Projeto museu

que despertem o interesse deles. Entende que o lúdico é fundamental para estimular a aprendizagem e, por isso, relaciona, entre outras coisas, a música como suporte. O projeto Música e aprendizagem: uma experiência harmônica na sala de aula apresenta diversas atividades, algumas foram selecionadas para a socialização com outros professores. Por que Música? O desenvolvimento intelectual da criança não ocorre por si mesmo, mas é fruto da atividade do homem a partir da relação com o meio. Através de atividades musicais, promove-se a socialização e as trocas de aprendizagem. O aluno aprende mais em matéria de leitura quando ele é mais ativo em todos os seus estilos de atuação em diferentes linguagens, com variados objetivos. A prática educativa associada à linguagem musical apresenta maior significação para o desenvolvimento da cognição e a interação entre as crianças. A música, especificamente, estimula o aprendizado e tem o poder de despertar a criatividade e a atividade infantil. Ela auxilia a criança no desenvolvimento de suas potencialidades, ajudando-a a usar o próprio corpo como meio de comunicação e expressão. A partir dela, podem-se alcançar diversos objetivos como: a melhoria da linguagem, da coordenação, da percepção auditiva, rítmica, das orientações temporal e espacial, do equilíbrio e, principalmente, da comunicação. O ritmo das canções induz as crianças ao movimento, à maior atividade cerebral, além de despertar nelas o gosto de cantar, dançar e…

Pedagogia, por meio de levantamento dos vários pontos na educação que tem ajudado e influenciado de diferentes maneiras o desenvolvimento humano. O trabalho foi elaborado a partir de textos referentes às Teorias de Aprendizagem, Jogos interativos e alguns fatores que interferem no desenvolvimento do indivíduo. Ressalta ainda o papel da psicologia na ajuda da relação professor aluno e o resultado do conjunto na educação e na formação do sujeito, enquanto organismo em desenvolvimento, e…

cidade, incluindo nome da escola, ano da fundação e entidade mantedora e apontando quem freqüenta a escola. Ano de Fundação | Nome da escola | Mantedora | Quem Freqüenta | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 – Agora, se possível, converse e questione com seus colegas e escreva dois ou três parágrafos respondendo às seguintes questões: a) A escola pública está a serviço de quem?…

desafio para os professores da EFI, pois as crianças com seus preconceito, suas idéias e seus pensamentos já formados, vão para a escola, é onde o professor precisa trabalhar essa mudança,com praticas educativas fazendo com que os alunos, comecem a observar como são acolhidos em todos as situações, para assim poder resgatar a solidariedade e o respeito. Questão 3 (3,0 pontos) O esquema abaixo relaciona-se ao currículo de História nos anos iniciais de crianças (1º e 2º ciclo do…

de um título: ser breve e evitar desperdiçar palavras. Eliminar palavras desnecessárias como "Uma abordagem do...", "Um estudo de...", e assim por diante. Use um título único ou um título duplo. Um exemplo de um título duplo seria: "Uma etnografia: compreendendo a percepção que uma criança tem da guerra". (P. 49)  Fatores que determinam se um tópico DEVE ser pesquisado   Revisão de literatura    Montando um mapa de literatura  …

correção desta anomalia, a criança pode vir a não produzir espermatozoides posteriormente. Os testículos devem, na sua normalidade, preencher o saco escrotal, fora da cavidade abdominal. Isto se deve à temperatura ideal para que os espermatozoides sejam produzidos, abaixo dos 36,5 ºC. Nos testículos, onde os espermatozoides são produzidos? Vesícula seminal Canal deferente Túbulos seminíferos Próstata Epidídimos TRABALHO EM GRUPO 04/05/2015 01/06/2015 elaboração de um projeto O…

formação permanente em coordenadas epistêmicas de interação sociocultural. | 4) Sensibilização pessoal | ( 3 ) com um perfil de matérias técnicas, próprias da área de formação. | 5) Práticas educativas | ( 1 ) que assegure uma base de conhecimentos e possa oferecer os elementos de elaboração conceptual. | Assinale a sequência correta.24531 12345 2345 34523 31245 | | | | O que diferencia a educação formal e a educação não formal, se ambas fazem parte das práticas…

Dossiê de Língua Portuguesa II UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM 1.Identifique o tipo de línguagem usada nos texto a seguir .Se houver mais de um tipo,tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A: R: Linguagem não verbal, TEXTO B: R:Linguagem não verbal TEXTO C: R: Linguagem não verbal TEXTO D: R:Linguagem não verbal 2.Escreva um paragrafo,com aproximadamente 5 linhas sobre as ideias que cada um dos textos surgere a você,ou seja,faça a interpretação de…

responsabilidade o no seu uso correto. Estudo de textos diversos sobre o que é liberdade e suas diferentes manifestações. Introduzir-se-á os conteúdos do bimestre com a dinâmica”O amor é...” a qual consiste em utilizar dois corações, sendo um com frase escrita “TODOS NÓS NOS AMAMOS MUITO” –que deverá ser recortado em forma de quebracabeça e distribuído a turma para ser remontado coletivamente. Assim que estiver montado o mesmo deverá ser colado em outra cartolina . A partir…

como requisito para conclusão da disciplina. Letramento e alfabetização Participantes do Grupo: Daniele Barbosa de Oliveira RA. 7930698711 3 Semestre Eduarda Milani da Silva RA. 7531591350 3 Semestre Viviane Pereira Lima RA. 7126525938 4 Semestre São Paulo, 06 de novembro de 2014. Página 1. Capa Página 2. Índice. Página 3. Índice. Página 4. Índice Página 5. Introdução. Página 6. Letramento e alfabetização Página 7. Alfabetização…