Artigo Sobre Preconceito Linguistico De Marcos Bagno

para a expressão de um previsível e elementar “Parece que vai chover”, quanto para a elaboração de uma ata de reunião, de um ensaio filosófico, de um poema lírico. Para o senso comum, o vínculo direto com as circunstâncias confere ao comentário sobre o tempo e à ata de uma reunião o papel de testemunhos dos fatos. Desse modo, esses textos são pensados e construídos para funcionar como meio de acesso a um mundo que já existe como “coisa a ser dita”. O ensaio filosófico e o poema…

pronunciado em "qu" e "gu". Por fim, a ambiguidade da pronúncia de e e o era rareada com a adoção de acentos diferenciais (tornando distintos, por exemplo, côrte e corte). Dessas propostas, só as duas últimas foram adotadas, com o emprego de acento grave sobre o u (freqùente, agùentar), mas essas práticas foram abolidas em 1945. O Brasil também seguiu essas convenções por algumas décadas a partir de 1943, usando o trema em vez de acento grave (freqüente, agüentar) , mas aboliu em 1971…

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), professora colaboradora sênior do Programa de pós-graduação em Linguistica (PPGL) da Universidade de Brasília (UnB) e professora voluntária do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Endereços eletrônicos marta.scherre@pq.cnpq.br; scherre@unb.br; mscherre@terra.com.br; mscherre@gmail.com Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens…

entre si. Por outro lado, a extensão do texto pode ser variável e a materialidade com que se apresenta também varia: pode ser uma foto, um vídeo, uma frase, poesia, prosa, uma conversa informal ou telefônica, também pode apresentar-se como um artigo científico, notícias, um filme etc. Desdobrando o conceito, a autora propõe a presença da coesão e coerência para que o significado esteja presente entre os interlocutores. Note-se que também coloca a necessidade de uma unidade de…

surdez, sujeitos e temática, ignorados por séculos, ou reduzidos ao campo da saúde passam, de fato, a constituir e a expressar um ramo específico do saber, o qual tem sido significado e caracterizado por dimensões e aspectos culturais, sociais, linguísticos, políticos e pedagógicos, antes improváveis e impensáveis. Nessa direção, em contraposição à visão clínico-terapêutica da surdez, configuraram-se, nas úl­ timas décadas do século XX e primeiros anos do XXI, as concepções sociais e…

importante impacto para minha vida intelectual, que brevemente narro a seguir. Aproximadamente três anos atrás reli o meu primeiro artigo propriamente acadêmico, Psicanálise & escrita ou o Brasil tem uma vassoura amarrada no rabo, resultado de uma palestra proferida no Seminário Internacional: Construtivismo Pós-piagetiano, em 1992, quando cursava meu doutorado em Paris sobre escrita e psicanálise. A ocasião obrigou-me ao esforço de organizar meus estudos doutorais (ainda insipientes na…

Portuguesa, 1/2015. Internet:<www.revistalingua.uol.com.br> (com adaptações) No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens a seguir. 7. Os trechos “especialista no assunto” (ℓ. 2 e 3), “o linguístico” (ℓ.5) e “primeiro lugar na categoria opinião da 4ª Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro” (ℓ. 7 a 9) exercem a mesma função sintática, a de aposto. 8. O elemento coesivo “mas” (ℓ.7) inicia uma oração…

entre a fala e a escrita Luiz Antônio Marcuschi e Angela Paiva Dionisio 31 Oralidade e letramento como práticas sociais Luiz Antônio Marcuschi 57 A oralidade no contexto dos usos lingüísticos: caracterizando a fala Luiz Antônio Marcuschi 85 A escrita no contexto dos usos lingüísticos: caracterizando a escrita Luiz Antônio Marcuschi e Judith Hoffnagel 105 Estratégias de textualização na fala e na escrita Angela Paiva Dionísio e Judith Hoffnagel 123…

lingüística ........................................................ 79 Características das línguas de sinais .............................................83 1. Línguas de sinais e a modalidade vísuo-espacial.....................83 2. Universais lingüísticos e as línguas de sinais ......................... 85 Unidade III ......................................................................................95 Aplicações da Teoria Lingüística ao Ensino de Línguas ............ 95 Da…

absolutamente necessário, posto que o domínio da palavra escrita e falada não mais representa um talento particular, mas um atributo essencial do profissional competente, atualizado, moderno e eficaz. No entanto, pergunta-se: quem nunca teve dúvidas sobre a língua portuguesa na hora de falar ou de escrever? Muitas pessoas, apesar de lerem e de escreverem diariamente, apresentam dificuldades. A proposta da autora Cleide J. M. Pareja é de facilitar a comunicação, assim como de mostrar, de…