Artigo Produção De Texto

ANÁLISE E PRODUÇÃO DO ARTIGO DE OPINIÃO “A Amazônia já era” JUNDIAÍ – SP 2014 Sumário 1. ANÁLISE 1 1.1 QUEM É O AUTOR? 1 1.2 ONDE O TEXTO FOI PUBLICADO? 1 1.3 QUAL É A QUESTÃO POLÊMICA? 1 1.4 O AUTOR REFERE-SE A UM ACONTECIMENTO QUE O LEVOU A ESCREVER ESSE ARTIGO. QUE ACONTECIMENTO FOI ESSE? 1 1.5 QUAL A POSIÇÃO DO AUTOR A RESPEITO DA POLÊMICA? 2 1.6 QUE ARGUMENTOS ELE USA PARA JUSTIFICAR SUA POSIÇÃO? 2 1.7 NO…

Social ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS; PROCESSO DE TRABALHO E SSOC; COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL. Disciplinas Semestre: 7º Amanda Boza Clarice Kernkamp Rodrigo Zambon Professores PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Objetivo: Proporcionar aos alunos a construção de ferramentas para a produção do conhecimento e organização dos processos de trabalho do Serviço Social. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO O trabalho deverá ser desenvolvido levando-se em consideração o conhecimento…

sob o ponto de vista de autores diversos. Em equipe de até 6 integrantes, deverá ser produzido um artigo cuja abordagem deve debater sobre a existência ou não de uma única Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas incumbências (no máximo 8 páginas). Os passos que devem seguir, para realizar esta atividade, estão disponíveis no moodle no link Atividades Avaliativas. Esquema de apresentação do artigo: CAPA: • nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome, RA e email…

| | | |Elaboração de textos jornalísticos buscando a especificidade| | | | |Primeira Unidade |dos mesmos em relação a outras formas de produção textual, |Estudo da linguagem jornalística - reportagem |Aula expositiva; |1ª AVALIAÇÃO:

O TEXTO ACADEMICO AUTOR: SILVIO SENO CHIBENI 10/03/2014 1. CARACTERIZAÇÃO 1º p. O que caracteriza um texto acadêmico é antes de tudo. O seu objeto: ele veicula o fruto de alguma investigação cientifica, filosófica ou artística. Deve, pois, refletir o rigor, a perspectiva critica, a preocupação constante com a objetividade e a clareza que são parte inerente da pesquisa acadêmica. 2ºp. Num texto podemos distinguir o conteúdo (idéias, estrutura argumentativa, etc.) da forma…

Eu vou ler um texto que foi retirado da revista Ciência hoje para crianças. Alguém já leu alguma matéria dessa revista? Que assuntos essa revista costuma tratar? Para quem ela é escrita? Ok olhem para a revista, vou ler algumas informações da capa e me digam se os assuntos que me falaram se confirmam ou não. Vocês conhecem a seção fixa na revista cujo título é sempre uma pergunta começada pela expressão POR QUE? O título da matéria que eu vou ler é Por que os insetos cantam? o que vocês sabem

Diffusion of Policy Diffusion Research in Political Science GRAHAM, SHIPAN and VOLDEN O texto inicia-se expondo que no último meio século centenas de artigos foram produzidos sobre difusão de políticas. Sendo que observou-se que parte significativa desses artigos foram feitos nos últimos anos da análise, o que possibilita afirmar que o interesse e a produção sobre difusão tem aumentado ao longo dos anos. Desse modo, o artigo fichado se propõe a justamente analisar de maneira minuciosa a…

quais os textos acima se referem, numerando-os corretamente. (3) programas de diferentes canais de televisão (4) o desenho animado/animação As bicicletas de Belleville (1) uma parte da biografia de Ayrton Senna (2) o novo CD do grupo Beastie Boys 2) De acordo com sua leitura dos textos, assinale (x) no quadro abaixo o que cada um deles apresenta. Resumo do objeto (ou tema) Opinião/ avaliação/ apreciação do autor do texto sobre o objeto Texto 1 x Texto 2 x x Texto 3 x x…

necessidade da Produção da Escrita no Ensino Fundamental Gilson Corrêa Heiderique RESUMO É fundamental que o aluno do ensino fundamental saiba produzir textos coerentes fazendo uso da escrita de maneira proficiente utilizando-a como meio de interação social e de expressão, bem como nos processos de aprendizagem da língua, do discurso e na leitura eficaz. Deste modo, este artigo “A necessidade da Produção da Escrita no Ensino Fundamental” teve como objetivo analisar, a prática de…

OS PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO Jaqueline Almeida Silva* RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre os processos de leitura e a escrita para a construção do sentido. Para essa análise, observou-se literaturas que versam acerca dos sentidos produzidos pelos interlocutores durante o processo de construção de textos. Essas discussões perpassam pelo âmbito escolar onde se analisa o processo de ensinoaprendizagem da leitura e escrita, tendo em vista que para o