Arqueologia Da Violencia Pierre Clastres

história e geografia no contexto do mercosul. Brasília: MEC/SEF, 1998. MONTEIRO, Ana Maria. A prática de ensino e a produção de saberes na escola. In: CANDAU, Vera Maria (org.). Didática, currículo e saberes escolares. Rio de Janeiro: DP&A, 2000 NORA, Pierre. Entre memória e história: a problemática dos lugares. In: Les lieux de mémoire. Trad. Yara Aun Khoury. Paris: Gallimard, 1984. REIS, Maria José. Ensino de história e construção da identidade nacional: uma união legítima?. In:…

4. Análise audiovisual. I. Paiva, Carla Conceição da Silva. II. Araújo, Juliano José de. III. Barreto, Rodrigo Ribeiro. SUMÁRIO Apresentação 11 Parte 1. Identidade, cultura e representação no audiovisual 21 Notícias de uma guerra particular: violência no contexto 23 biopolítico do estado de exceção adriane bagdonas henrique Imagem e memória: por uma reconstrução do Budismo Primordial 35 alexsânder nakaóka elias Cinema brasileiro “para gringo ver”: uma análise sobre a seleção 51 de…

conhecimento do desenvolvimento histórico que levou às formas atuais (Boas 1936). Esse ponto, central, ficará mais claro na discussão de um problema específico. . Não nos referimos aqui aos trabalhos arqueológicos de Boas, que dizem respeito à arqueologia e não à etnologia, nem a suas investigações acerca da disseminação de certos temas mitológicos, que são estudos históricos a partir de documentos etnográficos. Do mesmo modo, ao formular suas hipóteses acerca do povoamento…

out direto (ato simples, sem relação com a transferência) do acting out indireto (ato ligado a uma organização simbólica relacionada com uma neurose de transferência). No vocabulário psiquiátrico francês, a expressão “passagem ao ato” evidencia a violência da conduta mediante a qual o sujeito se precipita numa ação que o ultrapassa: suicídio*, delito, agressão. Foi partindo dessa definição que Jacques Lacan*, em 1962-1963, em seu seminário sobre A angústia, instaurou uma distinção entre…

de cunho especializado, ‘de colega para colega’.13 Compreendi este comportamento como uma estratégia não proposital dos meus informantes visando neutralizar o desconforto provocado pela minha presença como observadora, em outras palavras, pela “violência irredutível 12. Considero aqui o estudo da medicina como um processo iniciático sem me estender nele. Cf. o clássico de Becker et al. (1997). A formação psicanalítica também pode ser considerada como outra ‘iniciação’, mas focalizo…

despontando numa paisagem mitificada por Potis, Araquéns e Jacaúnas, os líderes indígenas que requerem datas de sesmarias e títulos de distinção social por haverem colaborado no esforço de colonização, evitando assim que seus grupos fossem vítimas da violência colonial. Pessoas responsáveis pelas vidas de outras, que deveriam tomar difíceis decisões em momentos de atribulações e rápidas mudanças, é o que nos é apresentado no artigo de Lígio Maia. Neste artigo, podemos observar ainda a…

Drummond 3. Maurice Merleau-Ponty Aprosa do mundo Preparação ALEXANDRE MORALES 4. MareeI Mauss Sociologia e antropologia Revisão 5. Pierre Clastres A sociedade contra o Estado IRACEMA DULLEY e RAUL DREWNICK 6. Ismail Xavier O olhar e a cena Projeto gráfico da coleção RAUL lOUREIRO 7. Pierre Clastres Arqueologia da violência 8. Maurice Merleau-Ponty O olho e o espírito Capa ELISA VON RANDOW 9. FrankJin de Mattos A cadeia secreta: Diderot e o romance filosófico

Encontro Nacional de Antropologia Médica realizado no Brasil revela que os "domínios" da especialidade comportam alguns "territórios" de "ocupação" mais antiga e outros que estão apenas em vias de serem "abertos" ou "anexados". Somente uma paciente arqueologia (muito mais sofisticada do que a que posso empreender nesse momento) poderia fazer com que tais "territórios", justapostos indistinta e sincronicamente na enumeração serial das diversas sessões, pudessem se separar, revelando a…

apresenta nossa posição quanto à visão de ser humano em Psicologia. • Terceira parte: aborda, do ponto de vista da Psicologia, alguns aspectos da realidade vivida pelo jovem em nossa cultura — família, escola, adolescência, escolha profissional, violência. O estudo dessa parte proporciona ao jovem uma visão mais crítica dos fenômenos sociais e, conseqüentemente, maior lucidez quanto à atuação presente e futura nos grupos sociais a que pertence. O texto está subdividido em tópicos…

apresenta nossa posição quanto à visão de ser humano em Psicologia. • Terceira parte: aborda, do ponto de vista da Psicologia, alguns aspectos da realidade vivida pelo jovem em nossa cultura — família, escola, adolescência, escolha profissional, violência. O estudo dessa parte proporciona ao jovem uma visão mais crítica dos fenômenos sociais e, conseqüentemente, maior lucidez quanto à atuação presente e futura nos grupos sociais a que pertence. O texto está subdividido em tópicos…