Artigo Sobre Produçao De Texto

ESCRITA -Produção de textos >Descritivos; >Narrativos; >Poesias, - Situações problemas -Ortografia e acentuação; -Ortografia- Uso do dicionário; -Reescrita de textos (clareza, objetividade); -Interpretação de textos; -O substantivo e seus determinantes: adjetivo, pronome e artigo. Coesão, coerência e concordância - Formalidade x Informalidade na produção textual -Desenvolver a adequação da língua padrão na produção do texto, reconhecendo a presença do interlocutor

Motta-Roth e Hendges (2010). A metodologia de base qualitativa segue os procedimentos dos trabalhos documentais de comparação. Os resultados apontam que os resumos, embora apresentem semelhanças, exibem diferenças relevantes, em relação à situação de produção, objetivos, posicionamento dos interlocutores, entre outras. Consideramos importante ensinar esse gênero no ensino superior, focalizando as funções desses dois tipos de resumo. Palavras-chave: Gêneros textuais acadêmicos;…

Características artigo de Opinião .......... 3 Elementos do Artigo .......... 4 Introdução Desenvolvimento Conclusão Artigo de Opinião (Consumismo e modismo, VICH ) .... 5 Comentário sobre o texto .................. 6 Conclusão ................... 7 Bibliografia ........... 8 Características Artigo de Opinião É um…

25/01/2012 Textualidade é um conjunto de características que fazem com que um texto seja considerado como tal, e não como um amontoado de palavras e frases. Uma definição alternativa apontaria textualidade como uma premissa adotada pelo interlocutor (nessa instância o termo não é ligado ao texto, mas aos agentes do processo comunicativo), baseada em seus prévios conhecimentos estruturais e funcionais de texto, que permite através da consideração de vários fatores realizar a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Produção Industrial 3ª Série Gerenciamento da Produção A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos

1676 - 1901 / Edição especial/dezembro de 2007 Artigo selecionado dos anais - XXVII Encontro Nacional de Engenharia de Produção PERCEPÇÃO DO CONCEITO DE PLÁGIO ACADÊMICO ENTRE ALUNOS DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E AÇÕES PARA SUA REDUÇÃO THE PERCEPTION OF ACADEMIC PLAGIARISM CONCEPT AMONG PRODUCTION ENGINEERING STUDENTS AND ACTIONS FOR ITS REDUCTION Rafael Garcia Barbastefano Professor Adjunto CEFET/RJ Departamento de Engenharia de Produção Av. Maracanã, 229, Bl. E, 1o. andar.…

Produções científicas sobre Gestão Ambiental focando na Educação Ambiental Letícia Lima Ferreira Graduanda no Curso Tecnológico em Saneamento Ambiental RESUMO Com o objetivo de investigar abordagens existentes sobre a gestão ambiental e sua relação com a educação ambiental no âmbito da produção científica nacional, foram analisadas abordagens conceituais sobre esses temas. Da mesma forma, foi realizada a caracterização do grau de formação dos autores. Os resultados nos mostraram…

O texto representa as solicitações no passo 01 e passo 04. O passo 02 é ler o artigo para iniserir informações no texto final. E o Passo 04, reunir-se em equipe para finaliszar o texto a se inseridona ATPS. Passo 1 (Individual) Pesquisar, na internet e no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), sobre Planejamento e Controle de Produção e anotar os mais relevantesdados, informações e conceitos sobre o tema. Essas informações serão utilizadas nos Passos 3 e 4…

Risoleide Rosa Freire de Oliveira Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre produção textual no ensino fundamental, com o objetivo de investigar que metodologias os professores de língua portuguesa utilizam ao revisarem os textos escritos por seus alunos, como também contribuir para melhor efetivação dessa atividade. Para tanto, observou-se se os professores têm como prática propor a refacção dos textos dos alunos, considerando que a revisão e a refacção textual são…

2011 MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola, 2010. 168p. Ana Elisa Ribeiro anadigital@gmail.com Licenciada e bacharel em Letras/Português. Doutora em Linguística Aplicada pela UFMG. Professora do PPG em Estudos de Linguagens e do curso de Letras do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Entre as etapas da comunicação científica está a produção textual, responsável por dar corpo e…