Artigo Cientifico De Didatica

Sentidos, novas perspectivas A sociedade do conhecimento tem posto em xeque o papel da docência como profissão. Dia-a-dia os professores são confrontados com as exigências do mundo contemporâneo: a revolução tecnológica, a globalização, o avanço científico versus as tradições educacionais, o modelo curricular, os saberes hierarquicamente estabelecidos. Tudo isso somado à ausência de políticas governamentais de qualidade voltadas à formação inicial e continuada de professores agrava…

FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no processo n.º 23108.301589/12-0, 42/12-CONSEPE; CONSIDERANDO decisão do plenário em sessão realizada no dia 20 de setembro de 2012; R E S O L V E : Artigo 1º. Homologar a Resolução Consepe n.º 35, de 26 de junho de 2012, que aprovou, ad referendum do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, a Criação e o Projeto Pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura,…

mesma se desenvolve; a teoria da representação; a teoria da conceitualização; teoria da referência; os esquemas na teoria dos campos conceituais; e por fim, uma contribuição para a formação do docente. A base desse esquema foi feita utilizando o artigo produzido pela Lícia de Souza Leão Maia (Mestre em educação pela UFPE) e demais sites da internet que aborda a temática.  Temas abordados: 1. A Biografia de Gérard Vergnaud. 2. A Teoria Dos Campos Conceituais.  3.…

Expedidor: DGPCGO Disciplina(s): Didática e Metodologia do Ensino Superior Local e Data: Goiânia, 15 de março de 2014. 1 – Cite os principais pontos da disciplina, segundo seu entendimento:  Apresentação de artigo que versa sobre “Apropriação do Conhecimento Científico na Universidade”, o qual se deu através de controvérsias entre a Ciência, a Pesquisa e a Metodologia, como também dos obstáculos apresentados pelos acadêmicos na construção do conhecimento científico e na…

alunos também desenvolvem atividades de prática jurídica simulada. - Núcleo de Prática Jurídica A Universidade Veiga de Almeida apresenta, em sua grade curricular, a Prática Jurídica, sob a supervisão do NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA - NPJ. Conforme artigo 3º do seu Regulamento, as atividades desenvolvidas são essencialmente práticas e devem proporcionar ao estudante a participação em situações reais ou simuladas vinculadas à área de formação, bem como a análise crítica das mesmas.…

comentam entre si: “Gosto dessa professora porque ela tem didática”. Os mais novos costumam dizer que com aquela professora eles gostam de aprender. Provavelmente, o que os alunos querem dizer é que essas professoras têm um modo acertado de dar aula, que ensinam bem, que com eles, de fato, aprendem. Então, o que é ter didática? A didática pode ajudar os alunos a melhorarem seu aproveitamento escolar? O que uma professora precisa conhecer de didática, para que possa melhorar o seu…

Investigações em Ensino de Ciências – V10(3), pp. 387-404, 2005 SERÃO AS REGRAS DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA APLICÁVEIS AOS CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA? (Are the rules for Didactical Transposition applicable to the concepts of modern physics? ) Guilherme Brockington [mercer112@hotmail.com] USP - Instituto de Física/Faculdade de Educação Maurício Pietrocola [mpietro@usp.br] USP - Faculdade de Educação Resumo Este trabalho é parte de uma pesquisa envolvendo proposta de atualização curricular. Os

arte na educação Atua na área específica de arte na educação e educação transcultural, especialista em EJA Clarisse O. da Rocha Fontan ESPECIALISTA Graduada em Psicopedagogia. Pós-graduada em psicopedagogia e gestão escolar Ministra áreas de didática e fundamentos da psicopedagogia Cristina Maria de Marros Costhek MESTRE Graduado em Biologia e mestra em biologia Atua na área de gestão e educação ambiental. Também ministra aulas de metodologia Daniella Messa e Melo Cruz…

O artigo ‘Para que devem ser formados novos engenheiros?’ de Roberto Leal e Silva Filho, publicado em 19 de fevereiro de 2012 no site estadão.com.br, consiste em abranger a importância e a necessidade de uma engenharia de qualidade no ambiente nacional e global. O autor do artigo expressa sua opinião, baseada em pesquisa e argumentos consistentes, e se apoiando em uma tese de que a engenharia é a peça chave para o desenvolvimento econômico das nações. Baseando-se no fato de que é delegado aos

1 O TRABALHO EDUCATIVO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICOCULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Nilva de Oliveira Brito dos Santos (UNESPAR-FAFIPA) João Luiz Gasparin (UEM/PPE) Resumo: A docência em Didática vem instigando os pesquisadores à busca de fundamentos capazes de revisão da prática docente. Tendo como suporte a Teoria Histórico-Cultural e a Pedagogia Histórico-Crítica, o trabalho objetiva repensar o trabalho educativo. A necessidade de recuperar a tarefa pedagógica, qual…