Artigo Professor Cereja

experimentos cuja implementação e interpretação contribuem para a construção de conceitos químicos por parte dos alunos. Os materiais e reagentes utilizados são facilmente encontráveis, permitindo a realização dos experimentos em qualquer escola. O primeiro artigo descreve um procedimento bastante simples para identificação da presença de vitamina C em diversos sucos de frutas. O segundo apresenta um método prático para diferenciar água dura e água mole e analisar seus efeitos sobre…

mestrado (2006). Professora adjunta da Universidade Federal do Tocantins, vinculada ao curso de Letras do campus de Porto Nacional. Resumo: O artigo discute sobre o ensino da ortografia, especificamente nos ciclos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Discussão feita sobre a análise de atividades do livro didático “Português Linguagens” (MAGALHÃES; CEREJA, 2009). Apresenta uma breve exposição a respeito das características do sistema ortográfico do português brasileiro, suas…

PÚBLICO EM ITAITUBA Artigo apresentado, à Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-graduação em Especialização Lato Sensu em Língua Portuguesa e Literatura. Orientador (a): Professor (a). ITAITUBA-PA 2012 ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO GRACILENE PRUDÊNCIA LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO EM ITAITUBA Artigo apresentado à banca…

Conhece algum humorista? Qual? Após, o professor apresentará as imagens ampliadas abaixo: : Proponha que a turma fale um pouco sobre cada um desses humoristas. Nesse momento é importante que o professor leve também algumas informações sobre esses artistas. O professor propõe uma discussão buscando a opinião dos seus alunos sobre o gênero, verificando se gostam ou não e de que temáticas de piadas eles mais apreciam. O professor divide a turma em grupos…

Colégio da Polícia Militar de Goiás – Ayrton Senna Química, Saúde e Meio Ambiente Professor Lucas Dias 1° ano ‘G’ Título Alunos: Larissa de Jesus M. do Egito Leonardo Henrique N. de A. Ramiro Thálita Rezende Pereira Goiânia, maio de 2014 Índice Objetivos............................................................................................................................1 Introdução..........................................................

O LIVRO DIDÁTICO E AS IDEOLOGIAS INERENTES A MULHER Artigo científico apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Luíz de Orleans e Bragança, como requisito parcial para avaliação da disciplina de Orientador (a): RIBEIRA DO POMBAL - BA 2011 O LIVRO DIDÁTICO E AS IDEOLOGIAS INERENTES A MULHER RESUMO O artigo presente aborda a representação da mulher no livro didático, de Língua Portuguesa do Ensino

Andrade, para a matéria de estágio supervisionado I do curso de licenciatura em Letras - Português / Espanhol das Faculdades Integradas Campo-Grandenses, com carga horária correspondente a 200 horas, dividida em: 30 horas de orientação em sala com o professor, 30 horas de observação, 30 horas de regência, 30 horas de regência simulada, 10 horas de atividades de visitas, 20 horas de entrevistas e 50 horas de relatório. O estágio supervisionado I foi realizado na Instituição Jardim Escola…

Concordância Nominal Concordância Nominal Regra Geral O artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo devem concordar em gênero e número com o substantivo ao qual se referem. Ex.: Os artigo (masc.pl.) nossos pronome (masc.pl.) dois brinquedos substantivo numeral (masc.pl.) (masc.pl.) preferidos estão quebrados. adjetivo (masc.pl.) Observe que o artigo os, o pronome nossos, o numeral dois e o adjetivo preferidos referem-se ao substantivo (masculino/plural) brinquedos. Por isso é…

PÚBLICO EM ITAITUBA Artigo apresentado, à Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia Darwin como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-graduação em Especialização Lato Sensu em Língua Portuguesa e Literatura. Orientador (a): Professor (a). ITAITUBA-PA 2012 ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO GRACILENE PRUDÊNCIA RODRIGUES LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO EM ITAITUBA Artigo apresentado à…

categorização textual registrada nos livros didáticos de literatura brasileira e a classificação efetuada pelos estudantes secundaristas, segundo a crítica de Gonçalves Barbosa (1999). Embasamento teórico: em setembro de 1999, sob orientação dos professores Achin Barshe, Sonia Zyngien fundamentos na ciência Empírica da Literatura; Estudos de Tipologia textual com base nos trabalhos de Brockat (1999), Elisa Guimarães (1990), Afanio Coutinho (1978), Vítor Manuel de Águia e Silva…