Artigo Cientifico Valorização Do Professor

Educação Física Escolar: conhecimento científico e prática pedagógica... caminham juntos? Educación Física Escolar: el conocimiento científico y la práctica pedagógica… ¿van de la mano? *Discente do Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar da Universidade Salgado de Oliveira, Profissional de Educação Física – Licenciatura Plena, Coordenador de Esportes da Secretaria Municipal de Esportes do Município de Maricá - RJ **Professor Orientador. Docente…

educacional, como, por exemplo, a profissão de professor, a democratização de ensino ou as mensalidades escolares. Questão( 7 ) O sistema educacional proposto pelo Manifesto dos Pioneiros, protagonizado nos anos de 1930, defendia ideias, relacionadas à A) integração da escola primária com a secundária e esta com a superior; a proposta do trabalho educativo e da escola do trabalho profissional; e a aplicação dos mesmos métodos do trabalho científico (observação, pesquisa,…

O presente artigo trata do uso da Lousa interativa como recurso metodológico no processo de ensino - Nível da Educação Básica. No contexto histórico percebemos que a passagem da sociedade oral e visual, para escrita causou uma grande repercussão na educação que precisou desenvolver práticas pedagógicas apropriadas à nova realidade. A questão é que não houve tempo para a escola no mundo audiovisual, que antes mesmo de se adaptarem às novas práticas pedagógicas da sociedade audiovisual…

ser,não são neutras, afinal, opiniões e bases intelectuais fundamentam o trabalho dos diversos institutos educacionais, mas deixamos claro que não há intenção de fazer apologia a esta ou aquela vertente,estamos cientes e primamos pelo conhecimento científico, testado e provado pelos pesquisadores. Não obstante, o curso tenha objetivos claros, positivos e específicos, nos colocamos abertos para críticas e para opiniões,pois temos consciência que nada está pronto e acabado e com certeza…

FAGUNDES Sociologia da Educação Artigo Científico apresentado à Universidade Estadual do Rio Grande do Sul para a disciplina de “Sociologia da Educação”. Professora: Percila Silveira de Almeida ALEGRETE 2013 1 INTRODUÇÃO Lendo o livro “Valorização ou esvaziamento do trabalho professor?” no capítulo 1, Fazendo um “Recorte”- A Compreensão da Profissão Docente a Partir da Década de 1980 o qual inicia questionando quais são os professores de hoje, suas expectativas em…

didatização de um saber já existente. O artigo aponta, ainda, para a superação de uma dicotomia que tradicionalmente tem colocado o conhecimento escolar como algo apartado dos demais saberes, aspecto este que marca a função reprodutora da escola. Palavras chave: conhecimento, escola, currículo, transposição didática. Introdução As discussões teóricas e a conseqüente produção científica acerca da transformação ou transposição dos saberes considerados formais ou científicos em saberes…

Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Objetivo da Disciplina Identificar os tipos de conhecimento; Identificar os diferentes tipos de pesquisa; Aplicar a pesquisa qualitativa; Reconhecer os métodos e técnicas de pesquisa educacional. Elaborar corretamente, dentro das normas da ABN, os trabalhos científicos e…

PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO UNIDADE 1 ORIGEM, FUNÇÕES E HIERARQUIA DA LEGISLAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO FEDERAL 1. Em que consiste e qual é a importância de o professor conhecer a Constituição Federal - CF? CF refere-se a lei que foi feita pela união dos estados, ela é elaborada e aprovada por diversos representantes que regem os princípios fundamentais como eleitores brasileiros. Nela estão…

APRENDIZAGEM: O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO ENTRE O BRINCAR E A CONSCIÊNCIA DA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO. Mirella Clerici Resumo: Com as constantes mudanças na educação e os muitos movimentos dos educadores em busca de formação para contribuir com uma educação holística, contemplando todas as características humanas e a grande importância dada à ludicidade, aos jogos e brincadeiras; faz-se necessário um estudo sobre o papel do professor no momento de…

CONTINUADA DE PROFESSORES Autora: Amanda Carvalho Profª. Orientadora Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Trabalho de Graduação 10/11/11 RESUMO O presente estudo foi elaborado sob a égide do tema "A formação Continuada de Professores", tema esse que teve como fundamentação o diferencial existente entre o professor de outrora e como deveria ser o professor dos dias atuais. A lei das diretrizes e bases, conhecida pelos…