Artigo Sobre Alfabetização Da Eja

RESUMO O presente trabalho tem por objetivo enfatizar sobre a importância do adulto analfabeto na sociedade enquanto indivíduo trabalhador, ser pensante e produtor de ideias. Diante ao contexto, urge analisarmos sobre a metodologia utilizado pelo professor nas salas de alfabetização de jovens e adultos, de modo a inseri-los na produção cultural da sociedade em que vivemos. Conscientizar o adulto sobre a importância da alfabetização incide diretamente no posicionamento deste…

Educação de Jovens e Adultos (eja): A Importância da Alfabetização Nathalia Bedran Colavitto 1 Aparecida Luvizotto Medina Martins Arruda 2 Resumo Esse trabalho teve como objetivo mostrar a importância que o homem tem em estar alfabetizado, atualizado e por dentro das atuais exigências que o mundo vem a exigir. O educador Paulo Freire teve um papel fundamental na historia da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, pois foi um dos que mais apoiou a causa. Apresenta as…

Sumário Resumo 4 Introdução 4 1 - Escola e educação – A cumplicidade entre ambas. 5 1.1 - EJA – A importância da socialização adulta 7 1.3 - Função social da escola na formação do cidadão. 9 2 - Escola e família: União necessária. 11 3 - Conclusão 13 Referencias Bibliográficas 15 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA¹ SILVA, Carlos Dias da ² Resumo Desde o início da humanidade…

UMA HISTÓRIA DE APRENDIZAGENS NO EJA Natali dos Santos da Silva RESUMO O presente artigo traz um pouco do que são aprendizagens no EJA e um pouco sobre a educação popular, suas políticas e um breve histórico sobre alguns movimentos que ao longo dos anos trouxeram mais evidencia para o ensino aprendizagem da educação de jovens e adultos, também de como devemos validar o esforço e a bagagem desses indivíduos, buscar diferenciar o ensino para que eles se sintam acolhidos no ambiente em

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UEMS PÓLO DE DOURADOS PROJETO DE PESQUISA EJA: avaliação para uma análise qualitativa Coordenador: Prof. MSc. Pedro Rauber Colaboradores: Prof. Dr. Ednei Nunes de Oliveira Prof. MSc. Paulo Sérgio Gomes Soares Profª. MSc. Almerinda Maria dos Reis Vieira Rodrigues Prof. MSc. Walteir Betoni Profª. MSc. Enilda Fernandes Profª. MSc. Maria José Telles Franco Marques Profª. MSc. Neide Castilho Teno Porfª. MSc. Beatriz Landa Profª. Esp.

Universidade Luterana do Brasil - ULBRA Educação à distância Curso de Pedagogia EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Jéssica da Rosa Rodrigues Esteio/2011 Jéssica da Rosa Rodrigues RELATÓRIO DE ESTÁGIO II PRÁTICA DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Profª Regente: Alessandra Vanessa Jansen Profª Tutora Virtual: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª Tutora Presencial: Sabrina…

para o trabalho específico a ser realizado com alunos dessa faixa etária, cujas características desconhecem e com os quais não foram formadas para trabalhar. Os itens apresentados a seguir, reúnem e detalham o conjunto de informações que expressam sobre as dificuldades de seu trabalho na Educação de Jovens e Adultos. Desenvolvimento A elaboração desta proposta curricular surgiu no âmbito de Ação Educativa, organização não-governamental…

apresentar observações e práticas decorrentes do Estágio – ( EJA) Educação de Jovens e Adultos, que foi realizado no periodo de 02/07/11 a 15/07/11 na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dona Ana José Bodini Januario pelas alunas do curso de Pedagogia Claudia Pires Pereira e Jordana Marques com carga horária total de 40 horas. Nos últimos tempos a Educação de Jovens e Adultos ( EJA) tem se valorizado, mais ainda existe um preconceito sobre a mesma, mesmo entre professores, escolas e…

UM ESTUDO SOBRE A MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA DOS ALUNOS EGRESSOS DO ENSINO MÉDIO DA EJA1 RESUMO Uma análise da melhoria da condição de vida dos egressos do ensino médio que frequentaram a modalidade de ensino para jovens e adultos, conhecendo as perspectivas dos educandos em relação à conclusão dos seus estudos. Foi trabalhado numa metodologia de pesquisa exploratória de caráter qualitativo e pesquisa bibliográfica. No contexto histórico a EJA passa a ser reconhecida somente com

seja totalmente igual ao outro. O presente trabalho pretende fazer uma reflexão, sobre como agir e os desafios que já começamos a enfrentar no curso de pedagogia, assim como a relação teoria/pratica, e sua operalização dos conhecimentos adquiridos até a presente etapa acadêmica. Através do estagio de observação que iremos realizar em turma de Educação de Jovens e Adultos, veremos como acontece à alfabetização e a continuação dos estudos dos alunos que frequentam essa modalidade. A…