Artigo Licenciatura Em Biologia

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ-UNIC CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LAÍS ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – III (REGÊNCIA DE AULAS) RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Relatório de estágio supervisionado em Ciências Biológicas do curso de Licenciatura Plena, da Universidade UNIC – CUIABÀ/MT. Orientador: Haroldo P. Pinto

INVESTIGAÇÃO SOBRE A IDENTIDADE PROFISSIONAL EM ALUNOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Investigating on into the professional identity of future biological sciences teachers Fernanda da Rocha Brando1 Ana Maria de Andrade Caldeira2 Resumo: A presente pesquisa apresenta as perspectivas de atuação profissional de alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública do estado de São Paulo. Por meio de entrevistas semiestruturadas, levantamos as…

DATA PROVA 19/01/2014 Redação, com 3 (três) questões, comum a todos os candidatos; 20/01/2014 Discursiva 1 (Física ou História ou Química ou Língua Inglesa) com 5 questões cada; 21/01/2014 Discursiva 2 (Matemática ou Geografia ou Biologia ou Língua Portuguesa e Literatura) com 5 questões cada. 2.2. As provas da 2a Etapa serão realizadas nas cidades de Alegre, Cariacica, São Mateus, Serra, Vila Velha e Vitória, no Estado do ES, com início às 14h e término às 17h. …

educação. O financiamento insuficiente tem um reflexo direto na questão da qualidade porque ele toca na questão da baixa remuneração do professor, que por sua vez, leva a qe um número cada vez menor de jovens procurem ingressar nos cursos de licenciatura, levando, naturalmente a um outro grave, e possivelmente mais importante, problema para o enfrentamento da qualidade do ensino: a escassez de professores no ensino médio, especialmente nas disciplinas das ciências exatas e da natureza, mais

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Eliane Camargo Marizelle Amaral INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivoapontar alguns dos principais pontos relevantes à formação do professor para o ensino fundamental, no que tange o embasamento de um estudo maior sobre um olhar no processo de formação do professor de modo a propiciar ao aluno a aquisição de competências no processo de ensino aprendizagem no conteúdo de Ciências. A

GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO Artigo apresentado no Curso de Licenciatura Especifica em Biologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA/IDECC, como requisito a obtenção do Titulo de licenciado Professora Orientadora Siomara de Oliveira Lima FORTALEZA/2011 IORRANA RANARA LOPES SILVA O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO Artigo apresentado no Curso de Licenciatura Específica em Biologia da Universidade Estadual Vale do…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 PIBID BIOLOGIA NA UFRPE: DOIS ANOS DE UNIDADE TEORIA-PRÁTICA NA PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA Monica Lopes Folena Araújo Coordenadora PIBID Biologia UFRPE, professora do Departamento de Educação da UFRPE, Núcleo de Estudos da Formação Docente e Prática Pedagógica (NEFOPP/UFRPE), Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer (NIEL/UFPE), Doutoranda em Educação (UFPE), e-mail: monica.folena@gmail.com Resumo O

Física: O formal, o não formal e o informal Osni Oliveira Noberto da Silva* publicado em 06/06/2011 Resumo: O presente artigo vem analisar a demarcação do campo não formal da Educação Física, discutindo a influência do sistema Confef/Cref na formação a partir da publicação das referências curriculares nacionais. Percebeu-se que a licenciatura da área é a única a ter os campos de atuações não formais suprimidos no texto do referido documento, o que denota aproximações ao…

horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. (Lei nº 9394/1996, artigo 13). 2.2 REMUNERAÇÃO INICIAL MENSAL BRUTA: a remuneração do cargo de professor, classe Pleno I, referência 1(inicial da carreira) é de R$ 1.222,46 para uma carga horária de 20 (vinte) horas semanais e de 1 R$ 2.444,92 para uma…

ferramenta auxiliar NO ENSINO DE BIOLOGIA Ana Cristina de Véras Insfran1, Sandra dos Santos Cereali2 1 - Acadêmica do curso de Ciências Biológicas. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande/MS. Brasil. (nanainsfran@hotmail.com) 2. Orientadora. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande/MS. Brasil. (scereali@gmail.com) RESUMO Este artigo trata sobre a importância do uso das novas tecnologias como ferramenta auxiliar no ensino de Biologia, em uma Escola…