processo de ressocialização do preso que passa pelo processo de escolarização. Na…

que, cada pessoa, seja ela, um educador, um linguista ou qualquer outro falante da língua portuguesa, tem uma visão diferente sobre este assunto. Acordos estes, que visam reajustar a ortografia de um povo, torná-la única, por fim a duplicidade de normas ortográficas em todos os países de língua oficial portuguesa. Nos últimos anos, as críticas referentes às reformas ortográficas cresceram notavelmente. Sejam elas, feitas por linguistas que analisam questões de sintaxe, de gramática; por…

gráficos; Prosódia e entonação X sinais gráficos; Frases mais longas X frases mais curtas; Redundância X Concisão Unidade temática: flutuação X rigidez; Interlocutor: ausência X presença; Aprendizagem “natural” X aprendizagem “artificial” (FARACO; TEZZA 1992 pp 87-89) Texto jô soares "Português é fácil de aprender porque é uma língua que se escreve exatamente como se fala" Revista "Veja" - 28.11.90 – Jô Soares Pois é. U purtuguêis é muito faciu di aprender, purqui é uma…

denominações singulares oriundas da utilização e das necessidades locais em distinguir a forma de fala e escrita assistidas para determinada partitura ou aglomeração social em espaço geográfico unificado. Em outra visão mais empírica do conceito de língua, Faraco (2008, p. 31) coloca que “uma língua é constituída por um conjunto de variedades”, sendo assim, “não se pode definir uma língua como sendo apenas uma unidade da linguagem, pois ela é mais do que isso, ela é também uma entidade…

aprendizagem assimila que escrever não é equivalente ao ato de falar, que a escrita é uma convenção social, ao escrever uma palavra, por exemplo, a criança poderá ter várias maneiras de fazê-la, mas deverá escolher o estabelecimento pelas normas ortográficas. De acordo com Faraco a aprendizagem é um processo de internalização e de interação entre quem está aprendendo e seus membros mais experientes do seu meio social. Conhecimento: É o ato de abstrair idéia ou noção de alguma coisa. …

como é feita a abordagem da variação pelo livro didático, analisamos a coleção de ensino médio mais adotada no estado do Rio Grande do Sul com os objetivos de (1) descrever como a variação é explícitamente discutida em termos das noções de língua, norma e variedades linguísticas populares, e (2) investigar se a concordância verbal – fenômeno variável altamente estigmatizado – tem sua variabilidade discutida. Entende-se que tal discussão é necessária se quisermos combater o preconceito…