Arquivos Greco Romanos

Graduação. Ao elaborar seu projeto de estágio e os planos de aula a partir dessa área de concentração, você deve perceber as peculiaridades da condição das mulheres nos diferentes períodos históricos. Por exemplo, a condição da mulher no mundo Greco-romano, no período medieval, na modernidade, no período da Revolução Industrial, no período contemporâneo, na esfera regional e outros. Se você escolher abordar a mesma temática do Estágio no Trabalho de Graduação já terá um bom caminho…

praevia et lex certa) . 2 ARISTÓTELES. Política. 4. ed. [s.1.]: Laboulange, s.d. Livro III, Capítulo XI apud MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. 24. ed. São Paulo:Atlas. 2009. p.42. 3 BONAVIDES, Paulo. Ciência política, p. 112 apud GRECO, Rogério. Curso de Direito Penal Parte Geral. 13ª ed. Rio de Janeiro:Impetus. 2011. Vol. I. p.93. 4 Declaração Universal dos Direitos Humanos e do Cidadão apud DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 18 ed. São…

os meios de prova da eficácia de um produto farmacêutico e o das consequências de um fato histórico; e diversos serão os métodos a adotar-se, conforme o destinatário da prova seja o próprio agente, terceiro ou terceiros. De igual modo Nucci apud Greco Filho (1999, p.213), definiu prova conforme: A finalidade da prova é o convencimento do juiz, que é o seu destinatário. No processo, a prova não tem um fim em si mesma ou um fim moral ou filosófico; sua finalidade é prática, qual seja…

projeto, até então impensável, de estudar e conservar um edifício unicamente pelo fato dele ser um testemunho da história e uma obra de arte. (Choay, p. 28) Cap. I: Os Humanistas e o Monumento Antigo Os objetos gregos espoliados pelo exército romano começam por entrar discretamente no interior de algumas residências patrícias, mas seu status muda no momento em que Agripo pede que as obras entesouradas no recôndito dos templos sejam expostas à vista de todos, à luz viva das ruas e…

.......... 23 2.1.1. A educação primitiva ...................................................................... 24 2.1.2. A educação oriental ........................................................................ 26 2.1.3. A educação clássica: greco-romana ............................................... 30 2.1.3.1. A educação grega – a Paideia ..................................................... 30 2.1.3.2. A educação em Roma – a humanitas .......................................... 36 2.1.4.

civilizações do período antigo que mais influenciaram a concepção de Educação foram as que se consolidaram na região mesopotâmica; Egito; Sociedades Orientais como a Índia e a China e, nosso grande referencial histórico de modelo de Educação, os povos Greco-romanos e adjacentes;  Os povos Gregos, embora dessem destaque as questões físicas, não descartavam a valorização da formação moral e estética;  Muito de nossa concepção de Educação, metodologicamente falando,…

maneira radical; o resgate de formas passadas, como, por exemplo, dos contos de fadas, por apropriação discordante quanto ao modelo reutilizado, de natureza parodística; além da estilização, outra forma de reelaboração transformadora criativa. Affonso Romano de Sant’Anna aprofunda a natureza crítica da paródia. Para melhor entende-la, convém evocar paralelamente a paráfrase. Ele diferencia as duas nestes termos: “Falar de paródia é falar de intertextualidade das diferenças. Falar de…

da lei para manutenção da ordem. Por isso, inicia-se um período mais humanitário surgindo como reação contrária aos métodos vigentes da administração da justiça penal e contra o caráter degradante das penas. Avançando, então na história, o Direito Romano teve grande contribuição para a evolução do Direito Penal, pois foi em Roma que houve a desvinculação entre o Direito e a Religião, tendo o Direito Penal sido adaptado às novas condições sociais da época, constituindo um avanço…

água, terra e fogo como elementos primários . Atomismo pode ser rastreada até a Grécia antiga e na Índia antiga . atomismo grego remonta a 440 aC, como o que pode ser indicado pelo livro De Rerum Natura (A Natureza das Coisas) escrito pelo romano Lucrécio em 50 aC. No livro estava idéias encontradas remontam a Demócrito e Leucipo , que declarou que os átomos eram a parte mais indivisível da matéria. Isso coincidiu com uma declaração semelhante pelo indiano filósofo Kanada em…

JOHNSON, Paul. História dos Judeus Pesquisa Arquivo Histórico Judaico de Pernambuco/ Patrocínio: Philips do Brasil Fonte: JOHNSON, Paul. História dos Judeus. Tradução de Carlos Alberto Pavanelli, Rio de Janeiro, Imago Ed., 1989. No Sumário: Agradecimentos, pág. 11; Prólogo, pág. 13; Parte um: Os Israelitas; Parte dois: O Judaísmo; Parte três: A Catedocracia ; Parte quatro: O Gueto; Parte Cinco: A Emancipação; Parte Seis: Holocausto; Parte Sete: Sião; Epílogo pág. 581; Glossário, 584;…