Artigo Cientifico De Jean Piaget

contribuíram para a educação ao longo de suas vidas. No capitulo 01 falaremos sobre a vida de Sigmund Freud, médico neurologista e fundador da psicanálise, ele apresentou ao mundo o inconsciente e explorou a mente humana, no capítulo 2 sobre Jean Piaget, que fez marco na história da psicologia, autor da teoria do desenvolvimento natural da criança, em seguida no capitulo 3 sobre Henri Paul HyacintheWallon, psicólogo graduado também em medicina, psicologia e filosofia e por último no…

Complexo de Édipo................................................................................................05 2.3- O Inconsciente........................................................................................................06 3- JEAN PIAGET........................................................................................................07 4- HENRY WALLON................................................................................................. 09 5- AS…

aprendizagem possa ocorrer de forma eficaz. JEAN PIAGET (1896-1980) Jean Piaget desenvolveu a epistemologia genética, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Ele dividiu em quatro estágios o pensamento infantil do nascimento a adolescência. Piaget enfatizava que o aprender não era aprender, ao máximo ou maximizar os resultados e sim aprender a se desenvolver e aprender a continuar se desenvolvendo depois da Escola. Para Piaget, a criança…

ensino-aprendizagem de acordo com as implicações de Piaget. A teoria piagetiana começou a partir das observações sobre o comportamento infantil, explicando os estágios que decorrem desde o nascimento até a consolidação por volta da adolescência. O desenvolvimento cognitivo é um processo contínuo, no qual a criança evolui de um estágio para outro, e as interações físicas e sociais vividas pela mesma na escola tem um papel fundamental no seu comportamento intelectual. Para Piaget, o…

controversos na Viena do século XIX, e continuam a serem muito debatidos até os dias de hoje. Suas idéias são freqüentemente discutidas e analisadas como obras de literatura e cultura geral em adição ao contínuo debate ao redor delas no uso como tratamento científico e médico. Seus primeiros anos são pouco conhecidos, já que ele destruiu seus escritos pessoais em duas ocasiões: a primeira 1885 e a segunda em 1894. além disso, seus escritos posteriores foram protegidos…

interesse dos educadores para aplicação das atividades lúdicas nas classes infantis como parte do processo de aprendizagem. Para desenvolver o estudo proposto neste projeto será realizada uma pesquisa bibliográfica tomando como fonte de dados artigos científicos, livros e procura em sites especializados a fim de obter maiores esclarecimentos sobre o tema. Propiciar à criança o aprendizado de uma forma mais dinâmica e interativa é fundamental para a sua formação. Não se pode negar que o…

arqueologia. Após se formar em medicina na Universidade de Viena, em 1881 pode fomentar suas “teses”, mantendo seu foco em suas interrogações, dedicando-se ao estudo das doenças nervosas. Em 1885, Freud foi a Paris para conhecer os trabalhos de Jean Charcot, grande nome da neuropatologia, tornando-se discípulo do mesmo, uma vez que Charcot tratava as histerias com hipnose, o que agradava Freud. Nessa época, final do século XIX, predominava as explicações orgânicas e psiquiátricas…

PIAGET VYGOTSKY E WALLON - Diferenças e Semelhanças São esses os principais teóricos/pesquisadores sobre o aprendizado e desenvolvimento, que continuam atuais e material de referência para ajuda de professores e pesquisadores. Para se entender o pensamento de cada um, se faz necessário que um breve relato histórico. Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 – Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemiológico suiço, considerado um dos mais importantes pensadores do

ESTUDOS Aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento na obra de Jean Piaget: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em Ciências Laércio Ferracioli Palavras-chave: epistemologia genética; ensino de ciências; formação de conceitos. A presenta uma visão geral das idéias de Jean Piaget, seguida da abordagem de alguns aspectos de sua obra relacionados com a construção do conhecimento através de estádios e dos fatores que os influenciam. Na seqüência, são apresentadas a

ESTUDOS Aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento na obra de Jean Piaget: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em Ciências Laércio Ferracioli Palavras-chave: epistemologia genética; ensino de ciências; formação de conceitos. presenta uma visão geral das idéias de Jean Piaget, seguida da abordagem de alguns aspectos de sua obra relacionados com a construção do conhecimento através de estádios e dos fatores que os influenciam. Na seqüência, são apresentadas a definição e a…