FÍSICA E ARTE: RELACIONANDO A MÚSICA COM OS ESTUDOS DE ONDAS SONORAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO-UFPE CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE-CAA NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE-NFD Aluno: Hebio Junior B. de Oliveira Professor: Ernesto A. V. Rodriguez Caruaru, 2014. FÍSICA E ARTE: RELACIONANDO A MÚSICA COM OS ESTUDOS DE ONDAS SONORAS RESUMO As ondas sonoras são ondas mecânicas longitudinais que se propagam através de um gás, líquido ou sólido. Estas ondas são produzidas por deformações provocadas pela diferença de pressão em um meio elástico qualquer, A velocidade do som é menor em meios líquidos e menor ainda em meios gasosos. sugere-se uma sequência de atividades que inclui testes de sondagem para favorecer a explicitação de concepções espontâneas ou de senso comum e a realização de uma atividade experimental. INTRODUÇÃO As ondas sonoras são ondas mecânicas longitudinais que se propagam através de um gás, líquido ou sólido, ou seja, precisam de um meio material para se propagar, cujas frequências estão compreendidas entre 20 Hz e 20 Khz que é o intervalo audível pelo ser humano. Estas ondas são produzidas por deformações provocadas pela diferença de pressão em um meio elástico qualquer, ou seja, são geradas pela compressão e descompressão periódica de certa região de um meio, como por exemplo, ar, metais ou isolantes. As ondas sonoras que se propagam através desses mesmos meios possuem uma velocidade que depende da densidade dos mesmos, isto é, quanto mais denso (sólido) o meio, maior a velocidade do som. A…

FÍSICA E ARTE: RELACIONANDO A MÚSICA COM O ESTUDO DE ONDAS SONORAS Cícero Alan de Freitas1, Hebio Junior Bezerra de Oliveira2, Tais Maria da Silva3, Ernesto Arcenio Valdes Rodriguez4 1 Universidade Federal de Pernambuco / NFD / alanfisica2012@yahoo.com 2 Universidade Federal de Pernambuco / NFD / hjfisica@gmail.com 3 Universidade Federal de Pernambuco / NFD / tais_fisica92@hotmail.com 4 Universidade Federal de Pernambuco / NFD / evrbr@yahoo.com.br Resumo: Neste trabalho descrevemos uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE ARTES HUMANIDADES E LETRAS COLEGIADO DE ARTES VISUAIS LILIAN BALBINO DOS SANTOS1 NERIZE PORTELA MADUREIRA LEÔNCIO2 Cachoeira-Ba 1Graduanda Curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. 2 1Graduanda Curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. E agora Narciso? Desenvolvido como requisito para a avaliação da disciplina Plástica Sonora, ministrada pela Prof. Járbas…

Esculturas Sonoras (arte sonora) Visão histórica e conceito A partir de meados da década de 1970, na fronteira entre as artes visuais e a música, assistimos à emergência de uma forma de arte na qual o som é utilizado de modo peculiar, num processo que se aproxima mais de um contexto expandido de escultura e criação plástica do que dos modos tradicionais de criação musical. Esse repertório, caracterizado pelo intercâmbio entre as artes, mesclando música, artes plásticas e arquitetura,…

tentar determinar a sua "assinatura sonora" e mostrar como a Física está direta e intimamente ligada aos detalhes da percepção musical, como a sensibilidade a harmônicos específicos ou as diferentes maneiras de se perceber o que é agudo e grave, ou alto e baixo. Minha formação musical ajudou e influenciou um pouco na escolha de alguns tópicos em detrimento de outros. Entretanto, esse trabalho será certamente revisto para apresentação em outras situações e condições. Releia o material…

FAAP – Faculdade de Artes Plásticas – Curso de Arquitetura Capítulo I – Propriedades do Som - Definições Acústica Objetivo: Estudar as fontes de sons, a propagação, a transmissão e a recepção de ondas sonoras. Resumo de Aula Acústica: é a ciência do som. A acústica estuda a geração, transmissão e a recepção das vibrações mecânicas audíveis, ou não que se propagam num meio elástico. Estudos diversificados da Acústica: A partir da década de 1930, surgiram e se diferenciaram, cada vez…

Aluno: João Pedro Andrade N°22. Serie: 2KM . Professor: Orion. - SOM: - Características. - Criador. - Origem. São os instrumentos que geram as ondas sonoras. Muitos corpos podem servir como fontes sonoras, todavia, há um pré-requisito indispensável para que ele funcione como tal: precisa ser capaz de vibrar. Para que um corpo seja posto em movimento vibratório é imprescindível que exista uma relação bem definida entre duas características importantes da matéria que o compõe: densidade e…

isso, é dividido em dois capítulos, sendo o primeiro “A música e sua relação entre composição e recepção” a pensar a música enquanto forma de arte. As possibilidades de criação e interpretação colaboram para que os alunos tenham mais uma ferramenta para interpretar o mundo em que vivem e suas diferenças culturais. Considerando, também, que a música faz parte da vida dos alunos, é essencial que exista um projeto voltado à musicalização. O objetivo é mostrar que, mesmo sem conhecimento…

1° ANO 5, 6 E 7 - CONTEÚDO 1° BIMESTRE Arte Cidade e Patrimônio Cultural Fonte: Iphan (texto resumido e alterado) Herança Cultural Repertório Pessoal Adquire com o tempo Pessoal Expande Cultura e Patrimônio Conhecimentos Crenças Valores Normas Símbolos Usos PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL Art. 216 da CF: Constitui patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos…

Arte Ensino Fundamental Fase Final (6º a 9º ano) 2012 APRESENTAÇÃO “(...) Protege-me das incursões obrigatórias que sufocam o prazer da descoberta e com o silêncio ( intimamente sábio ) das tuas palavras e dos teus gestos ajuda-me serenamente a ler e a escrever a minha própria vida.” Ademar Ferreira. In: ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Caro(a) professor(a), Mais um ano letivo se inicia, trazendo novos desafios que nortearão sua…