Artigos Cientificos Brainstorming

indivíduos, em outras palavras, uma organização não pode criar o conhecimento por si mesmo, sem os indivíduos. É muito importante, portanto, que a organização apoie e estimule as atividades criadoras de conhecimento dos colaboradores através do Brainstorming, por exemplo, onde surgem várias ideias sobre determinado produto ou serviço, na criação ou modificação processo esse chamado de inovação. “Inovação e competitividade são conceitos interligados e atrelados ao desempenho das…

ARTIGO CIENTÍFICO: PESQUISA NA ÁREA DE GESTÃO DE LOGÍSTICA: ANÁLISE DE VIABILIDADE DE REDUÇÃO DE CUSTOS DE ESTOQUE COM A IMPLANTAÇÃO DE CONTROLE VISUAL DE ESTOQUE ATRAVÉS DA METODOLOGIA WCM (1) Rodrigo Fabiano Lopes(2) Resumo O controle do estoque de peças de reposição é um assunto delicado por ser um item de alto custo nas empresas. No caso do ramo automobilístico, chega a representar entre 25 e 35% do custo dos estoques totais contabilizados pela empresa. Assim, toda e qualquer…

......................................... 14 4.1.3 – O Planejamento Estratégico para a Micro e Pequena Empresa......... 15 4.1.4 – O Diagrama de Ishikawa................................................................... 4.1.5 – O Conceito de Brainstorming........................................................... 4.1.6 – Planejamento Estratégico – Conclusões........................................... 4.1.7 – Organograma básico para uma estrutura empresarial....................... 16 17 17 18

Ferramentas para a gestão da qualidade: Brainstorming e variações: O brainstorming (tempestade de idéias) é um processo de grupo em que os indivíduos emitem idéias de forma livre, sem críticas, no menor espaço de tempo possível. Os grupos devem ter entre 5 e 12 pessoas e é recomendável que a participação seja voluntária, com regras claras e por prazo determinado. Devem-se utilizar facilitadores, adequadamente treinados para lidar com os grupos. O propósito do brainstorming é lançar e…

.... 8 Aula 03 | Gestão de processos em instituições governamentais e privadas ........................ 12 Aula 04 | Procedimentos da tomada de decisão ..................................................................... 15 4.1 Técnica de Brainstorming ........................................................................................................................................... 18 4.2 Técnica Matriz de Prioridade ..................................................................

falhas e análise de efeitos.  Senso comum.  Custo da qualidade.  5W1H. 157 157 159 160 162 163 164 9 PDS Diadema - Plano de Desenvolvimento Setorial do Plástico e da Borracha Capítulo 13: Técnicas de Grupo.  Introdução.  Brainstorming.  Técnica de Delphi.  Técnica de nomeação de grupo.  Círculo da qualidade. 167 167 169 172 173 Capítulo 14: Ferramentas Estatísticas.  Introdução  Medidas estatísticas e amostragem.  Cartas de controle. …

Caminho da Qualidade Total (São Paulo: Pioneira, 1998). Brainstorming É uma técnica para reuniões de grupo que visa ajudar os participantes a vencer as suas limitações em termos de inovação e criatividade. Criada por Osborn em 1963, uma sessão de brainstorming pode durar desde alguns minutos até várias horas, conforme as pessoas e a dificuldade do tema. Em regra, as reuniões não costumam ultrapassar os 30 minutos. O brainstorming tem quatro regras de ouro: (1) nunca critique uma…

prática da leitura, determinar um foco, usar diferentes tipos de leitura como o skimming - leitura rápida para identificar os fatos principais do texto, fazer o scanning - leitura rápida para encontrar detalhes mais específicos, além de poder usar o brainstorming (tempestade mental) para encadear as ideias que surgem ao longo da leitura e/ou destacá-las e produzir mind map - mapa mental -com os pontos conceituais mais importantes, ou fazer uma detailed reading (leitura detalhada), aquela…

promoção da Educação Ambiental é colocada pela primeira vez como obrigação legal, de responsabilidade de todos os setores da sociedade, do ensino formal e do informal, e são definidos seu conceito, seus objetivos, princípios e estratégias. Em seu artigo 2º, a lei dispõe que: “A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal”.…

contextualizando o problema que será pesquisado. 3.1 Problema Após revisar a literatura deve-se identificar qual o problema ou a questão central do projeto, ou seja, em meio ao tema escolhido, a que questão pretende-se responder. Para ser científico o problema deve: a) ser enunciado em forma de pergunta; b) constituir-se em questão científica, relacionando-se entre si pelo menos duas variáveis; c) deve ser claro e preciso; d) deve ser empírico; e)…