Artigo Orientador Educacional

Artigo Científico apresentado à Faculdade Piauiense – FAP, como trabalho de conclusão do curso de pós - graduação em Gestão e Supervisão Escolar sob orientação do professor,_____________________ para obtenção do título de Gestor e Supervisor Escolar. Teresina - PI 2011 GESTÃO DEMOCRÁTICA AÇÃO DO SUPERVISOR NA ESCOLA Resumo Este artigo tem

A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL – 1ª A 4ªSÉRIES O presente artigo versa a importância da Psicopedagogia no ensino fundamental: 1ª a 4ª séries, para a formação do Professor/Educador/Mediador frente aos desafios surgidos pelo “ser que aprende”, evitando ou debelando o fracasso escolar em uma visão do sujeito como um todo, objetivando facilitar o processo de aprendizagem; bem como sua intervenção psicopedagógica família/escola Palavras-chave Psicopedagogia; Fracasso…

SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA SOCIESC GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR APARECIDA PEREIRA LIMA Vespasiano 2012 APARECIDA PEREIRA LIMA GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR Este trabalho foi julgado e aprovado em sua forma final, sendo assinado pelo professor da banca examinadora desde: __de__________de_____________ . ORIENTADOR: VÂNIA _________________________ Prof.: (orientador) _________________________ Prof.: (membro da banca) Vespasiano 2012 …

nos seguintes cursos de Pós-graduação da área da Educação: Educação Especial: Deficiência intelectual - teoria e prática, Educação Especial: Deficiência auditiva - teoria e prática, Educação especial inclusiva - teoria e prática e Orientação Educacional: Teoria e Prática. A prática do Estágio é um processo dinâmico de aprendizagem em que se conhece e aplica os conhecimentos teóricos em uma determinada realidade escolhida, ou seja, é a união da teoria com a prática. Além disso,…

ANHANGUERA EDUCACIONAL ATIVIDADES COMPLEMENTARES ORIENTAÇÕES E MODELOS DE DOCUMENTOS ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ATIVIDADES COMPLEMENTARES ORIENTAÇÕES E MODELOS DE DOCUMENTOS Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessores Pedagógicos Daniela Vitor Ferreira Denise Lourenço Fábio Cavarsan Luciene Maria Garbuio…

PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) Autora: Tatiane Labres de Oliveira 1 Orientador: Ivo José Both2 RESUMO Neste artigo, pretende-se mostrar alguns dos desafios enfrentados no processo de ensino aprendizagem em EaD, enfatizando as ações mediadoras vivenciadas pelo tutor, e a sua contribuição como ferramenta no auxilio das atividades obrigatórias do na EaD, bem como, no estimulo à busca de novos saberes por parte dos alunos. Desta forma, trazendo subsídios que possam

FACULDADE EDUCACIONAL ARAUCÁRIA As Inovações Trazidas pela Lei 11.945/09 no Seguro DPVAT ARAUCÁRIA 2012 As Inovações Trazidas pela Lei 11.945/09 no Seguro DPVAT Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Direito da Faculdade Educacional Araucária – Facear como requisito parcial à obtenção de nota na…

INSTITUTO DE DESENVOLVOMENTO EDUCACIONAL ALIANÇA GRUPO EDUCACIONAL ITALO BRASILEIRO CURSO SERVIÇO SOCIAL Claudia Costa da Silva COMPORTAMENTO SEXUAL: COM OS IDOSOS ASSISTIDO PELO CENTRO DE REFÊRENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL-CRAS I NO MUNICÍPIO DE RONDON DO PARÁ Rondon do Pará/PA Dezembro/2014 Claudia Costa da Silva COMPORTAMENTO SEXUAL: COM OS IDOSOS ASSISTIDO PELO CENTRO DE REFÊRENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL-CRAS I NO MUNICÍPIO DE RONDON DO PARÁ Trabalho de

DESENVOLVIMENTO DE UMA REDE SOCIAL EDUCACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO COM ÊNFASE EM RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS – REA’s ACADÊMICOS: EDUARDO HEINZEM SÉRGIO JEREMIAS ORIENTADOR: RAFAEL ÁVILA FARACO TUBARÃO, 2013 PROBLEMÁTICA  : De que forma uma rede social educacional para alunos do ensino médio baseada em rea’s auxiliará no processo de acesso a educação? SOLUÇÃO  O direito à educação universalizada é defendido por todas e todos, pelo mundo afora. Pesquisas no campo educacional…

à educação primária - O ensino primário era ministrado em quatro séries anuais podendo estender sua duração até seis anos sendo obrigatório a partir dos sete anos, após essa idade eram formadas; classes especiais ou cursos supletivos. Segundo os artigos 31 e 32, indústrias, comércios e empresas agrícolas com mais de 100 funcionários deviam oferecer o ensino primário gratuito para funcionários e seus filhos. Atendimento à educação média- O ensino médio era ministrado em dois ciclos; o ginasial e