Artigo Cientifico Combater A Evasão

rural. O C.E.M. João Ribeiro de Araújo é um Pólo de Educação Básica de Piracaíba e diante das necessidades a escola encaminha ações, através de esclarecimentos à família, promovendo visitas, reuniões direcionando a prática em garantia do controle da evasão e repetência, procurando assim consolidar as relações escola/família/sociedade. MARCO REFERENCIAL CONCEITUAL SITUACIONAL E CONCEITUAL A filosofia do C.E.M. João Ribeiro de Araújo é a de ter garantido os…

especiais deviam ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades, pois, escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos; além disso, tais escolas promovem uma educação efetiva à maioria das crianças e aprimoram a…

pública no Brasil têm o dever de assegurar as condições básicas para garantir o êxito dos resultados do processo educacional: a efetivação da aprendizagem escolar. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei n°. 9394/96 (LDB), em seu artigo 1°, faz uma distinção conceitual sobre educação e educação escolar. “Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e…

necessidades económicas sociais e administrativas do Estado. Visa repartir justamente os rendimentos e a riqueza. Os impostos só podem ser criados e extintos por lei, determinando a sua incidência, taxas, benefícios fiscais e garantias dos contribuintes - artigo 14 da lei constitucional. O sistema fiscal deve seguir também o princípio da não discriminação e da igualdade dos cidadãos perante a lei. Todos os cidadãos são iguais e gozam dos mesmos direitos e estão sujeitos aos…

respeito Fante (2005, p.44) comenta: As consequências para as vítimas desse fenômeno são graves e abrangentes, promovendo no âmbito escolar o desinteresse pela escola, o déficit de concentração e aprendizagem, a queda do rendimento, o absentismo e a evasão escolar. Esse tipo de comportamento não poupa nenhum dos envolvidos. Em maior ou menor escala todos sofrem as consequências. Algumas experiências são menos traumatizantes, outras deixam estigmas para o resto da vida, sobretudo…

entendimento da cultura afro-brasileira no Pará e seus aspectos sociais. Na obra de Pérsio Santos de Oliveira (1999,pg.90), a sociologia identifica a cultura em duas fases: a material e a não material. Na cultura material o objeto é concreto: habitações, artigos de vestuário, utensílios, instrumentos, invenções e apresentações de ideias, como livros e pinturas; cultura não material significa ideias, conceitos e técnicas subjacentes a esses objetos, assim como a maneira de pensar e…

bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos; IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural; V - proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência; VI - proteger o meio ambiente e combater a poluição em qualquer de suas formas; VII - preservar as florestas, a fauna e a flora; VIII - fomentar a produção…

Estágio Curricular Obrigatório II – 5º Semestre (150 horas) Orientador: Profa. Érica Ramos Moimaz Tutor eletrônico: Gisele Dias da Silva Tutor de sala:Dagmar Ermita Arrabaça Pólo de Apoio Presencial:Pimenta Bueno Ro Cidade 2014 1- ESTUDO DE ARTIGO O artigo aborda o senguinte assunto memória e história em livros didáticos de história. A história é abordada e sempre vinculada a memória,que são processos e dimensões da cultura,ambos são articos importantes da matriz curricular de…

pardos e índios na proporção dessas populações em cada estado. Metade dessas cotas é voltada a estudantes de famílias de baixa renda. Aprovada no Senado no dia 7 de agosto, a lei foi sancionada sem alterações importantes. Dilma vetou apenas o 2º artigo, que determinava a seleção de alunos do sistema público por meio de um Coeficiente de Rendimento (CR), ou seja, a média de suas notas no ensino médio. Com o veto, passa a ser usado o desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Na prática

intenção deste artigo é analisar os fundamentos das principais políticas públicas sociais no Brasil no período pós-Plano Real, bem como seus resultados apurados através da dinâmica da distribuição de renda. Dado que a manutenção da política macroeconômica conservadora durante todo o período inviabilizou aumentos consideráveis nos repasses para as referidas políticas sociais, a análise centralizou-se mais no perfil dos gastos do que em seu montante. Com base neste fundamento, o…