Artigo Cientifico De Didática E Práticas De Ensino

FARIAS FREIRE  ROCHANE VILLARIM DE ALMEIDA Apresentaçã o A Universidade Estadual da Paraíba e o Governo do Estado da Paraíba propõem o Projeto de Formação Continuada Educação, Cidadania e Cultura, para professores da Rede Estadual de Ensino, visando mudanças na prática docente, bem como nas ações estratégicas metodológicas. A área de Ciências Naturais (Biologia, Física e Química) entende que este momento de reflexão deve está pautado em questões sobre a profissionalização docente, os…

VERMELHO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CIRCUITO 13 DISCENTE: Helio Soares Metodologia e Didática do Ensino de Matemática (ATIVIDADE INTEGRADORA) SALVADOR – BA 2012 Metodologia e Didática do Ensino de Matemática Trabalho apresentado como requisito para a disciplina Metodologia e Didática no curso de Licenciatura de Matemática ministrado pela Tutora Uyleide. SALVADOR…

DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CLEIDE RIBEIRO GONÇALVES ROCHA ARTIGO CIENTÍFICO TEMA: AVALIAÇÂO – PROCESSO EM CONSTRUÇÃO LONDRINA – PR 2009 ARTIGO CIENTÍFICO TEMA: AVALIAÇÂO – PROCESSO EM CONSTRUÇÃO CLEIDE RIBEIRO GONÇALVES ROCHA Material Didático-Pedagógico apresentado ao PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional – Paraná, como requisito …

Identidade (CPF, RG etc.) Profissão (número do Conselho Regional, se houver). Endereço profissional completo com código de endereçamento postal, telefones, e-mail. II- FORMAÇÀO ACADÊMICA/TITULAÇÃO Ensino fundamental Ensino médio Graduação (indicar diploma obtido, instituição de ensino, data; anexar cópia do diploma) Pós-graduação (indicar título obtido, instituição, data, orientador, título da tese; anexar cópia do diploma ou do certificado). Pós-doutorado (indicar…

diversos estudiosos em especial (Demo e Ludke). Para Ludke (1993), apesar da complicada relação entre a produção da pesquisa,pelos pesquisadores é o trabalho do professor no seu dia-a-dia, é possível localizar mediação que as disciplinas didáticas e prática de ensino exercem nos dois polos. E de suma importância considerar uma nova ótica,e é indispensável a parceria desses dois sujeitos e teve como contribuição de J.Elliott (1989) e M.Young (1990) que deixavam em alerta os…

observação da prática docente, poderá levantar discussões sobre a sua relevância para a transmissão da mensagem e sua inclusão no currículo de formação nos cursos de licenciatura e graduação, em Universidades e Institutos superiores de Educação. Palavras-chave: Formação do professor. Oratória docente. Grade curricular. INTRODUÇÃO Na atualidade, discutem-se as diversas práticas pedagógicas, focando uma visão crítica e transformadora. A arte ou técnica de ensinar, ou seja,…

REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NA SALA DE AULA Coordenadora: Maristela Rosso Walker (UFAC- Cruzeiro do Sul-AC) RESUMO: Os artigos reunidos nesse painel são oriundos de pesquisas que têm por objetivo refletir sobre tecnologia de informação e comunicação (TIC) na sala de aula. No primeiro trabalho, as autoras refletem sobre a seguinte questão: de que forma a tecnologia afeta o mundo do trabalho e a educação? Analisa as respostas dos alunos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do

METODOLOGIA DE ENSINO Prática Pedagógica Vanusa Alves Figueiredo Mônica Maria Vieira Lima Barbosa-Tutora Externa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0115) – Prática do Módulo V 03/12/12 RESUMO Este estudo objetiva apreciar e avaliar os métodos e práticas pedagógicas desenvolvidas em uma sala de aula do 3º ano do Ensino Fundamental, durante estágio desenvolvido em instituição de ensino municipal, na cidade de Paulo Afonso-BA,

Prática de Docência e Gestão Educacional (PDGE) Profa. Diana Ribeiro Tatit Aluna: Vanessa Levinbook Turno: Noturno Disciplina: Metodologia e Prática de Ensino II nos Anos Iniciais São Paulo 2014 Áreas do conhecimento Língua Portuguesa Matemática Natureza e sociedade: Língua Portuguesa Matemática Natureza e sociedade Língua Portuguesa Matemática Natureza e Sociedade

DISCIPLINA METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Apostila elaborada pelos professores de MES do ICPG INSTITUTO CATARINENSE DE PÓS-GRADUAÇÃO ICPG IMPORTANTE: Esta apostila é utilizada exclusivamente com fins didáticos na disciplina de METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR no Instituto Catarinense de Pós-Graduação. Não deve ser considerada como base para consulta bibliográfica, mas como material orientativo. É proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por qualquer…