Artigo Psicopedagogia Escolar

A RELEVÂNCIA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA JUNTO ÀS FAMÍLIAS Lourdes Bernadette Milhomem Rocha * RESUMO No presente artigo relata-se, através de análises feitas no CAPSIJ Centro de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil de Imperatriz, a importância e a compreensão da atuação psicopedagógica junto aos pais, avaliando as principais dificuldades encontradas pelos profissionais especializados durante as intervenções com as famílias das crianças que apresentam dificuldade de…

(Orientadora) RESUMO: A todo o momento o profissional de educação defronta-se com mudanças, demonstrando que a psicopedagogia não cabe somente na área institucional e clínica com isso as informações e as oportunidades aumentam sendo de extrema relevância que o psicopedagogo esteja preparado para essas novas situações. O propósito desse artigo é exatamente valorizar essa mudança, mostrando as contribuições do psicopedagogo na área empresarial, sua atuação no desenvolvimento pessoal

SUPERIOR POTIGUAR ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA RELAÇÕES INTERPESSOAIS E PSICOGENÉTICAS NATAL – RN JANEIRO/2008 CÉLIA MARIA DE OLIVEIRA TAVARES RELATO MEMORIAL SOBRE MINHA EDUCAÇÃO: eu me descobrindo e a escola me transformando Relato memorial apresentado a Faculdades Integradas de patos – FIP, como parte dos requisitos para obtenção de notas na disciplina Relações Interpessoais Psicogenéticas do curso de Psicopedagogia. Professora:…

em 1943, reuniam conhecimentos da área da Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, na tentativa de readaptar crianças com comportamento socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem. A trajetória da psicopedagogia, teve importância significativa, inicialmente sob esse caráter médico-pedagógico, atuando para tal uma equipe multidisciplinar de médicos, psicólogos, psicanalistas e pedagogos. O que se esperava da união das três ciências era…

de São Manuel/sp Luciano Rogério Destro Giacóia1 1 Departamento de Letras - Faculdades Integradas Regionais de Avaré – Fundação Regional Educacional de Avaré – Avaré – São Paulo – Brasil. * E-mail:. lugbio@gmail.com Resumo A Psicopedagogia forma-se na justaposição de duas ciências: a Psicologia e a Pedagogia, significando mais que a junção de duas palavras. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem, sendo o seu objeto de estudo o ser humano em processo de…

Osmário Batista do município de Canavieiras-BA no ano de 2009. 2. INTRODUÇÃO O ato de ler e escrever sempre desempenhou um importante papel muito importante em vários âmbitos da sociedade. Em nossa realidade, quando um indivíduo ingressa no mundo escolar, cria-se um torno dele um verdadeiro circuito de expectativas referentes a organização da leitura e da escrita. Porém, quando se percebe que algo de errado está ocorrendo, que o educando não consegue assimilar as novas habilidades…

Resumo Este artigo tem o objetivo de responder questões referentes a um estudo de caso vivenciado por uma psicopedagoga dentro de uma instituição escolar, ressaltando seu posicionamento diante do problema que lhe foi apresentado, seus comentários sobre os questionamentos de todos os membros da instituição escolar acerca dos problemas que atrapalhavam o desenvolvimento de seus trabalhos e ainda as constatações que

Construção psicopedagógica versão ISSN 1415-6954 Constr. psicopedag. vol.18 no.17 São Paulo dez. 2010 ARTIGOS TDAH – diagnóstico psicopedagógico e suas intervenções através da Psicopedagogia e da Arteterapia ADHD - Psychopedagogue diagnosis and intervention through Psychopedagogue and Art therapy Juliana Bielawski Stroh* Clínica Integração e Ong Integração, São paulo, Brasil Endereço para correspondência [pic] RESUMO O presente trabalho pretende demonstrar…

CAMPOS ORIGINAL ARTIGO LGA ET AL. CARACTERIZAÇÃO DO DESEMPENHO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM PROVAS OPERATÓRIAS: ESTUDOS DE CASOS Lúcia Galvão do Amaral Campos; Tamara Beres Lederer Goldberg; Simone Aparecida Capellini; Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula RESUMO – Este trabalho teve por objetivo caracterizar o desempenho de crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade em provas operatórias. Participaram…

Eliomara Santos Silva Análise fílmica apresentado a disciplina de Introdução a Psicopedagogia – Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Transdisciplinar do Instituto Superior de Educação Ocidemnte (ISEO). Professora Mrs. Maria Tereza Oliveira Machado Itabuna – BA Agosto de 2012 A educação inclusiva exige de toda a sociedade o compromisso e competência, para que assim possa acontecer na prática. Surge, então, um dos…