Artigo Cientifico Musica O Contexto Historico Do Brasil

SOBREIRA, Silvia. A disciplinarização do ensino de Música e as contingências do meio escolar. Per musi [online]. 2012, n.26, pp. 121-127. ISSN 1517-7599. http://dx.doi.org/10.1590/S1517-75992012000200012. RESUMO: A partir da promulgação da Lei 11.769/2008, a educação musical busca sua inserção e aceitação no contexto escolar. Neste artigo, são consideradas algumas características inerentes a este processo. É alegado que as teorizações advindas do campo dos estudos curriculares…

Musicoterapia é o uso de música e de seus elementos - som, ritmo, melodia e harmonia - para a reabilitação física, mental e social de indivíduos ou grupos. O musicoterapeuta pesquisa a relação do homem com os sons para criar métodos terapêuticos que visem a restabelecer o equilíbrio físico, psicológico e social do indivíduo. Atua na área de reabilitação motora, no restabelecimento das funções de acidentados ou pessoas acometidas de derrame cerebral. Atualmente no contexto demográfico,…

Identidade e pertencimento na história das políticas públicas voltadas ao ensino de Artes Visuais no Brasil LOPES, Fábio Estefanio Lustosa de Brito1 RESUMO O presente artigo traz reflexões sobre o ensino da Arte pelo viés da história das políticas públicas e suas implicações como condicionantes das práticas de ensino e ação docente dentro da Educação básica, com maior enfoque no Ensino Médio, na tentativa de traçar um paralelo comparativo das práticas do ensino da Arte com as mudanças

DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de Aprendizagem apresentada à UTA - Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Solange Inácio Ribeiro Conde Centro Associado: CA - Varginha VARGINHA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................03 2 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRÁFICA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO…

pela legislação que rege a educação infantil. Discute o significado da musicalidade na educação do Brasil. Aborda a educação musical resgatando o histórico da música no Brasil, no século XX e na escola, com o intuito de responder o objetivo do estudo. Faz-se importante para a nossa pesquisa o estudo de caso sobre a musicalidade na Educação Infantil, onde possibilita responder sobre a importância da música como recurso didático para a aprendizagem das crianças. Tece algumas considerações…

Ética na pesquisa em música... Per Musi, Belo Horizonte, n.27, 2013, p.7-18. Ética na pesquisa em música: definições e implicações na contemporaneidade Luis Ricardo Silva Queiroz (UFPB, João Pessoa, PB) luisrsq@uol.com.br Resumo: Os debates acerca da pesquisa em música na atualidade contemplam uma diversidade de questões que se inter-relacionam à complexidade e à amplitude do universo de abordagens da área. Entre as importantes discussões que permeiam a pesquisa em música, a…

do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestre (150 horas) Orientador: Prof. Cyntia Simioni França Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial: 1- ESTUDO DE ARTIGO A história da disciplina História, na educação escolar no Brasil, tem sido objeto de vários estudos, tanto no âmbito das pesquisas e publicações acadêmicas, como no da produção de diretrizes curriculares, livros didáticos e paradidáticos, de programas e…

Parte do trabalho cultural da UNESCO é orientar as comunidades no sentido de bem administrar sua herança folclórica, sabendo que o progresso e as mudanças que ele provoca podem tanto enriquecer uma cultura como destruí-la para sempre.2 Estudos históricos do folclore brasileiro Bloco de maracatu em Olinda O folclore brasileiro, apesar de suas origens se perderem no tempo, só começou a receber a atenção da elite nacional em meados do século XIX. Naquele período estava em voga o…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA COMO ESTRÁTEGIA FACILITADORA PARA O PROCESSO DE ENSINO, APRENDIZAGEM E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º CICLO NA REDE MUNICIPAL DE MANAUS. Adriano Nery de Souza* Mara Regina K. F. Rezende** RESUMO Este artigo procura colocar em destaque a música como uma estratégia facilitadora no processo de ensino e aprendizagem, integração e socialização do ser, sensibilizando o educador a valorizar a transmissão do saber através deste…

RESUMO É uso de músicas e seus elementos, sons, ritmos, melodia, e harmonia para a reabilitação física, mental e social para reabilitação de um indivíduo ou grupos . O musico terapeuta pesquisa a relação do homem com os sons para criar métodos terapêuticos que visem estabelecer o equilíbrio físico, psicológico e social do indivíduo. Ele utiliza instrumentos musicais, cantos e ruídos para tratar pacientes em tratamentos. Atua na área de reabilitação motora no restabelecimento