Artigo Sobre Intertextualidade Na Musica João E Maria De

Procuradoria-Geral do Estado do RS Interpretação de Texto Profª Maria Tereza Interpretação de Texto Professora: Maria Tereza www.acasadoconcurseiro.com.br Interpretação de Texto Edital – FUNDATEC 1. Leitura, análise e interpretação de texto. •• Interpretação do texto: identificação do sentido global de um texto; identificação de seus principais tópicos e de suas relações; síntese de texto; adaptação do texto para novos fins retóricos. •• Elementos de sentido do texto:…

– consiste na edição de Pau Brasil elaborada pela Editora Globo, abrilhantada com a inclusão dos artigos “Uma poética da radicalidade”, de Haroldo de Campos, e “Oswald de Andrade: Pau Brasil, Sans Pareil, Paris, 1925”, de Mário de Andrade. Se esses dois artigos se antagonizam, revelando óticas distintas sobre o livro de poesias de Oswald de Andrade, contribuem para enriquecer a perspectiva sobre a obra de Oswald de Andrade bem como a fortuna crítica do legado modernista para com a…

Nesse sentido e, entendendo esta linguagem como produtora de discursos de resistência satírica1 ao regime que se esgotava, é que vemos a possibilidade leva-la para a sala de aula como possibilidade de análise das representações que se constroem sobre o regime militar, indo para além da luta armada e da repressão e de renovação de metodologias no ensino de história. Justifica-se, portanto, o estudo da campanha das diretas já sob o signo da ironia pictográfica, pelo fato de o próprio…

civilização pudesse existir, foi necessário o controle da instintividade humana, e a passagem para o mundo humano se deu com a instauração da lei e, consequentemente, com o advento da interdição." (em Filosofando — Introdução à Filosofia, Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins) Dê continuidade a essa introdução, selecionando argumentos convincentes para a defesa do tema. Instruções para a proposta Escreva, no máximo, 30 linhas; Use caneta azul escuro ou preta; Use…

com tijolo num desenho mágico / Seus olhos embotados de cimento e lágrima / Sentou pra descansar como se fosse sábado /Comeu feijão com arroz como se fosse um príncipe / Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago / Dançou e gargalhou como se ouvisse música / E tropeçou no céu como se fosse um bêbado /E flutuou no ar como se fosse um pássaro /E se acabou no chão feito um pacote flácido /Agonizou no meio do passeio público /Morreu na contramão atrapalhando o tráfego." (HOLLANDA, Francisco…

Sacramento Iracilde de Oliveira Silva Irani Francischetto Frigério Johan Wolfgang Honorato Joicy da Fonseca Guimarães José da Silva Gouvêa Lenice Garcia de Freitas Luciana Gonçalves Q. Florentino Magna Maria Fiorot Prando Malba Lúcia G. Delboni Maria Davina Pandolfi Marques Zilneide de Barros Maria José dos Reis Pandolfi Marlene Martins Roza Patrocínio Marizete Soares Ferreira Márcia Carina M. dos S. Machado Monica Valeria Fernandes Rafaela Teixeira Possato de Barros Rita de Cássia Mota…

Gilmara Santos Mariosa (UERJ) Maria da Glória dos Reis (CES-JF) A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DAS CRIANÇAS A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DAS CRIANÇAS THE INFLUENCE OF CHILDREN’S AFRO-BRAZILIAN LITERATURE IN CONSTRUCTION OF THE CHILDREN’S IDENTITY Gilmara Santos Mariosa UERJ1 Maria da Glória dos Reis – CES JF2 RESUMO: Este texto tem como propósito abordar o tema da construção de…

História & Música 1 Marcos Napolitano HISTÓRIA &... REFLEXÕES MARCOS NAPOLITANO História & Música História cultural da música popular Autêntica Belo Horizonte 2002 2 História & Música Copyright © 2001 by Marcos Napolitano Projeto gráfico da capa Jairo Alvarenga Fonseca (Sobre ilustração de Jean-Baptiste Debret, Marinba - La promenade du dimanche après-midi, 1826) Coordenadores da coleção Eduardo França Paiva Carla Maria Junho Anastasia Revisão…

Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Literatura Brasileira, Portuguesa e LusoAfricanas, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. PORTO ALEGRE 2007 “A vida sem música seria um erro.” Nietzsche "Sem horas e sem dores Respeitável público pagão todo sujeito é livre para conjugar o verbo que quiser todo verbo é livre para ser direto ou indireto nenhum predicado será prejudicado nem tampouco a…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…