Arquitetura Contemporanea Uma História Concisa

União Educacional do Norte História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo III Alunos: Adriane Alexandrina, Jaíne Melo, Lane Sales, Luzia Oliveira, Luciene Martins, Marcela Freire, Pietra Araújo, Tássia Lima, ThairineDuanny, Thaís Amorin, Victor Monnerat. TECNOTOPIA: Conceito e conteúdo histórico Rio Branco Acre, 23 de Maio de 2014 História e Teoria da Arquitetura e do Urbanismo III Alunos: Adriane Alexandrina, Jaíne Melo, Lane Sales, Luzia…

1.1. Apresentação do Tema: USINA MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA Um espaço fluido, dinâmico e acessível a todos, dedicado às artes, buscando estimular a continuidade da produção, ampliar e preservar o patrimônio artístico e cultural na cidade de Goiânia, divulgando-o e disponibilizando-o a população de forma correta e educadora. É na verdade um edifício produtor de conhecimento, em que, não só abrigará o acervo de arte contemporânea, que atualmente está no Edifício Parthenon Center, como

destacar, em suas respectivas áreas: Na literatura: Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Menotti del Picchia, Ronald Carvalho, Manuel Bandeira, entre outros. Na música: Villa-Lobos, Guiomar Novais, Ernani Braga, entre outros. Na pintura e arquitetura: Anita Malfatti, Zina Aita, Vicente do Rego Monteiro, Tarsila do Amaral, Victor Brecheret, entre outros. De acordo com COUTINHO (1997), anteriormente a Semana de 22, aconteceram fatos que tiveram grande influência nos objetivos a…

2 Os anos 1930: as Cartas de Atenas e a contraposição entre conservação e inovação Arquitetura, invenção e memória “Na verdade, os ambientes construídos pelos homens guardam, através da sua materialidade, a memória tanto das idéias referentes ao grupo social, como do sistema de representações ao nível do indivíduo. Em outros termos é através da matéria, nas suas diversas formas, que os indivíduos, pertencentes a grupos sociais, expressam sua visão de…

UGF UNIVERSIDADE GAMA FILHO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO DE HISTÓRIA CORREDOR CULTURAL DO RIO DE JANEIRO Coordenação: Profas. Cláudia Affonso e Luíza Helena Colaboradores: Danielle Tavares Denise Cardim Diana Lia Santos Rogério Marques Candelária/Rio de Janeiro Março/Abril-2008 OS ESTILOS ARQUITETÔNICOS NO RIO DE JANEIRO E SEUS PERÍODOS HISTÓRICOS Roteiro do Corredor Cultural do Rio de Janeiro 1. Estátua…

influência que viria exercer nas artes visuais, nem que viria a formar as bases do que entendemos como design gráfico. Sob a direção de Walter Gropius, a avançada metodologia e a paixão pela funcionalidade disseminaram suas disciplinas e tudo, da arquitetura 15 16 A morte do grid: reflexões sobre o design gráfico na... às artes gráficas, do design de móveis ao de produtos, passou a ser moldado por esta nova estética. O objetivo original da Bauhaus era formar arquitetos, pintores e…

Introdução A busca pela verdade das coisas em si e dos fenômenos que as envolvem, por vezes, chega a explicar a própria história da filosofia ou a confundir-se com ela. Pode-se afirmar que esta é uma tarefa tão complexa quanto relativa, pois depende igualmente das ferramentas utilizadas nesse processo e da capacidade e propósito dos que as utilizam. Apesar de seu efetivo desenvolvimento, desde os antigos pensadores gregos, esta matéria encontra-se longe de uma delimitação precisa em…

1964 25 Figura 5 - Grupo Memphis - Carlton Gabinete de Ettore Sottsass, 1981 31 ix SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 CAPÍTULO I – ESCOLA BAUHAUS 1.1. Visão panorâmica da Escola Bauhaus 13 1.2. Inicio do cartaz na Bauhaus 14 CAPÍTULO II – BREVES HISTÓRIA DO DESIGN MINIMALISTA 2.1. Breve considerações sobre o movimento minimalista 18 2.2. Minimalismo e a Pop Art 22 CAPÍTULO III – DESIGN GRÁFICO 3.1. O design gráfico na década de 1960 26 3.2. Alexandre Wollner 27 3.3. A influência…

educação participa na vida e no crescimento da sociedade, tanto no seu destino exterior como na sua estruturação interna e desenvolvimento espiritual; e, uma vez que o desenvolvimento social depende da consciência dos valores que regem a vida humana, a história da educação está essencialmente condicionada pelos valores válidos para cada sociedade.(JAEGER, 1994, p. 05). A educação grega estava centrada na formação integral – corpo e espírito – a ênfase da educação se demandava mais, ora…

Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em História da Arte Reitor: Walter Manna Albertoni Diretor Acadêmico: Marcos Cezar de Freitas Coordenador do Curso: Jens Michael Baumgarten Ano Projeto: 2009/2010 Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte SUMÁRIO 1 Membros da Comissão de Curso 05 1.1 Coordenação do Curso 05 1.2 Comissão do Curso 05 1.3 Conselho…