Artigo Sobre Acessibilidade De Cadeirantes

dos alunos. -Promover ações educativas com vários setores. 4-Justificativa: Tendo em vista que estamos recebendo cada vez mais alunos com necessidades educativas especiais e que na Constituição Federal de 1988, o artigo 205 prevê o direito de todos à educação e o artigo 208 prevê o atendimento educacional especializado, e a inclusão escolar, fundamentada na atenção à diversidade,exigindo mudanças estruturais nas escolas comuns e especiais viu-se a necessidade de duas…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE mayra regina pires neves análise do desenvolvimento do transporte: UM ESTUDO SOBRE O programa “atende” da prefeitura de são paulo. São Paulo 2009 CENTRO TECNOLÓGICO DA ZONA LESTE FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE mayra regina pires neves Análise do desenvolvimento do transporte: UM ESTUDO SOBRE O programa “atende” da prefeitura de são paulo. Monografia apresentada no curso de Tecnologia…

1 bola de futebol com guizo, vendas para os olhos, 1 cadeira de rodas infantil. A avaliação será processual e formativa, uma vez que esse Projeto de Ensino não se encerra, afinal as atividades são apenas para inserir o tema e provocar a reflexão sobre o assunto. Para a sustentação teórica foram utilizados a legislação brasileira que a questão da Educação Especial e a inclusão nas escolas; também foram utilizados teóricos que reforçam a proposta de projeto quando a escola inclusiva…

mercado de trabalho. Sendo caracterizada como uma pesquisa bibliográfica básica com a utilização de artigos, livros e leis para obtenção do conteúdo. Destacam-se a abordagem de questões relacionadas a lei de cotas para a inclusão, as dificuldades que as empresas enfrentam para buscar candidatos qualificados para ocupação dessas vagas de trabalho e ainda busca demonstrar como a qualificação e a acessibilidade podem ser um ferramenta no auxílio a inclusão. Palavras-chave: Inclusão. Mercado…

> Recursos básicos de acessibilidade sócio-digital para pessoas com deficiência Realização Instituto de Tecnologia Social (ITS Brasil) Microsoft | Educação í n d i c e Apresentação ........................................................................................................................ 5 O papel social da Tecnologia Assistiva .............................................................................. 6 Capítulo 1 – Deficiência e acessibilidade…

3.3 – Sensibilização 4. Como avaliar resultados 4.1 – Pesquisa do clima organizacional 4.2 – Avaliação de desempenho 4.3 – Estudos de casos 5. Como conviver com as diferenças 5.1 – Necessidades de apoio e orientações básicas 5.2 – Análise da acessibilidade: ambiente físico e humano Diversidade O Paradigma do Novo Milênio As relações entre as pessoas, vem gradativamente assimilando as suas diferenças sejam elas culturais, étnicas, ideológicas ou outras que compartilhadas só irão…

INTERIORES PROJETO EXPERIMENTAL INTEGRADO -PEI PROGRAMA DE PROJETO Este projeto deverá ter como premissa propor soluções para que os espaços destinados ao público primem por uma acessibilidade democrática. 1. Descrição dos espaços 1.1.Área de Exposições Deverá proporcionar flexibilidade de uso para permitir o

inclusão social e valorização da cidadania dessas pessoas. Inicialmente se faz necessário o entendimento de duas terminologias essenciais no estudo de ambientes para a Terceira Idade: acessibilidade e mobilidade. mobilidade De acordo com o Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, a palavra acessibilidade significa “qualidade de acessível; facilidade na aproximação, no trato ou na obtenção” é o que garante a possibilidade de acesso a qualquer ambiente ou objeto. Relacionar…

FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ COH678 COHEN, Regina; DUARTE, Cristiane e BRASILEIRO, Alice. Acessibilidade a Museus / Regina Cohen, Cristiane Duarte e Alice Brasileiro - Ministério da Cultura / Instituto Brasileiro de Museus. – Brasília, DF: MinC/Ibram, 2012. 190 p. ; 18x24 cm (Cadernos Museológicos Vol.2) ISBN 978-85-63078-19-3 Museologia. 2. Museus. 3. Acessibilidade I. Instituto Brasileiro de Museus II. Departamento de Processos Museais III. Título IV. Série…

UFSM Artigo Monográfico INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UFSM: CONCEPÇÕES, AÇÕES E PRÁTICAS DOS COORDENADORES Andreia Ines Dillenburg Curso de Graduação em Educação Especial Santa Maria, RS, Brasil 2011 INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UFSM: CONCEPÇÕES, AÇÕES E PRÁTICAS DOS COORDENADORES por Andreia Ines Dillenburg Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Educação Especial, da Universidade Federal de Santa