Artigo Cientifico Democracia

da Democracia e luta de classe: Democracia popular e nova democracia Artigo publicado no jornal A Nova Democracia nº 5 (dezembro de 2002) Como anunciamos na última edição de AND prosseguimos com a publicação de artigos do professor Fausto Arruda, nos quais ele aprofunda a análise dos problemas da democracia. Devido à sua extensão o material, chamado de Democracia Popular e Nova Democracia será publicado em duas partes. A primeira é dividida nos seguintes sub-temas: História da…

|3. Argumentação e Filosofia | | | |3.1. Filosofia, retórica e democracia | | | |3.2. Persuasão e manipulação ou os dois usos da retórica

DEMOCRACIA PATRICIA RAQUEL DA SILVA OLIVEIRA² Resumo Este trabalho de análise bibliográfica tem como objetivo compreender os processos educação para a cidadania. Ele foi elaborado por meio da técnica de pesquisa bibliográfica, em três etapas do Método Educar pela Pesquisa (MEP): a primeira etapa – exploração e planejamento; a segunda , de desenvolvimento e a terceira, de apresentação escrita. A escola tem um papel muito importante para a formação de idéias dos valores sociais e…

A democracia como mais perfeita forma de governo deve ser dinâmica e estar em constante aperfeiçoamento, pois sabemos que o habitat natural do homem é a sociedade construída por abstrações, elaborada por casos excepcionais de construções sociológicas no âmbito do convívio social com os outros indivíduos. Dessa forma não há como pensar o Direito dentro desse processo democrático de outra forma a não ser esta inicialmente apresentada denominada pluralismo jurídico. O grande desafio que nos…

acontecimentos inerentes da sociedade e do meio público. Na perspectiva de definir escolas democráticas, segundos os estudos de Apple e Beane (1997, p.20) falam de democracia como um movimento em constante construção que resulta de tentativas de educadores para por em práticas atitudes e ações e oportunidades que darão vida a democracia. Partindo-se dessa dimensão democrática é criar estruturas e processos democráticos,para que a vida escolar se realize e concretize, criando um currículo…

DE FRANCESCHI MARIA EUGÊNIA TREVISAN NATHALIA GRAHL SABRINA DUARTE THAMIRES SONAGLIOTO ARTIGO CIENTÍFICO MÍDIA E PROCESSO PENAL: (CASO ESCOLA BASE) A ATUAÇÃO DA MÍDIA EM FACE DOS PRINCÍPIOS E GARANTIAS CONSTITUCIONAIS SANTA MARIA 2012 BIBIANA RODRIGUES CAROLIA ANDRIGHETTO LAURA DE FRANCESCHI MARIA EUGÊNIA TREVISAN NATHALIA GRAHL SABRINA DUARTE THAMIRES SONAGLIOTO ARTIGO CIENTÍFICO MÍDIA E PROCESSO PENAL: (CASO ESCOLA BASE) A ATUAÇÃO DA MÍDIA EM FACE DOS…

procedimental. Dahl afirmará que não se propõe a “definir rigorosamente o termo democracia” (p. 11). Mas apontará sua reflexão dentro de um contexto que toma a teoria democrática dentro da prerrogativa de que essa teoria versa sobre processos nos quais os indivíduos exercem um grau que chamará de relativamente alto sobre seus líderes. Entretanto, mesmo reconhecendo essa variedade teórica que contempla o estudo da democracia, Dahl procura, logo de início em Um Prefácio à Teoria…

momentos jurídicos; Estabelecer a relação entre os três ciclos constitucionais. Metodologicamente foram adoptadas técnicas como revisão bibliográfica de algumas literaturas, com principal foco as constituições de 1995, 1990 e de 2004, e alguns artigos retirados em sites da internet. 2. Caracterização geral O estudo do Direito Constitucional é bastante importante porque a “análise do sistema jurídico – constitucional consiste em verificar se as normas…

DIREITO E DEMOCRACIA Revista de Ciências Jurídicas – ULBRA Vol. 1 - Número 2 - 2º semestre de 2000 ISSN 1518-1685 Reitor Ruben Eugen Becker Vice-Reitor Leandro Eugênio Becker Pró-Reitor de Graduação Nestor Luiz João Beck Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Edmundo Kanan Marques Pró-Reitora de Orientação e Assistência ao Estudante Sirlei Dias Gomes Pró-Reitor de Desenvolvimento Comunitário Ely Carlos Petry Pró-Reitor de Administração Pedro Menegat Pró-Reitor de Representação…

nhecimento comum e Conhecimento Científico 19:03 Cristiano Bodart A investigação cientifica parte da percepção de que o conjunto dos conhecimentos disponível é insuficiente para manejar determinados problemas. Não começa do “ponto zero” visto que a investigação se ocupa de problemas e não é possível formular uma pergunta - e muito menos respondê –la - fora de algum corpo de conhecimentos. Uma porção do conhecimento prévio do qual parte toda investigação é conhecimento comum isto…