Artes Contedo Programtico Anula

Programático Anual ARTES 1º BIMESTRE 5ª Série (6º ano) Módulo 1: Arte em nossa vida. • Arte todo dia. • Arte e registro do cotidiano. Módulo 2: Arte para embelezar. • Arte de decorar os objetos. • Arte de se enfeitar. 6ª série (7º ano) Módulo 1: O desenho • A magia do desenho. • Ponto e linha. Módulo 2: A forma. • O plano e as formas. • Recortes e colagens. 7ª serie (8º ano) Módulo 1: Arte e Natureza. • A representação da paisagem natural. • Artistas viajantes. • Arte e ecologia Módulo 2: Arte e corpo humano.. • A representação do corpo • Retrato e autorretrato. Conteúdo Programático Anual 8ª série (9º ano) Módulo 1: Artesanato. • Artesanato e arte cerâmica. • Arte do papel. Módulo 2: Personagens. • Máscaras. • *Teatro e bonecos. 2º BIMESTRE 5ª Série (6º ano) Módulo 3: Arte Popular • Arte do povo. • * A força da música afro. Módulo 4: Arte e espiritualidade • Arte nas culturas da Pré-história. • Arte e religião. 6ª série (7º ano) Módulo 3: A pintura. • Tintas e instrumentos.. • Materialidade e transparência. • Luz e sombra. Módulo 4: A cor. • Cor, luz e tintas. • Efeitos da cor Conteúdo Programático Anual 7ª serie (8º ano) Módulo 3: Arte e emoção. • Sentimentos e emoções. Módulo 4: Corpo em movimento. • *A representação do movimento. • Performance e arte corporal. 8ª série (9º ano) Módulo 3: Artes gráficas. • A arte nas mensagens visuais. • A escrita e os alfabetos • *Fotografia. Módulo 4: Publicidade.…

Dança – 1º Bimestre Objetivo Geral Conhecer o corpo por meio de histórias, movimentos e entender o conceito de dança sem estereótipos. 1ª série • 1ª aula – Levar ao conhecimento do aluno, filmes, revistas, histórias em quadrinhos (HQ) e jornais que mostrem movimentos e expressões de corpo e rosto. • 2ª aula – Pedir que pesquisem movimentos de dobra, estica, encolhe, torce e os níveis: baixo, médio e alto (Rudolf Laban). • 3ª aula – Continuar a pesquisa de…

do futuro: Inglês. 5ª a 8ª série. São Paulo: IBEP. 3 – PERRI, Edilza; LOBO, Elenizia. Inglês. Vol. Único, São Paulo: FTD. 4 – MARTINS, Elisabeth Prescher; PASQUALIN, Ernesto; AMOS, Eduardo. Graded English. Vol. Único, São Paulo: Editora Moderna. Observação: Outros livros que contenham os assuntos também poderão se utilizados. DISCIPLINA: ARTES 1 – AS ARTES ONTEM, HOJE E SEMPRE 1.1- Introdução à História da ARTE 2 – ARTES VISUAIS 2.1- No fazer: desenho, pintura, colagem,…

| |- Apresentação professora/alunos|apresentação professora/alunos; |1ª aula | | |criação das regras que deverão ser cumpridas durante a aula de artes; |____/___/07 | | |Música: A minha…

fato de ser uma instituição bem situada e consolidada usufrui um bom conceito perante a comunidade, em geral, e ao público alvo, em particular, aspectos que justificam o alto índice de procura pelas vagas oferecidas nos dois turnos de funcionamento da escola, cuja oferta anual de vagas é apresentado no quadro 2.2B ( Da Organização Escolar). Conforme dissemos anteriormente o contingente de alunos matriculados nas séries do ensino fundamental (de 6º ao 9º ano) é bastante…

4300065918 5ª Série Sertãozinho 2015 Nome Completo: Jefferson de Santana RA:4300065918 E-mail:Jefferson.santanaaa@gmail.com Data: 03/06/2015 Curso:Ciências Contábeis Série: 5ª Série RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA No dia 1º de maio juntos com a prefeitura e sindicato dos trabalhadores participamos de um evento no nossa cidade, ajudamos a entregar cupons para sorteios, a organizar filas entre outras atividades para colaboração com…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIA – DCHT CAMPUS XVI IRECÊ – BA RELATÓRIO DE ESTÁGIO I BONITO – BA 2012 RELATÓRIO de Estágio I Relatório de Estágio supervisionado I do Curso de Licenciatura em Artes Visuais, realizado na Escola Municipal 13 de Junho, junto à turma da 5ª série do ensino fundamenta II.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

1º ano do Ensino Médio Urucará-Am, 17 de dezembro de 2012. ------------------------------------------------------- Gestor (a) 01 HISTÓRICO ESCOLAR / ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIE | ANO | Língua Portuguêsa | Geografia | História | Matemática | Ciências | Ensino das Artes | Educação Física | | | CARGA HORÁRIA ANUAL | 1ª | 2005 | 76 | 81 | 81 | 80 | 79 | 80 | 80 | - | - | -- | ESCOLA MUNCIPAL. SÃO MIGUELURUCARÁ/AM…

modalidades/etapas em que o candidato à regência de classe em designação temporária poderá atuar, de acordo com a sua classificação e escolha são: I – escolas unidocentes e pluridocentes; II – EJA 1º segmento que funcionam em escolas de ensino regular; III - escolas de ensino regular 4º e 5º ano do ensino fundamental de 09 anos e 4ª série; IV – escolas de ensino regular de 1º ao 5º ano do ensino fundamental de 09 anos, 4ª série e 5ª a 8ª série/6º ao 9º ano do ensino fundamental e…