Artigos Educação Física

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CELSO LOPES MANZANO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: as lutas como conteúdo possível no ensino fundamental Campinas 2007 CELSO LOPES MANZANO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: as lutas como conteúdo possível no ensino fundamental Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) apresentado à Coordenação de Extensão da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Especialista em

TRABALHO Artigo: Lateralidade e Educação Física RESPONDA 1- Conforme o artigo “Lateralidade e Educação Física”, como podemos otimizar a consolidação de possibilidades corporais para o desenvolvimento cognitivo da criança? R: Podemos melhorar o desenvolvimento cognitivo da criança através de movimentos e pela linguagem corporal, seja por meio de jogos e brincadeiras ou atividades dinâmicas, pois a criança aprende melhor expressando-se através do seu corpo, movimentando-se ,…

Educação Física Escolar: Conhecimento e Especificidade SOARES. Carmen Lúcia. Educação Física Escolar: Conhecimento e Especificidade. Rev. Paul. Educ. Fis, São Paulo, supl.2, p.6-12, 1996. Rev. Paul. Educ. Fis. São Paulo, supl.2,p. 6-12,1996 Educação Física na Escola A autora Carmen Lúcia Soares através de seu artigo cientifico Educação Física Escolar: Conhecimento e especificidade retrata um assunto de fundamental importância na…

envolvidos com a área de Educação Física tem, na atualidade, demonstrado interesse em refletir sobre os eixos teórico-metodológicos que norteiam a prática pedagógica. Nesse sentido, podemos afirmar que a identidade da Educação Física está vinculada à forma que a produção das bases materiais são organizadas na sociedade. Nesse movimento a Educação Física rompe os muros institucionais para ser entendida num contexto da totalidade das atividades humanas. O trabalho da Educação Física com…

da atividade física no mundo do trabalho Fernando Silveira Portella1 O Artigo “A importância da atividade física no mundo do trabalho”, escrito por Sanderson Cavalcanti, trata de um mundo onde o ser humano parou de pensar em seu bem-estar. Onde o trabalho é colocado em primeiro plano, deixando de lado a prática de atividades físicas e, ou seja, colocando-a de lado. As atividades físicas são, de uma certa forma, consideradas cansativas e desgastantes. Por exemplo, no início do artigo…

Representações de adolescentes femininas sobre os critérios de seleção utilizados para a participação em aulas mistas de educação física1 Cátia Pereira Duarte* Ludmila Mourão* * Resumo: O presente estudo observa que as oportunida- des desiguais no cotidiano da educação física escolar apon- tam para corporeidades generificadas que se referenciam na excelência da habilidade técnica dos movimentos, nor- malmente conseguida pelos meninos. Dessa forma, torna- se relevante investigar as…

Recorde: Revista de História do Esporte Artigo volume 2, número 2, dezembro de 2009 Sérgio Teixeira 1 O ESPORTE PARA TODOS: “POPULARIZAÇÃO” DO LAZER E DA RECREAÇÃO1 Sérgio Teixeira2 Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia / 40ª Superintendência Regional de Ensino de Minas Gerais Uberlândia, Brasil val.ser@centershop.com.br Recebido em 3 de junho de 2009 Aprovado em 2 de julho de 2009 Resumo Este trabalho pretende investigar as prescrições contidas nos discursos da

relato de uma experiência escolar de mídia-educação e Educação Física. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Campinas, v. 30, n. 3, p. 7994, maio, 2009. CREDENCIAIS DOS AUTORES Diego de Sousa Mendes é Prof. Subst. do Departamento de Metodologia do Ensino do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (MEN/CED/UFSC), Mestre em educação física pela UFSC. Giovani de Lorenzi pires, é Professor do Departamento de Educação Física do Centro de…

O CÓDIGO DE ÉTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Caminhos da nova profissão no século XXI Renato Sampaio Sadi* RESUMO Este artigo discute o Código de Ética da Educação Física e os caminhos da profissão (Lei 9.696/98) apresentados com os conceitos de democracia, ética e mercado. O objetivo é demonstrar a importância da ética, aparentemente valorizada. PALAVRAS-CHAVE: Regulamentação; código de ética; profissão; mercado. INTRODUÇÃO Indiscutivelmente a Educação Física é uma área em expansão.…

TRABALHANDO COM JOGOS PERCEPTIVOS­MOTORES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Layz Hemiliana da Silva* Lucas Vieira do Amaral* Resumo Este trabalho apresenta uma proposta de conteúdo para aulas de Educação Física Escolar. Em tal proposta, o professor proporciona aos seus alunos a potencialização de seus sistemas sensoriais (audição, visão e tato) através de jogos perceptivos­motores, sempre de forma lúdica, recreativa e saudável. Para a elaboração e cons