Artigo Cientifico Relacao Professor X Aluno

centrais em que a Educação Ambiental deve se debruçar: entender as estruturas e visões de mundo dessa sociedade e sua relação com a natureza, a sua dinâmica intermediada pelas relações desiguais de poder. Como aponta Guimarães (2003) o sentido de educar ambientalmente hoje vai além se sensibilizar a população para o problema. Não basta mais apenas sabermos o que é certo ou errado em relação aomeio ambiente. Precisamos até mesmo superar a noção de sensibilizar. Segundo Guimarães…

elaborar projetos de pesquisa; • realizar apresentações em eventos científicos; • compreender os aspectos éticos aplicados à pesquisa. ESQUEMA Etapas de uma pesquisa científica Planejamento Escolha do tema Revisão de literatura Elaboração da justificativa Formulação do problema Determinação dos objetivos Elaboração da metodologia Documentação e publicação Redação e apresentação do trabalho científico Publicação do trabalho científico O projeto…

Examinadora Professora Mestre: .................................................................................................. Instituição: .................................................................. Assinatura: ...................... Professor Doutor: .................................................................................................. Instituição: .................................................................. Assinatura: ......................…

memorização. Estas são algumas das lacunas que envolvem o ensino de Geografia nos dias que percorrem. As experiências vividas em sala de aula me induziram ao entendimento que o espaço escolar e os conteúdos trabalhados estão distante do mundo vivido pelos alunos, fechando-se as experiências vivenciadas nas cidades, que também são formativas. “A cidade é um mundo concreto e imediato, é a expressão de um modo de vida, formador de sentidos, de pertinência” CAVALCANTI (2006:75), “um lugar…

apresentam no contexto escolar (causas, consequências e intervenção). 2 PROBLEMA Com frequência, pais reclamam da agitação do filho, sua inquietude, desatenção, enquanto os professores queixam-se de que seus alunos não obedecem a ordens, atrapalham as aulas e não prestam à atenção. Nesse contexto, o aluno é considerado como “avoado, estabanado, que vive no mundo da Lua”. Assim sendo, algumas questões nortearão este estudo. A saber: - Que estratégias podem ser utilizadas…

leitura e escrita Hércules Toledo Corrêa Dedico esta publicação à memória da amiga Eliane Fernanda RESUMO: Pretende-se, com este artigo, fazer uma reflexão sobre algumas concepções de leitura, com base, principalmente, em estudos da área da linguística, da linguística aplicada e da psicolinguística. A partir dessa reflexão, apresentamos um relato de experiência com alunos do curso de Letras do Centro Universitário de Belo Horizonte, realizadas nos últimos cinco anos.…

DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA –IVSEMESTRE – NOITE DISCIPLINA – PESQUISA EDUCACIONAL IV PROFESSORA – FRANCISCA CLARA DE PAULA OLIVEIRA PROFESSOR-ALUNO: UMA RELAÇÃO DINÂMICA Ana Paula Ribeiro da Silva CRATO – CE. DEZEMBRO, 2012. ANA PAULA RIBEIRO DA SILVA A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO DENTRO DA SALA DE AULA Projeto de pesquisa apresentado como exigência parcial para a conclusão da disciplina de Pesquisa Educacional IV…

Ciência & Ensino, vol. 1, número especial, novembro de 2007 ARTIGOS ENFOQUE CIÊNCIA-TECNOLOGIASOCIEDADE: PRESSUPOSTOS PARA O CONTEXTO BRASILEIRO Décio Auler 1. Introdução Repercussões, no campo educacional, do enfoque CiênciaTecnologia-Sociedade (CTS) têm sido mais intensas e sistemáticas no hemisfério norte. No Brasil, constitui-se algo em emergência. As iniciativas ainda são incipientes, muitas vezes isoladas, não traduzidas em programas institucionais. Em revisão…

modalidades Monografia , Relatório Técnico-Científico ( no caso de Projeto Experimental) e Artigo Científico. As modalidades devem ser executadas com o rigor do pensamento científico, apresentando fundamentação teórica e clareza de pensamento em todas as suas etapas. Parágrafo Único O Trabalho de conclusão de Curso, no caso de monografia deverá ter um número mínimo de 30 páginas, no caso de relatório técnico-científico entre 10 e 15 páginas e no caso de artigo, 15 páginas. Art. 4º…

| |I. DADOS INFORMATIVOS DO ESTAGIÁRIO (A) | |ALUNO (A) ESTAGIÁRIO (A): Lya Ferreira Viana | |MATRÍCULA: 0002277504 TURMA:3° Ano TURNO:Noturno