Artigo Pronto Sobre Escrita E Leitura

Exemplo de Artigo CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DE LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Luci de Mesquita Prestes1 RESUMO Livros didáticos de Português. O artigo procura tecer considerações sobre o uso de livros didáticos de Português no ensino fundamental, mostrando os progressos já existentes em sua elaboração e apontando questões que ainda precisam ser repensadas. Palavras-chave: livro didático, língua portuguesa, ensino fundamental. 1…

meio ambiente, valorizando suas características que são únicas e muito ricas associando-os ao saber cultural veiculado pelos meios de comunicação. Mantendo suas raízes culturais, o cidadão estará mais centrado nos seus objetivos, levando-o a refletir sobre os problemas sociais locais organizando-se na busca de soluções a curto, médio e longo prazo. A escola é um lugar privilegiado para desenvolver os valores étnicos vista que nelas encontram-se a miscigenação de raças; com este…

Pedagogia Bloco VII, Universidade Estadual do Piau- UESPI. RESUMO O presente artigo visa discorrer a cerca dos processos de alfabetizao e letramento na educao dos nossos discentes, procurando explicitar um paralelo entre os mesmo. Pois se sabe que a educao no algo que deva estar em segundo plano, mas como prioridade em nossa sociedade. As diferenas entre pases distantes mais com a mesma necessidade de reconhecer a leitura e a escrita como algo alm dessa capacidade do simples ato de ler…

partir de palavras impressas. O hipertexto não exige a participação do leitor, pois já está pronto. O hipertexto exige a participação do leitor e o seu conhecimento de mundo. O hipertexto é construído a partir da associação de uma imagem ou informações relacionadas a um texto considerado pelo receptor da mensagem. O hipertexto é um dispositivo cognitivo, no sentido de que no instante da leitura podemos fazer associações, passando a outras fontes de informação (como os gráficos e…

A escrita como carreira Escrito por Laura Bacellar | No contato com inúmeros escritores, publicados ou desejosos de, percebo uma certa falta de compreensão do que precisam fazer para ter uma carreira na escrita. Muitos pensam que precisam escrever bem e mais nada, que editoras e público vão se interessar e pronto. Não é bem assim, lamento dizer. Como trabalho com livros faz 30 anos, sugiro a seguir algumas atitudes que tenho visto funcionarem para escritores e escritoras de todos…

Gramática e ensino da língua portuguesa: análises científicas1 Arnaldo de Oliveira Professor de Língua Portuguesa RESUMO: O artigo trata de olhares sobre a gramática e ensino da língua portuguesa: análises científicas. A base que norteia o conteúdo do texto é um diálogo entre descrição lingüística e os efeitos de sentido nos discursos produzidos sobre a disciplina gramática, sobretudo no que tange à constituição histórica do sentido predominante nos diversos níveis do ensino…

REFLEXÕES SOBRE LETRAMENTO E ESCRITA Elza Maria Fonseca da Rocha1 Resumo O objetivo principal desta pesquisa de cunho bibliográfico foi tratar de um tema polêmico e necessário aos educadores que militam na educação e formação de leitores nas séries iniciais do ciclo básico de alfabetização, buscando argumentos e orientações nas teorias de Paulo Freire, Mary Kato, Regina Zibermam e outros autores que dedicam obras literárias ao referido assunto. Partindo da consciência de que um trabalho

CINTIA DA SILVA CASTRO LEITURA: FORMAÇÃO DE LEITORES COM ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA ZONA SUL DE MANAUS Trabalho Final para obtenção de titulo de graduação. Curso pedagogia da Faculdade Boas Novas- FBN MANAUS 2014 FACULDADE BOAS NOVAS DE CIȆNCIAS TEOLÓGICAS SOCIAS E BIOTECNOLÓGICAS- FBN CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LEITURA: FORMAÇÃO DE LEITORES COM ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS

como possibilidade de promoção do processo de alfabetização e o letramento no ambiente escolar. PROBLEMA De que maneira à hora do conto pode promover as práticas de alfabetização e letramento no ambiente escolar? OBJETIVOS Os objetivos deste artigo são: criar um momento específico para desenvolver práticas de alfabetização e letramento por meio de exploração de diferentes tipos de gêneros textuais: à hora do conto; apresentar sugestões de práticas de alfabetização e letramento a…

....................................04 Resenha crítica ......................................................................................04 Fichamento bibliográfico ........................................................................05 Artigo ......................................................................................................05 Monografia .............................................................................................06 Dissertação ....................