Artigo Sobre Pragmática Enunciaçao

Tal Brasil, qual romance? Literatura não é documento. Sobre Ana Cristina César e Flora Süssekind Jorge Wolff Resumo: Ana C. e Flora, convivas e colegas de bancos escolares no universo acadêmico carioca da década de 70, ambas com um pé na universidade e outro no jornalismo, são abordadas criticamente a partir desse convívio e de dois ensaios resultantes dessa safra, Literatura não é documento e Tal Brasil, qual romance?, colocando-os em choque ou contraste e tomando como…

Pretensões de validade ................................................................................. 45 1.7 Situação ideal de fala .................................................................................... 51 2. A REVISÃO DA PRAGMÁTICA UNIVERSAL ................................................. 56 2.1 Destranscendentalização do sujeito cognoscente ........................................ 56 2.2 Verdade e justificação…

............................................. 85 8 SEGUNDA PARTE – TEORIA DAS PROVAS EM FACE DOS PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS TRIBUTÁRIOS ............................................................................... 91 4. NOÇÕES GERAIS SOBRE A PROVA ........................................................................... 91 4.1 A linguagem jurídica das provas ........................................................................................ 92 4.2 Definição do…

escrita e modificações da linguagem. Habilidades Refletir analítica e criticamente sobre a linguagem em um contexto social, histórico e cultural, educacional, tecnológico e ideológico. Entender os mecanismos de produção textual dominando as propostas temáticas, a organização lógica, os elementos organizacionais, a estruturação de gênero, a escolha vocabular, a construção textual, norma e posicionamento crítico. Refletir sobre os textos, seus…

que os estudos monográficos sobre Hume, Bergson, Nietzsche, Kant ou Espinosa propõem uma verdadeira gênese do pensamento deleuziano, não é menos verdade que a relação de duplicação que Deleuze haverá mantido com a história da filosofia — ver o Prólogo sempre citado de Différence et répétition: “Seria preciso que a resenha em história da filosofia atuasse como um verdadeiro duplo, e que comportasse a modificação máxima própria do duplo” — acaba por semear confusão, não sobre a identidade…

preconceitos que vigoram hoje em dia no nosso ensino de língua. Vera pergunta se é possível escrever uma “gramática” do português não padrão, então Irene responde que sim, e que é nisso que ela está trabalhando. Sílvia pergunta se o livro de Iene vai ser sobre essa gramática, e Irene responde que não, pois uma gramática do PNP é um trabalho para muitos e muitos anos, e que a intenção dela era apenas contribuir para que o PNP deixe de ser visto como uma língua “errada” falada por…

ESTUDO DISCURSIVO SOBRE O IMAGINÁRIO FEMININO NA PUBLICIDADE RECIFE 2007 MARIA JOSÉ LEOTTI A IMAGEM DA MULHER OU A MULHER DA IMAGEM: UM ESTUDO DISCURSIVO SOBRE O IMAGINÁRIO FEMININO NA PUBLICIDADE Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Doutora em Lingüística, pela Universidade Federal de Pernambuco UFPE sob orientação da Professora Doutora Virgínia Leal. RECIFE 2007 Leotti, Maria José A imagem da mulher ou a mulher da imagem: um estudo discursivo sobre…

variação intra-linguística, e sua relação com a mudança. Enfim, na seção V, focalizaremos a palavra e o lugar da morfologia na arquitetura geral da gramática. I. A frase no discurso 1. Forma e função O debate da primazia da forma sobre a função ou da função sobre a forma é antigo, e não se limita à lingüística 2 . Mas a tendência em antagonizar as abordagens que privilegiam uma ou outra tem sido forte na lingüística moderna. Na abordagem funcionalista, a sintaxe é vista como o…

práticas inclusivas na educação básica* Gilberto Ferreira da Silva, do Centro Universitário La Salle, Canoas Marta Nörnberg, do Centro Universitário La Salle, Canoas Suzana Moreira Pacheco, do Centro Universitário La Salle, Canoas Resumo: Este artigo resulta de uma experiência de pesquisa, com características colaborativas, desenvolvida com um grupo de professores de quatro escolas da rede municipal de ensino de Porto Alegre. Nele, analisamos a gênese do processo de pesquisa…

muito a desejar no que diz respeito a estímulo. A verdade é que o estímulo não deixa de existir, mas é diretivo e autoritário, de tal maneira que cria seres capazes de seguir regras com perfeição, porém incapazes de tecer uma crítica ou comentário sobre o que está fazendo. Tendo em vista que temos que interagir com nosso conhecimento, é natural que o ensino deva ser interativo. Como fazer isso é a grande questão. Quando chegamos à escola, temos um domínio de língua, isso é um dado…