Artigo Produção De Texto

um trabalho de interação pela linguagem. As práticas pedagógicas permitirão a realização de atividades variadas, que possibilitem práticas discursivas de diferentes gêneros textuais, orais e escritos, de usos, finalidades e intenções diversas, com textos orais, escritos e imagens, trazendo suportes como cartazes, livros, folhetos, websites, filmes, vídeos, fotos, power point e outros materiais. Durante todo o processo os alunos serão encorajados a pensar, discutir e interpretar os…

na elaboração de uma proposta de atividade de produção escrita, pautada nas descrições apresentadas para a concepção de escrita como trabalho: atividade 1 do capítulo 1 (p. 23). O trabalho deverá ser entregue impresso ao tutor presencial do polo no dia 12/06. A importância de preservar o meio ambiente. A presente atividade terá como finalidade mostrar a importância do preservar o meio ambiente. Consiste na elaboração de um texto,seguindo as etapas da escrita…

Resumo O artigo é resultado do projeto “Rescrita do conto Chapeuzinho Vermelho com o 4º ano do ensino fundamental: extensão e garantia do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa-PNAIC em Mogi das Cruzes”, cujo objetivo foi resgatar alunos que não dominavam as estratégias de escrita e produção textual. No curso do PNAIC para docentes do 1º ao 3º ano, após diagnóstico sobre a escrita, por ousadia da Secretaria de Educação, ampliou-se aos dos 4º e 5º anos. No transcorrer, observou-se a

DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS PROFESSORA: GEORGIA MARIA FEITOSA E PAIVA CURSO: LETRAS E PORTUGUÊS PORTIFOLIO: AULA 03 ANÁLISE DO PROJETO DE PESQUISA AUTORA: MARIA ELISAUDIA DE ALMEIDA PEREIR QUESTÃO 01: 1.1- Este projeto tem como tema a argumentação de textos escritos e o seu principal objetivo é analisar o processo de apropriação do gênero artigo de opinião, verificar a contribuição dos marcadores e das relações discursivas para a construção do sentido nos…

DE BACHARELADO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL – JORNALISMO COMPONENTE CURRICULAR: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA: 60h SEMESTRE: 2014.2 TURNOS: MANHÃ PROFESSOR: Ms. JOÃO PAULO DOS SANTOS DE ANDRADE EMAIL: jpaulloandrade@gmail.com MOTTA-ROTH, Desirée; HENDGES, Graciela Abuske. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola editorial, 2010. ESTUDO DIRIGIDO 1) No texto, as autoras apresentam duas formas de publicação do gênero abstract. Comente-as.…

Gestão & Produção A Gestão & Produção publica artigos inéditos que: 1. representam um avanço técnico-científico; 2. retratam e analisam casos/situações de empresas ou apresentam experiências oriundas de alguma aplicação real; 3. fazem uma revisão completa de um tema ou assunto; 4. fazem uma revisão parcial, porém útil, tornando-se assim uma contribuição efetiva; e 5. fazem uma análise crítica de algum artigo já publicado na Gestão & Produção; 6. O artigo deverá ser digitado em Word for

dos principais pontos da produção textual na universidade Campina grande PB/Março 2014 Fichamento do livro: Produção textual na universidade MOTTA, Roth Désirée; HENDGES, Graciela H. Produção textual na universidade: São Paulo: Parábola Editorial, 2010. Apresentação Reflexão teórica de trabalhos como fonte de reflexão e inspiração. Reflexão prática de teoria e analise no ensino da língua com fins acadêmicos. Auxilio para escritores iniciantes na produção de textos acadêmicos. Habilidade

Conteúdos - Liberdade de expressão e o direito à privacidade - Produção de textos opinativos - Leitura de textos jornalísticos Objetivos - Distinguir e reconhecer o direito à liberdade de expressão e o direito à privacidade - Ler, interpretar e analisar artigos da Constituição Brasileira e do Código Civil - Produção de textos opinativos Tempo estimado Três aulas Anos Ensino Médio Materiais necessários - Cópias da reportagem do site de Veja "O filho do Sérgio Buarque de

Citações e não citações na produção acadêmica de estratégia no Brasil: uma reflexão crítica Ernani Viana Saraiva Alexandre de Pádua Carrieri RESUMO O volume da publicação acadêmica no Brasil tem aumentado muito nos últimos anos, não só pelo crescimento da população de pesquisadores, mas também pela cobrança direta e indireta por maior proficuidade nesse sentido, feita a eles pelos órgãos de fomento à pesquisa e instituições em que trabalham e/ou estudam. Os resultados desse…

metáfora; representações sociais; formação do professor. Resumo Este artigo busca, a partir de princípios orientados por uma perspectiva sociointeracionista do discurso (BAKHTIN, 1979) e com base nos estudos de Lakoff e Johnson (2002) sobre a metáfora, (i) refletir sobre as representações sociais (MOSCOVICI, 2003) de alunos ingressantes no curso de Letras, acerca de noções centrais em sua formação – texto, leitura e produção de textos – (ii), bem como flagrar pistas do processo de…