Artigo Sobre Alfabetizar Brincando

referência de conteúdo (CRC), o objetivo será justamente esse: possibilitar uma reflexão criteriosa acerca dos fundamentos da Educação Física escolar, no sentido de conhe- 16 © Fundamentos da Educação Física Escolar cer, compreender e refletir sobre as diferentes abordagens e propostas que são, na atualidade, as bases teóricas da Educação Física escolar. Nas unidades que se seguirão você terá a possibilidade de compreender esse universo conceitual, além dos seus desafios para…

compreensão voltou seu foco sobre os processos de aquisição do conhecimento (Piaget, 1978; Vygotsky, 1978). Com estes estudos, os seres humanos passaram a ser percebidos como agentes que, de forma organizada e tendo uma meta em vista, procuram obter informações de forma proativa. Quando as crianças começam a alfabetização, chegam à sala de aula com um repertório de conhecimentos prévios, habilidades, crenças e conceitos que vão influenciar significativamente a sua percepção sobre o meio…

deficiência”. (Assante, 20003), para destacar os efeitos do meio sobre a autonomia da pessoa com deficiência. Assim, uma 1 Este Capítulo I e o Capítulo II foram baseados no livro Educação Inclusiva - Atendimento Educacional Especializado para a Deficiência Mental, das mesmas autoras e editado pela Secretaria de Educação Especial do MEC, em 2005. 2 Organização Mundial de Saúde. 3 Extraído do documento do grupo de estudos sobre a lei de “Orientação em favor das…

deficiência”. (Assante, 20003), para destacar os efeitos do meio sobre a autonomia da pessoa com deficiência. Assim, uma 1 Este Capítulo I e o Capítulo II foram baseados no livro Educação Inclusiva - Atendimento Educacional Especializado para a Deficiência Mental, das mesmas autoras e editado pela Secretaria de Educação Especial do MEC, em 2005. 2 Organização Mundial de Saúde. 3 Extraído do documento do grupo de estudos sobre a lei de “Orientação em favor das…

deficiência”. (Assante, 20003), para destacar os efeitos do meio sobre a autonomia da pessoa com deficiência. Assim, uma 1 Este Capítulo I e o Capítulo II foram baseados no livro Educação Inclusiva - Atendimento Educacional Especializado para a Deficiência Mental, das mesmas autoras e editado pela Secretaria de Educação Especial do MEC, em 2005. 2 Organização Mundial de Saúde. 3 Extraído do documento do grupo de estudos sobre a lei de “Orientação em favor das…

Educação, leitura e literatura: diálogos possíveis Buscar a claridade demanda um simples gesto de abrir janelas. Começar um diálogo demanda simplesmente pronunciar a primeira palavra. É o que, modestamente, intenta este livro, reunindo reflexões sobre a prática pedagógica da leitura, propondo trazer mais claridade e mais diálogo para o estreitamento da relação entre educação, leitura e literatura. Diante da complexidade que esse tema pode alojar, reunimos, aqui, análises e…

que necessitam de articulação e integração. No que compete a implantação do Ensino Fundamental de 9 anos, passamos a repensar o seu conjunto, pois surge uma nova e ousada oportunidade que segue para uma nova práxis dos educadores, com reflexões sobre o homem, a sociedade e a escola e seus determinantes para o trabalho pedagógico e transformador. Que essas Orientações Pedagógicas sirvam de apoio a todos os que assumem a responsabilidade de reorganizar a educação pública do Paraná. …

serviço. Com este Guia, feito especialmente para você, professor(a), esperamos contribuir com o processo de escolha do livro didático de Geografia que será adotado em sua escola nos próximos três anos. Sua experiência profissional, seus conhecimentos sobre os processos educativos, sua formação e o trabalho pedagógico que você desenvolve serão balizadores dessa escolha. Para a escolha dos livros didáticos aprovados na avaliação pedagógica, é fundamental que o professor conheça o…

diferentes, uma vez que muitos termos e expressões são utilizados na Ciência e também na linguagem do dia a dia, mas com conotações distintas. Neste breve capítulo, focalizaremos nossa atenção no segundo problema, mas teceremos algumas considerações sobre o primeiro. Não é à toa, portanto, que a Ficha de Avaliação do PNLD 2010 de Ciências contenha os seguintes itens de análise, que devem ser observados nas coleções didáticas: • Q1. São destacados termos que têm diferentes…

e reconhecer a equipe técnico-pedagógica. 17. Criar condições ao corpo docente e discente para que o ensino-aprendizagem seja eficiente. 18. Promover, práticas transformadoras, dando aos docentes oportunidades de formação continuada. 19. Orientar sobre higiene e mental. 20. Avaliar o aluno nos aspectos qualitativos e quantitativos. 21. Divulgar, valorizar, reconhecer o trabalho realizado na escola pelo coletivo, por parte da comunidade escolar, Secretaria Municipal da Educação.