Artigo Cientifico Ludico

RESUMO O processo de ensino aprendizagem através do lúdico na disciplina de matemática é um assunto bastante abrangente, que ganha cada vez mais espaços nas escolas por tentar salvar a criatividades e a espontaneidade. O trabalho tem como objetivo inserir na matemática o lúdico nas séries iniciais para que haja momentos de satisfação em cada conteúdo trabalhado, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento. Como…

RESUMO O presente artigo aborda o tema o lúdico, dando ênfase a importancia do mesmo no processo Ensino/Aprendizagem, uma vez que o proposito é levar os educadores refletirem sobre as atividades lúdicas na ação pedagogica da Educação Infantil. Sendo necessario ao educador ter conciência que o uso do mesmo em sua metodologia vai proporcionar um bom desenvolvimento as crianças no decorrer das aulas, dando-lhe um aprendizado prazeroso e significativo, aguçando assim o desejo do…

atividades formais. Isto pode estar ocorrendo, também, devido à falta de ações mais significativas, ou mesmo, pela falta de experiência com atividades que envolvam o espírito de colaboração e o respeito pela opinião do outro. 1 Artigo apresentado como relatório científico final, ao Núcleo de Ensino/Fundunesp, referente ao Projeto nº 902/03. 2 LEL – Laboratório de Estudo do Lazer. Departamento de Educação Física (Instituto de Biociências – UNESP – Campus de Rio Claro).134 O…

interpretação, de expressão, de ação e que é através dele que a mesma constrói as aquisições necessárias para seu desenvolvimento e aprendizado. Através pesquisa exploratória do tipo bibliográfica, realizada mediante levantamento de dados em livros, artigos científicos e periódicos este trabalho irá estudar o brincar no desenvolvimento infantil no período pré-operatório, caracterizar este período dentro do desenvolvimento infantil; delinear suas brincadeiras e suas peculiaridades assim…

OS CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO MATHEMATIC CONCEPTS IN EDUCATION ARCHANJO, Dircelene Todan Resumo O presente artigo visa analisar os estímulos que podem ser aplicados ao ensino de Matemática na Educação, por meio da ludicidade, enfatizando o papel do professor nesse processo. Também busca verificar o papel do professor como facilitador de um trabalho pedagógico e lúdico, capaz de explorar e despertar o interesse das crianças pelas atividades, além de aprimorar o conhecimento,…

Artigo científico a importância do contar histórias para crianças. A Importância do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil Ler histórias para crianças é poder sorrir, rir, gargalhar com as situações vividas pelas personagens, excitar o imaginário, é ter curiosidade respondida em relação a tantas perguntas, é encontrar ideias para solucionar questões. É uma possibilidade de descobrir o mundo imenso dos conflitos, dos impasses, das soluções que todos vivemos e atravessamos. É ouvindo…

de Educação Infantil a oficina: “Brinquedoteca- Uma alternativa para o ensino e desenvolvimento Infantil”, através de dinâmicas de grupo, exposição oral e construção de recursos, a partir de materiais alternativos, cujos objetivos foram: resgatar o lúdico; oportunizar o desenvolvimento e a aprendizagem através de jogos, brinquedos e brincadeiras; valorizar a cultura das famílias e da comunidade; possibilitar a construção de uma relação harmônica com o meio ambiente, através da confecção …

o brincar está presente na humanidade desde o seu início. Para DIDONET (1994) o brincar antecede a humanidade. Segundo o autor, os animais também brincam, embora o ser humano, ser-de-cultura, brinque diferente. Pelo jogo, este mergulha num clima lúdico dentro do qual a realidade tem conteúdo e simbologia próprios dos jogadores-criança. O brincar, é portanto, uma atividade natural, espontânea e necessária para a criança, constituindo-se por isso, em peça importantíssima na sua formação.…

ITÁPOLIS 2012 AGRADECIMENTOS RESUMO Este artigo tem como meta evidenciar o papel da brincadeira e dos jogos na aprendizagem, reconhecendo-a como instrumento pedagógico. Percebendo-se que os jogos e as brincadeiras da cultura infantil são frequentemente ignorados pelas instituições escolares em geral, pretende-se pontuar a importância do aspecto lúdico para o desenvolvimento cognitivo da criança. Assim são apresentadas ideias…

aprendizagem, na educação infantil, são sem dúvida, a solução para se obter resultados positivos no processo de ensino – aprendizagem das crianças. Mas, é importante que se tenham bem definidos os objetivos que queremos alcançar quando trabalhamos como o lúdico, e ter cuidado também com as brincadeiras que vamos mediar, para que esta esteja ligada ao momento correto do desenvolvimento infantil. Como já sabemos, os brinquedos e as brincadeiras são fontes inesgotáveis de interação…