Artigo Licenciatura Em Informatica

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ECONÓMICAS E EMPRESARIAIS CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA DE GESTÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO I ANO LECTIVO 2011/2012 – 3º ANO Autor: Carlinda Da C. Monteiro Duarte Nº 2126 Mindelo, 2012 1 Ficha de Identificação Nome: Carlinda da Conceição Monteiro Duarte Morada: Vila Nova – São Vicente Naturalidade: Ilha de Santo Antão Móvel: 9559899 E-mail: lindaduarte_dm@live.com.pt Ano do Curso: 3º ano de Informática de Gestão Entidade Acolhedora…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/CAPES CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFº. TUTOR: WIURY CHAVES DE ABREU ACADÊMICO: SEBASTIÃO MAIA DA SILVA 10L10181 RESPOSTAS ATIVIDADE III – Tarefa 3 Função: diagnóstica, formativa e somativa. Objetivo: Produzir o trabalho científico do tipo,…

Liberdade de criação cultural, artística, científica e tecnológica; e) Participação no desenvolvimento económico, científico, social e cultural do país, da região e do Mundo. A UP orienta-se pelos princípios gerais e pedagógicos definidos nos artigos 1 e 2 da Lei nº 6/92 de 6 de Maio que aprova o Sistema Nacional de Educação. A visão da UP é tornar-se um Centro de Excelência na área da educação e formação de professores e de outros técnicos. 4. Objectivos gerais da UPN-Nampula a)…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Campus Universitário de Xinguara Curso de Licenciatura em Matemática HUGO MATEUS DE OLIVEIRA VELOSO TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Xinguara 2012 HUGO MATEUS DE OLIVEIRA VELOSO TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Matemática, Universidade do Estado do Pará. Área de concentração:…

objetivo, apontar as principais contribuições da Educação à Distância na formação de professores de química no estado de Mato Grosso (MT). Para isso, realizou-se um levantamento bibliográfico, onde foram pesquisados editais, leis, livros, revistas e artigos relacionados ao ensino a distância, bem como a necessidade de formação de professores de química. Com base nos dados levantados foram indicadas as principais contribuições da EAD na formação de professores de química em MT. A…

que gera maneiras diferentes de se ensinar,nesse sentido é necessário reavaliar a conduta dos profissionais da educação diante de tantas ferramentas tecnológicas que estão sendo inseridas no meio educacional. Segundo Marçal Flores(1996) a informática deve habilitar e dar oportunidade ao aluno de adquirir novos conhecimentos,facilitar o processo ensino/aprendizagem,enfim ser um complemento de conteúdo curriculares visando o desenvolvimento integral do indivíduo. …

SUPERIOR DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL Francismar Alves Henrique Barra do Piraí, 2010. CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO A UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL Projeto de Conclusão de Curso apresentado pelo aluno: Francismar Alves Henrique do sexto período do Curso de…

UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA FACULDADE DE QUÍMICA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA À DISTÂNCIA II ARLETE PEREIRA DA SILVA 08390000303 Altamira-Pará 2012 ARLETE PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado a Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências Exatas e Naturais, Faculdade de Química, como requisito parcial para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado III do 7º período do Curso de Licenciatura em Química à Distância. Prof.…

Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Informática Instrumental Polo: São Pedro da Aldeia Matrícula: 13112080269 / 2013.1 Aluno: Fábio Dinato da Silva A importância da Plataforma Moodle para o CEDERJ e o ensino a distância (EAD) A plataforma Moodle têm um grande número de recursos que flexibilizam sobremaneira a implantação de diversas filosofias de ensino e de avaliações dos alunos. Esta plataforma contribui para que uma modalidade de ensino que está crescendo cada vez mais seja mais

seletivo o candidato deve ser brasileiro nato, naturalizado ou, no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo Estatuto de Igualdade entre Brasileiros e Portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos políticos, nos termos do § 1.º, do artigo 12, da Constituição Federal. 3.2 Ter no mínimo 18 (dezoito) anos completos e no máximo 69 (sessenta e nove) anos no momento da apresentação de documentos. 3.3 Possuir número de Cadastro de Pessoa Física – CPF, e número de…