Artes Pre Escolar

A ARTE-EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA CULTURA POPULAR Eduardo Henrique de Matos Lima Introdução Através de vivências no contexto escolar, em diversas realidades, foi possível constatar uma certa negligência com relação a nossa cultura populari. Com abordagens limitadas e muitas vezes equivocadas, podemos considerá-la desvalorizada. Sua presença encontra-se restrita em festas, brincadeiras e atividades descontextualizadas e sem maiores estudos ou…

cargos/funções de: Professor de Educação Infantil Urbano e Rural; Professor de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental Urbano; Professor de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental Urbano e Rural (Matemática, Português, História, Geografia, Ciências, Inglês, Artes); Professor de Informática; Nutricionista; Merendeira; Servente; Vigia; Agente Administrativo e AOSD-Auxiliar Operacional de Serviços Diversos. 1.3. Será constituída uma Comissão Coordenadora para realizar as etapas deste Processo…

corporal, conhecimento a ser transmitido aos alunos. Após definir que conceitos temos sobre a luta, utilizamos o Referencial Curricular do Estado de Alagoas como subsídio para entender como este conteúdo pode ser abordado nas aulas de Educação física escolar. Dessa maneira é possível aceitar a idéia de que a luta tem um importante papel no desenvolvimento das potencialidades dos alunos. Contudo, utilizaremos as idéias de Darido (2002), cujo texto aponta para que a apropriação dos…

. 14 IX-A DESCRIÇÃO DOS ESPAÇOS FÍSICOS , DAS INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS............................................................................................. 21 X-DEFINIÇÃO DE PARAMETROS DE ORGANIZAÇÃO DE GRUPOS ....... 26 XI-A GESTÃO ESCOLAR EXPRESSA ATRAVÉS DE PRINCIPIOS E DE FORMA COLEGIADA..................................................................................... 28 XII- A ARTICULAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM O ENSINO FUNDAMENTAL, A ESPECIFICIDADE DO ATENDIMENTO…

Plano de Aula Professor (a): Maria Aparecida da Silva Município: Japorã Unidade Escolar: EE JAPORÃ Ano/Fase/Modulo: 6º Período: 4º Bimestre Disciplina: Inglês Turno: Vespertino Turma: B Quantidade de Aulas: Data: 06/02/ 14 a 28/02/14 CONTEÚDO LANGUAGE STRUCTURE The English Alphabet Cardinal numbers (from 1 to 50) VOCABULARY Colors Classroom objects COMMUNICATIVE FUNCTION English around you (a short commentary): history and importance COMPETÊNCIAS/HABILIDADES Pronunciar o alfabeto

e capacidade artística das crianças, jovens, e adultos educando-os no amor pelas artes e no gosto pelo belo. * Fazer das institicoes do ensino bases revolucionarias para a consolidacao do poder do povo, profundamente inseridas nas comunidades. ESTRUTURA DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO Estrutura Geral O Sistema estrutura-se em: Ensino pré-escolar, ensino escolar, e extra-escolar. Ensino Pre-Escolar É aquele que é realizado nas creches, jardins de infância, para…

EDUCAÇÃO BÁSICA A educação básica é o primeiro nível do ensino escolar no país e compreende três etapas: a educação infantil (para crianças de zero a cinco anos), o ensino fundamental (para alunos de seis a 14 anos) e o ensino médio (para alunos de 15 a 17 anos). Ao longo desse percurso, crianças e adolescentes devem receber a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, como aponta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Também é um objetivo da educação básica…

As teorias de povoamento. O homo sapiens povoou o mundo. As armas, magia e arte na luta pela sobrevivência. O homem:coletor/caçador/agricultor/criador. Da aldeia à tribo. Metais, riqueza e poder. O processo de formação dos primeiros aglomerados humanos e o surgimento das cidades (Mesopotâmia). - conceito de cidade como espaço de desigualdades sociais. Construção de regras sociais para o ambiente escolar. Coleta de dados sobre diferentes sociedades (européia, africana,…

___________________________________________________ TAYNA CHRISTINE FONTENELE NUNES COORDENADORA DO ESTÁGIO RESUMO Este trabalho tem como ­­finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes durante o Estágio Curricular Supervisionado I em Educação Física Escolar, realizado, na Escola de Cidadania João Luciano, situada no Distrito de Assis-Crateús/CE, no período de 09 de agosto a 06 de novembro do ano de 2014. Este relato contém a fundamentação teórica e prática que…

INSTITUTO COTEMAR A ARTE PRESENTE NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAÚNA/MG 2014 INSTITUTO COTEMAR A ARTE PRESENTE NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão do curso - Artigo Científico, Apresentado ao Programa de Pós Graduação Lato Sensu do curso de Especialização em Educação Musical e Ensino em Artes do Instituto COTEMAR, em cumprimento às exigências para a obtenção do título de Especialista. SÃO BERNARDO