Artigo Fracasso Escolar

Resenha Artigo- Magda Soares- Letramento e Alfabetização: as muitas facetas Letramento é um termo cada vez mais usado no Brasil. Mas em que difere de alfabetização? Nesse artigo, a professora Magda Soares defende que, embora sejam conceitos diferentes, letramento e alfabetização são processos que devem ser trabalhados ao mesmo tempo na escola. Assim a autora explica que os conceitos apresentam diferenças fundamentais, e que estão relacionadas com teorias distintas

evasão escolar no Ensino Fundamental, levantando as causas que levam o aluno a evadir-se. O objetivo deste trabalho é compreender o contexto sócio-econômico escolar na rede pública, visando obter informações e fornecer possíveis soluções para o problema da evasão escolar no sistema educacional, em particular na 5ª série do Ensino Fundamental. Sabe-se que a evasão escolar é um problema complexo e se relaciona com outros importantes temas da pedagogia, como formas de avaliação, reprovação…

Resumo Este artigo analisa as possveis causas do fracasso escolar na alfabetizao. Crianas que no aprendem. Crianas que esto na escola, sem nenhuma deficincia aparente e no conseguem caminhar com sucesso na aquisio das habilidades necessrias para a leitura e a escrita este o centro da nossa pesquisa. Buscamos descobrir por que essas crianas no conseguem aprender a ler e a escrever, j que no possuem nenhum tipo de deficincia. Entre alguns fatores que podem contribuir para o fracasso…

6. REVISÃO DE LITERATURA 7 7. METODOLOGIA 10 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO Um dos grandes desafios atuais da educação é conter as dificuldades de aprendizagem, que compõem o princípio de outros amplos problemas: evasão escolar e a repetência. Ao enfocar as dificuldades de aprendizagem se pretende destacar algumas questões que auxiliam a apreender a problemática. Busca-se ainda, pistas nas propostas mais contemporâneas que apontem para a resolução do problema.…

1 INTRODUÇÃO Em diferentes partes do mundo verifica-se uma preocupação com o fracasso escolar que se apresenta como uma das maiores, senão a maior barreira encontrada por pais e especialistas da educação. Tal fenômeno tem motivado inúmeras discussões e pesquisas com o intuito de, se não resolver, ao menos buscar formas de compreensão e minimização do problema. Esse fato não é uma realidade vivida apenas no momento presente pois, nas ultimas décadas, tomou proporções que fogem de um…

AMBIENTE ESCOLAR E A EDUCAÇÃO Tatiana Carissa Longati Daniela Fernanda Camolesi Solange Arruda Dias Andréa Renata do Valle Edce Daniela Bombo Fatima dos Reis Gonçalves Curso: Pedagogia Polo: Piracicaba (SP) Orientadora: Profª. Esp. Aline Vieira da Cruz Souza RESUMO Este estudo tem por objetivo apontarpossíveis causas sobre o mau rendimento escolar, ou o fracasso escolar de algumas crianças, com idades entre 6 e 12 anos.Para compor esteestudo realizamos uma breve reflexão sobre o…

Resenha Artigo Trajetórias Escolares Prolongadas nas Camadas Populares O artigo de Débora Cristina Piotto pretende discutir às condições que possibilitam o desenvolvimento das camadas populares na trajetória escolar. A autora utiliza como base a visão de vários autores sobre o tema , evidenciando o papel da família na escolarização e discutir e questionar alguns argumentos comumente atribuído ao sucesso escolar. Lahire ( 1997) um dos autores citados por Piotto investiga as relações…

..................................................................................................................31. INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2. A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR EM CONSTRUÇÃO........................................5 2.1 O CONCEITO DO SISTEMA DE CICLOS.......................................................5 2.2 O SISTEMA DE CICLOS E A PROBLEMÁTICA DA AVALIAÇÃO...................8 2.3 AS…

Artigo A função social da escola e sua relação com a avaliação escolar e objetivos de ensino Cely do Socorro Costa Nunes* RESUMO Este artigo tem como finalidade abordar o fenômeno avaliativo e seus efeitos no interior da sala de aula, na escola e no mundo material. Parte-se do princípio de que o par avaliação/objetivos é uma categoria importante para se compreender a organização do trabalho pedagógico escolar, pois os objetivos apontam o estado final e este estado está em…

sobre o tema, pois temos encontrado algumas coletâneas, em que os autores produzem seus textos a partir de uma bibliografia comum, mas que, pelo fato de os artigos serem produzidos individualmente, acabam tornando-se repetitivos e, muitas vezes, apresentam uma superposição de conceitos e citações. O livro inicia-se com uma apresentação dos artigos, complementada no final da edição com os dados dos autores, que poderia ser mais precisa quanto às datas de produção dos trabalhos. Para…