Arte Contemporanea Didaticas

Implicações entre a didática e o currículo 15 Meta da aula objetivos Apresentar relações entre o estudo do currículo e da didática, contextualizando as principais discussões do campo da didática. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1. identificar diferentes perspectivas de estudo da didática; 2. caracterizar a dimensão humana, a técnica e a política do estudo da didática; 3. identificar pontos comuns no estudo do currículo e da didática.…

Leiliane Oliveira Abreu TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: Vik Muniz Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia de UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e didática na Educação Infantil – Professora Edilaine Vagulha, Arte Educação e Musica – Professora: Laura Célia Cabral Cava, Ludicidade e Educação – Professora Marlizete Steinle ,pratica pedagógica interdisciplinar – Infância e sua linguagem_ Professora Rosely Montangnin.

PEDAGOGIA ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Sandra Aparecida Motta RA-220732 Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina Arte, Criatividade e Recreação, sob orientação do professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. NAVIRAÍ - MS 16/09/2012 1. Nossas memórias das aulas de artes. Eu Sandra Aparecida Motta, não tenho muitas recordações das minhas aulas…

PROGRAMA PARA PROFESSOR EFETIVO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PONTOS PROVA DIDÁTICA ÁREA: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: HISTÓRIA 1) História, gênero e exclusão social; 2) História, direito e Memória; 3) História, relações intergeracionais e gênero;. 4) História, Instituições e disciplina; 5) História das Minorias; 6) História, sexualidade e poder; 7) Novas perspectivas da escrita da história: a história vista de baixo; 8) ensino de história face aos seus novos objetos 9)

sonmarc@brturbo.com.br Eixo Temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Diante da necessidade premente das sociedades contemporâneas em desenvolver valores socioambientais, o presente estudo, em andamento, busca compreender como os professores de Educação Física em suas ações pedagógico-didáticas estabelecem relações com o tema meio ambiente e, nesse sentido, com a Educação Ambiental, no contexto escolar municipal de Curitiba. Dada a…

Renascimento) 4 0 4 60 10 1 EDM0111 Didática 4 0 4 60 10 1 20 0 20 300 50 60 2º SEMESTRE 48000002 Estudos Independentes II 0 0 0 0 60 2 EDF0114 Sociologia da Educação II 4 0 4 60 10 2 EDF0116 Filosofia da Educação II (questões de Educação e Cultura no Pensamento Filosófico) 4 0 4 60 10 2 EDF0118 Psicologia da Educação I (a Capacidade Cognitiva e a Potencialidade Humana para Aprender) 4 0 4 60 10 2 EDF0120 História da Educação II 4 0 4 60 10 2 EDM0112 Didática II 4 0 4…

aspectos medievais do cotidiano atual, mas os mais críticos dizem que isso é falta de didática. O fato é que muito se tentou dar a tal da praticidade da História na sala de aula, que o ensino de história começou a utilizar recursos para estabelecer um “contato direto” entre a teoria e a pratica. Pinturas, mapas, história em quadrinhos, música entre outros se tornaram formas de o aluno interagir com a historiografia didática do nosso ensino nas escolas. Através do teatro o aluno…

MÁRCIA R. R. DE SÁ COMO ESTIMULAR O INTERESSE INFANTIL PELAS ARTES RIO DE JANEIRO, 01 DE OUTUBRO DE 2013. MÁRCIA R. R. DE SÁ 1 - Como estimular o interesse infantil pelas artes; 2 - A importância das datas comemorativas na educação infantil. “Que o objetivo de nossas escolas e dos futuros professores seja educar indivíduos socialmente bem ajustados, economicamente autossuficientes e prontos

gestos." Para o dramaturgo, um bom caminho para explorar a linguagem na escola é justamente investir no rompimento de qualquer distinção entre os movimentos cotidianos e aqueles considerados "bonitos" pelo senso comum. A dança moderna e a contemporânea trabalham nessa perspectiva. "Um gesto do dia-a-dia trazido para o contexto de uma coreografia - em uma repetição dele, por exemplo - ganha um sentido expressivo", explica. "É só lembrar da cena de Charles Chaplin no filme Tempos…

administrador RESENHA Sem nenhuma pretensão didática ou teórica, o professor Chiavenato traz neste 'Cartas a um jovem administrador' reflexões sinceras sobre a arte de administrar e gerir, na tentativa de incentivar todos que se iniciam na profissão. Para ele, mais importante que conceito é o gesto de compartilhar experiências diversas sobre a moderna ciência da administração e o verdadeiro e significativo papel do administrador na atual gestão contemporânea. Nenhum curso de…