Artigos E Resenhas Prontas De História

... Composição: Gilberto Gil. Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=fiQS3DkFvEQ Baseado no texto, julgue os itens a seguir em certo ou errado. 7 a) ( ) Mesmo sendo um texto poético, pode-se afirmar que ele também é uma narração, pois conta a história de José, João e Juliana. b) ( ) Tem-se, na última estrofe, o momento mais tenso do texto. c) ( ) Infere-se do desfecho do texto que houve um crime passional. d) ( ) A partir das ideias textuais, é possível afirmar que o crime foi premeditado por

SEMANAL: 2 EMENTA A organização dos estudos na Universidade. Os instrumentos de trabalho: métodos e estratégias de estudo e aprendizagem. A importância da Leitura. Técnicas para elaboração dos trabalhos de graduação: sublinha, esquema, resumo, resenha e fichamento. Normas técnicas (ABNT) citações, notas de rodapé, referências. Trabalhos acadêmicos: tipos, características, composição e elaboração. Técnicas de para elaboração de seminários. MÊS QTDE AULA OBJETIVO CONTEÚDO…

RESENHA LORENA PELEGRINELI CASSIOLATO Referência: Resenha do livro Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. I-OBRA RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2011,6. ed., I.reimp. 8.000 exemplares. 130 p. 14x21cm. R$ 20,00. II- CREDENCIAMENTO DA AUTORIA Alberto Tosi Rodrigues nasceu em Ibitinga, Estado de S. Paulo. Formou-se em Ciências Sociais na UNESP de Araraquara e fez seu mestrado e doutorado em Ciência Política na UNICAMP. Trabalhou…

tornando-se mais competitivos.. 3)Entregar software em funcionamento com frequência ,deste a cada duas semanas até a cada dois meses , com uma preferência por prazos mais curtos. Entregar a seus clientes e usuários, com frequência, partes do produto prontas gera, a cada entrega, retorno ao investimento dos clientes e permite obter-se feedback sobre o que foi produzido.Assim,pode-se adaptar o produto as necessidades dos clientes incrementalmente,reduzindo os riscos do projeto. …

estágio. Se preciso, consulte seus relatórios anteriores para formular a avaliação final. Uma perspectiva assim mais ampla é importante no fechamento dessa etapa de sua formação. Temos, no Quadro II, duas atividades novas: a leitura e elaboração de resenha de um livro sobre metodologia de ensino (Atividade 7) e a elaboração de um projeto de atividade extraclasse (Atividade 8), ambas explicadas adiante. 42 CEDERJ 2a PARTE Estágio IV Plano de Atividades Carga horária total: 150h I.…

Cumpre Cumpre-nos esclarecer agora que este livro não é para eles. Se estas são as suas necessidades, é preferível optarem por uma das seguintes vias: (1) investir uma quantia razoável para que outros façam a tese por eles; (2) copiar uma tese já pronta há alguns anos em outra universidade (não convém copiar uma obra já publicada, mesmo numa língua estrangeira, pois se o docente for razoavelmente bem informado deverá saber de sua existência); A quem interessa este livro…

SEMINÁRIOS: 1. Oratória: o por quê de investir nesse assunto e quais são as regras básicas do bom orador. A equipe deve “ensinar” a falar em público. Reinaldo Polito é um bom escritor que trata desse tema e deve ser estudado por esta equipe. 2. História da sua profissão no Brasil e no mundo: dados históricos curiosos que permitem a você entender a dimensão de sua carreira, algumas estatísticas podem ser interessantes, ex.: quantos alunos se formam em administração a cada ano? Quais…

Resumo de Direito Internacional Público II CARTA DA ONU 1. Teorias adotadas na Carta a) Irenismo b) Concepção belicista da história e do direito c) Doutrina da guerra justa 2. Natureza-jurídica da Carta a) Tratado de Segurança Coletiva b) Tratado-constituição 3. Membros a) Originários b) Aderentes 4. Órgãos a) Principais b) Subsidiários 5. Assembleia Geral das Nações Unidas a) Competência b) Força Normativa c)…

passado sobre a proclamação da | | |influência na sociedade de hoje. A abordagem varia |República em 1889, que influenciou mudanças na | | |conforme a concepção teórica de história adotada pelo |estrutura sócio-econômica-política do país. | | |pesquisador | | |

Referência Bibliográfica: Funari, Pedro Paulo Abreu Teoria da história / Pedro Paulo Abreu Funari, Glaydson José da Silva. – São Paulo : Brasiliense, 2008. – (Tudo é história ; 153) Dados do autor: Pedro Paulo Abreu Funari é bacharel em História (1981), mestre em Ciências Sociais (Antropologia Social 1986) e doutor em Arqueologia (1990), sempre pela Universidade de S. Paulo, livre-docente em História (1996) e Professor Titular (2004) da Unicamp, Coordenador do Centro de Estudos