Artigo Cientifico Sobre Coordenaçao Motora

ciência psicológica para as tarefas da Educação, sobretudo se levarmos em conta a quantidade e a qualidade de conhecimentos científicos acumulados sobre as diferentes dimensões da ação humana: processos e relações afetivas, cognitivas, morais, estéticas etc. A ação educacional no Brasil e no mundo, nos últimos tempos, tem outorgado um papel de destaque aos estudos psicológicos sobre a aquisição e o desenvolvimento dos conhecimentos na perspectiva psicogenética e construtiva. A…

Ferreira Sarmento e Vera Rodrigues Lima RESUMO - Este estudo apresenta a educação psicomotora como fundamental para o desenvolvimento global dos alunos da educação infantil e, portanto, essencial ser implementada na práxis docente. O objetivo geral do artigo é analisar a educação psicomotora na rotina dos docentes da Educação Infantil. A pesquisa apresenta como procedimentos metodológicos: a pesquisa bibliográfica e relatos de experiência das autoras em sua práxis na Educação Infantil…

Goiânia/GO – CEP: 74.705-010 Telefone: 3522-3506 Dias e horários de aula: terça e quinta-feira de 07:20h às 08:40h. Nome do Professor-Supervisor da ESEFFEGO: Orley Olavo Filemon E-mail: Orley.filemon@seduc.go.gov.br Dados Específicos do Campo: Coordenação Pedagógica: sim (x) não ( ) Professor de Educação Física no campo: sim (X) não ( ) Turma/ano/agrupamento: Hidroginástica para Idoso - UNATI Nº de Alunos: 60 (30 por turma). Dados dos Estagiários: Nome: Dalila Pereira…

elemento fundamental na constituição do grupo familiar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Fortalecer os vínculos entre família e escola; Estimular os sentimentos de amor carinho necessário À convivência social; Socializar a comunidade escolar; Trabalhar coordenação motora grossa e fina; Homenagear as mães. Metodologia: O presente projeto será desenvolvido em seis aulas, planejadas de acordo com a faixa etaria das crianças, buscando uma linguagem clara e meios que as crianças compreenda as…

conhecimento científico. No contexto do esporte profissional a preparação física tem grande destaque, devido à busca incessante pelo melhor desempenho nas competições, sendo um aspecto determinante do nível de uma equipe. Atraindo assim, diversos pesquisadores, e sendo desenvolvidos diversos trabalhos acadêmicos sobre o tema. O futebol é um esporte intermitente de longa duração que alterna períodos de corrida de alta intensidade com períodos de corrida de baixa intensidade. Sobre a…

instrumentos validados para o uso em Terapia Ocupacional. O uso de instrumentos de avaliação possibilita o estabelecimento de objetivos terapêuticos e a mensuração dos resultados obtidos em terapia, sendo muito importantes para o reconhecimento clínico e científico da Terapia Ocupacional, além de possibilitar a produção de conhecimento específico na área. Desta forma, se faz necessário o aumento e ampliação da discussão das formas de sistematização das avaliações em Terapia Ocupacional…

desenvolvimento tem como princípios orientadores: a não especialização, a interdisciplinaridade e a flexibilidade. Esses aspectos permitem distinguir a formação geral, a formação específica e a formação complementar em nível de graduação. A discussão sobre o Projeto Pedagógico foi desencadeada pelos membros do Colegiado e compartilhada com professores, acadêmicos, egressos e funcionários, levando em conta seu caráter processual e coletivo buscando uma análise reflexiva para a…

humana, direitos esses que a Lei garantirá ao profissional, entre outros direitos que rege a nossa constituição Brasileira. Só conhecimento não basta, o importante é praticá-lo com clareza, sensatez e competência, buscando a cada dia informações sobre o modo de agir, da conduta, da ética, distinguindo o lícito do ilícito, de forma que nenhuma pessoa ou órgão tenha o poder de acusá-lo de um ato impróprio. Ao contrário, responderá pelo ato ilícito, por não cumprir os requisitos da Lei. Se…

de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1 As estratégias de leitura distinguem-se em cognitivas e metacognitivas. Sobre as metacognitivas, desconsideramos a seguinte afirmação: Resposta a. A consciência que o leitor tem sobre o próprio nível de compreensão durante a leitura. b. Habilidade para controlar as ações cognitivas. c. Permitem ao leitor planejar, monitorar e regular o seu…

principal a abordagem sobre como tratar as crianças com autismo nas escolas e salas de aulas. Neste contexto, o objetivo deste estudo é demonstrar como a escola e as interações e relações que lá acontecem, podem contribuir favoravelmente para o desenvolvimento de crianças autistas. Para alcançar o objetivo proposto, utilizou-se como recursos metodológicos, a pesquisa bibliográfica, realizada a partir da análise minuciosa de materiais já publicados na literatura e artigos científicos…