Artigo Científico Diversidade Cultural Na Escola

valorização da diversidade dos recursos midiáticos que estão inseridos no cerne da educação contemporânea e solícitos para a vivência, o ensino e aprendizagem desses aprendizes em questão. PALAVRA CHAVE: .Educação. Inclusão. Exclusão. Práticas Pedagógicas. 1. INTRODUÇÃO A sociedade contemporânea é marcada por inúmeros avanços e transformações tecnológicas e científicas. Segundo Libâneo (2001), esses avanços incidem diretamente sobre a condição econômica, social,…

conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do artigo 9º da Lei nº 4.024/1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131/1995, nos artigos 36, 36-A, 36-B, 36-C, 36-D, 37, 39, 40, 41 e 42 da Lei nº 9.394/1996, com a redação dada pela Lei nº 11.741/2008, bem como no Decreto nº 5.154/2004, e com fundamento no Parecer CNE/CEB nº 7/2010, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no DOU de 9 de julho de 2010. RESOLVE: Artigo 1º A presente Resolução…

(conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos,procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas pedagógicas. Estamos diante de uma sociedade genuinamente pedagógica, conforme expressão de Beillerot. Nesses termos, minhas considerações neste artigo procuraram mostrar o que é a pedagogiae qualo papel do pedagogo e seu desempenho mediante a sociedade. DESENVOLVIMENTO A formação de profissionais da educação vem-se apresentando…

7.3- Concepção de Educação................................................................................. 9 7.4- Concepção de Escola..................................................................................... 10 7.5- Concepção de Conhecimento........................................................................ 10 7.6- Concepção de Inclusão e Diversidade........................................................... 10 7.7- Concepção de…

sistemas estaduais de ensino em face das reformas no Ensino Médio e no Ensino Técnico índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos Home Pagelista alfabética de periódicos Serviços Personalizados Artigo pdf em Português ReadCube Artigo em XML Referências do artigo Como citar este artigo Curriculum ScienTI Tradução automática Enviar este artigo por email Indicadores 5 art�culo(s)Citado por SciELO Acessos Article has an altmetric score of 1 Links…

HISTÓRIA NA ESCOLA DO CAMPO Especialização em Educação do Campo – Especialização lato sensu 19/10/2013 RESUMO Uma tarefa complexa envolve o cotidiano dos professores ao enfrentarem um público estudantil com dificuldades para estabelecer relações com tempos históricos e principalmente relacionar a História com sua realidade. Os âmbitos educacionais devem receber os alunos independentemente de suas condições físicas, sociais, emocionais e culturais. Portanto, as escolas…

língua reflete a estrutura da sociedade e sua formação histórica. No caso brasileiro, o 2 cenário da variação social da língua apresenta uma divisão entre uma norma culta e uma norma popular (o que o autor deste artigo denomina “polarização sociolinguística do Brasil”, em artigos científicos que tem publicado em revistas especializadas da área há mais de quinze anos). O livro ainda alerta que, apesar de serem “eficientes como meios de comunicação”, as duas normas recebem uma…

Domingos– RA 1705204576 Danieli Nascimento Fernandes – RA 1656232607 Eliane Maria Pereira da Silva – RA 166016837 Josiane Moraes Chaves- RA 1704232609 Educação e Diversidade Estrutura e organização da educação Brasileira Itaquiraí:– MS 15/04/2015 Centro…

da Silva[1] Roberto Rohden Filho[2] Resumo ESTE ARTIGO TRAZ UMA ABORDAGEM SOBRE AS INFORMAÇÕES DOS MEIOS DE COMUNICAÇÕES NA VIDA DAS PESSOAS RESSALTANDO A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DAS TRANSFORMAÇÕES NA SOCIEDADE E AS MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO, DECORRENTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DOS MEIOS ELETRÔNICOS. A PROPOSTA DESTE ARTIGO É ESCLARECER COMO A EDUCAÇÃO TEM POSSIBILIDADE DE UTILIZAR AS TECNOLOGIAS NA ESCOLA, COMO FONTE DE APRENDIZAGEM. O ARTIGO APRESENTA ELEMENTOS PARA A DISCUSSÃO…

A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA CUIABA-MT 2013/2 ACADÊMICOS: GABRIELLY REDEZ E KARINA SILVA A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Artigo Cientifico apresentado ao curso de educação física da Faculdade AUM como parte obrigatória para a Iniciação Cientifica Semestral. Orientador: Prof. Rosemary de Oliveira CUIABA-MT 2013/2 A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS…