Artigos Academicos Pedagogia

básicos Docente: Janaína Discentes: Marcos Vinícius de Lima Tavares¹; Raissa Alves²; Angela Maria³ Atividade pedagógica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores Maria Eliza M. Bernardes; Flávia Ferreira da Silva Asbahr. Nesse artigo podemos observar de forma bastante prática a contribuição da escola russa para a psicologia. Autores como Vygotski, Luria e Leontiev são citados com frequência. Logo no início verificamos a importância da Psicologia…

UM CONCEITO AMPLO DE PEDAGOGIA 107 UM CONCEITO AMPLO DE PEDAGOGIA[1] Umberto de Andrade Pinto RESUMO O estudo objetiva contribuir com a compreensão epistemológica da pedagogia a partir da constatação de mudança do paradigma em torno do significado da docência. Parte do princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação, tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados…

CURITIBA - 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LIÁLIDA APRÍGIO CORDEIRO, RU 725899, TURMA 2012. SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio apresentado à UTA – Ciências Exatas e Biológicas no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Franciele Danelon Centro Associado: Curitiba CURITIBA - 2015 SUMÁRIO 1.…

DEFICIENTES VISUAIS: O ACESSO E OS MECANISMOS OFERECIDOS PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL NA MODALIDADE À DISTÂNCIA. Acadêmico: Victor Hugo Naglis Vieira Professor - Tutor Externo: Magda Simone de Toni RESUMO: O presente texto tem como objetivo demonstrar o acesso oferecido pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) para com os Deficientes Visuais. Embora ainda existam desafios nesse campo, a Educação a Distância (EAD) veio contribuir para a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALIMENTAÇÃO E DESEMPENHO ESCOLAR. ELLEN GOMES LUCILENE DE FARIAS MARILENE LOPES NATHÁLIA RODRIGUES SUELLEN CRISTINA NILÓPOLIS 2012.2 ELLEN GOMES LUCILENE DE FARIAS MARILENE LOPES NATHÁLIA RODRIGUES SUELLEN CRISTINA ALIMENTAÇÃO E DESEMPENHO ESCOLAR. Projeto de Artigo Acadêmico de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário UNIABEU como…

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação Aluno (a): Rafaela Professora: Terezinha Bazé de Lima Aula: 01 Leitura acional Aula: 02 Normas da ABNT: uso e emprego em textos científicos Polo: ATIVIDADES DAS AULAS 01 E 02: Vocês terão três atividades para enviar neste portfólio da aula 02: Pelo que estudamos a crítica, não depende do nosso gosto e que está fundamentada em aspectos do próprio texto

Eder Gomes de Oliveira Jornalista Profissional - DRT.382/00001 – RG:1222344 Pedagogo/Supervisor Pedagógico – CONSAD.MT -345125 Mestre em Comunicação e Linguagem e Especialista em Educação Acadêmico curso de Letras (Proficiência) – Português/Literatura Avenida: Manoel Ramos Lima, Quadra 39 – Bloco: 1 – Bairro: Coophamil CEP: 78455-000 - Cuaibá/MT Tel.: (65) 8134.0582 (66) 9619.7464 (WhatsApp) E-mail: edergomes_jornalista@ibest.com.br Rede Social: https://www.facebook.com/eder

que é pré-requisito para o processo de formação, intervenção e transformação social. Buscamos destacar a importância do ato de ler a partir da concepção pedagógica de Paulo Freire, bem como, apresentamos as dicas da Uniasselvi aos acadêmicos a partir do Manual Acadêmico e concluímos com a pesquisa de campo para saber como acontece na prática o hábito da leitura pelos alunos EAD. Palavras-chave: Educação a Distância; Leitura; Importância do ato de ler; 1 INTRODUÇÃO Sabe-se…

Preliminares Apesar das experiências vividas em vários cursos e projetos importantes, tanto pela Secretaria do Estado de Educação – SEDUC, como pela instituição UNEMAT, sendo: GerAção, Módulos Temáticos, Plenificação e Parceladas, e nos Cursos de Pedagogia, de Matemática, Letras e Direito da UNEMAT, Victoriano (2004), e nos Curso de Administração, Direito e Serviço Social do UNIVAG, no ano de 2007/1 tive o privilégio de ser convidado para fazer parte do quadro de professores do…

UM OLHAR CRÍTICO NA FALTA DE LEITURA DOS ACADÊMICOS Lana Cristina Farias Nolla1 RESUMO O presente trabalho mostra a importância da leitura como caminho para a aquisição do conhecimento. Ler é muito mais do que decodificar termos e, isto implica conhecimento prévio das informações necessárias para a compreensão. Este artigo enfoca pontos cruciais que desmembram o clímax (crise da leitura) que envolvem discentes. Nessa perspectiva o artigo mostra que ler é muito mais do que…