As Mudanças Ocorrida Na Educação No Período Atual

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 20.10.2011 Período Letivo: 2011/2 Administração 2º Semestre Responsabilidade Social e Meio Ambiente Edilene Maria de Oliveira Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 3: Inovações Sustentáveis Tema 4: Sustentabilidade no Mundo Corporativo Conteúdo abordado: Tema 3 - Como deve estar organizada uma “Nova Economia” para que o…

por valores também diferentes. A sociedade moderna caracteriza-se por grandes mudanças nos campos da economia, da política e da cultura, afetando significativamente todos os aspectos da existência pessoal e social. Essas mudanças repercutem fortemente na vida familiar, desde o modelo de formação até o provedor do sustento, entre outros aspectos. São diversos os fatores que levaram a formação do novo perfil de família atual, dentre os quais podemos citar a inserção da mulher no mercado de…

RUPTURAS E PERMANÊNCIAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Do regime militar à LDB/96. • Luís André Oliveira de Assis•• “Se alguma coisa, aliás, nos falta, é termos consciência exata de que somos irremediavelmente um grande país. Não podemos convencer os outros dessa realidade quando não estamos dela convencidos...”. Evaldo Vieira, 1983. RESUMO O presente trabalho objetiva analisar as transformações ocorridas no sistema educacional brasileiro no período da ditadura militar…

“Culturas de Massa” produzida para a população e não por ela mesma, idealizando a prática do consumo e a produção em série, posteriormente este termo é substituído por “Cultura Industrial”. As reflexões referentes a esse tema surgem em resposta às mudanças ocorridas no século XIX como consequência do desenvolvimento de certos fenômenos, tais como: o desenvolvimento de grandes monopólios econômicos, formando blocos resistentes à concorrência. A Indústria Cultural representa uma…

– 2010/2011  APRESENTAÇÃO O presente plano tem por objetivo demonstrar as ações a serem desenvolvidas pela direção da Escola Evangélica Daniel Berg no período de 2010/2011. Estudos recentes revelam que é a forma de gestão escolar adotada pelo Diretor da Escola que a caracteriza como democrática e participativa. No campo da educação a administração escolar refere-se à ação de planejar o trabalho da escola, racionalizar o uso de recursos, coordenar e orientar o trabalho das…

2.2 CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA A concepção de infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante evidenciar que visão que se tem da criança é algo historicamente construído, por isso é que se pode perceber mudanças em relação ao sentimento de infância no decorrer dos tempos. Há séculos atrás eram algo absolutamente normal crianças pequenas. Por maior estranheza que se cause hoje em dia, a humanidade nem sempre viu a criança como um ser em particular, e por muito tempo

editoras privadas. Nos anos de 1950 surgiram muitas críticas em torno dos materiais didáticos, por isso, enxergava-se a necessidade de reformulação da educação nacional, principalmente do ensino secundário, o qual teve uma significante expansão, surgindo à necessidade da permanência dos estudantes na escola. No período de 1956 a 1983 o Ministério da Educação criou duas instituições que eram encarregadas pela produção de materiais escolares e livros didáticos. A partir disso, a questão…

MUDANÇAS NO ENSINO SUPERIOR: UMA BREVE ABORDAGEM SOBRE A QUESTÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade São Luís de França como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de Especialista em Metodologia do Ensino Superior. Orientador: Prof. Bernardo de Jesus da Silva Filho Aracaju 2011 OZENI CLEMENTE DOS SANTOS MUDANÇAS NO ENSINO SUPERIOR: UMA BREVE ABORDAGEM SOBRE A QUESTÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade…

Godoy 2 Resumo: O presente artigo tem como objetivo realizar um panorama geral acerca dos novos padrões de gestão da educação básica brasileira a partir da década de 1990. A intenção é apresentar o gerenciamento dos estabelecimentos de ensino públicos segundo a perspectiva da Gestão Democrática, demonstrando seu funcionamento e evidenciando, por meio desse, os avanços que a educação pública vivencia atualmente em termos de autonomia e participação social nos processos de gestão da…

tendência global - colocam o Brasil entre as nações desenvolvidas. III. O aumento do número de idosos, associado ao menor número de nascimentos, corrobora a necessidade de investimentos em creches e escolas de educação básica, já que o percentual da população jovem tende a zero. IV. A tendência atual do envelhecimento da população brasileira gerou a necessidade de rever o sistema previdenciário, que ainda tinha como referência uma realidade antiga, em que o percentual de idosos era…